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廈門德仁心心理咨詢中心-案例分享:如何提高女兒的學習成績?
案例分享:如何提高女兒的學習成績?

廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機構(gòu):如何提高女兒的學習成績? 案例介紹:老師你好!我女兒今年17歲了,從小學到高中的成績屬于班級倒數(shù),年段倒數(shù),我也不知道問題出在哪里了,感覺女兒已經(jīng)很努力了,但卻無法突破自己。身為父母的我們,本來就沒文化,只盼望女兒能有所出息,可目前看來很渺茫了,總這么樣的下去不是辦法,不考大學,前途沒了,以后怎么有好日子過啊,...
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時間 : 2019-03-08
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分類 : G 學習力提升
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不是所有人都值得你坦誠相待(上)

廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機構(gòu):不是所有人都值得你坦誠相待(上) 誰要是不熱愛獨處,那他也就是不熱愛自由;誰要是不熱愛獨處,那他也就是無法享受自己的思想;我們承受所有的不幸,皆源于我們無法忍受獨處。能夠自得其樂,感覺到萬物皆備于我,并可以說出這樣的話:我的擁有就在我身——這是構(gòu)成幸福的最重要的內(nèi)容。因此,亞里士多德說過的一句話值得反復回味:幸...
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時間 : 2019-03-07
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分類 : G 學習力提升
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孩子的創(chuàng)意培養(yǎng)值得重視

廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機構(gòu):孩子的創(chuàng)意培養(yǎng)值得重視 不要忽視了孩子的創(chuàng)意培養(yǎng) “創(chuàng)意”在生活中成了不可缺的元素,有了創(chuàng)意,孩子的學習事半倍;有了創(chuàng)意,生活充滿多采多姿,父母在培養(yǎng)孩子各項技能的同時,也別忽略培養(yǎng)創(chuàng)意的重要性。下面來看看一位媽媽的親身體驗吧。 什么是創(chuàng)意 什么是“創(chuàng)意”?簡單來說,“創(chuàng)意”是嶄新的想法、或是將舊的思維...
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時間 : 2019-03-07
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分類 : F 青少年心理,G 學習力提升
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孩子天生就有獨特的個性

廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機構(gòu):孩子天生就有獨特的個性 在印度流傳著這樣一個故事。從前有一個以挑水為生的人,他用一根扁擔挑著兩個水壺每天往返賣水。一個水壺是完好的,從井里舀來的水可以一滴不灑的運送到主人家,而另一個水壺上有一道裂縫,無論挑水人怎樣把它灌得滿滿的,挑到主人家之后水壺里的水總是只剩下一半。完美的水壺為自己而驕傲,因為它每次都能夠...
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時間 : 2019-03-07
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分類 : F 青少年心理,G 學習力提升
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讓孩子如何愛上學習

廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機構(gòu):讓孩子如何愛上學習 愛學習從“假裝”愛學習開始 ?最近,后臺有媽媽提問:孩子不愛學習怎么辦?于是,我就請來一位從事教育工作的媽媽來傳授下她的育兒經(jīng),講一講她怎么一招治好不愛學習的熊孩子。 1.“笨”孩子豬豬 寒假里,大姑姐把豬豬送到我家里來時,滿面愁容:“同樣的孩子,璐璐還比豬豬小兩個月,怎么璐璐成績那么...
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時間 : 2019-03-07
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分類 : F 青少年心理,G 學習力提升
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不要讓孩子變成“偽學霸”(下)

廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機構(gòu):不要讓孩子變成“偽學霸”(下) 但是,不刷題,不搞題海戰(zhàn),又怎么能在中考、高考中考得高分呢? 我能想到的辦法,是四個字:“超綱學習”。不知大家有沒有這樣的感覺:當你學完代數(shù),再回去看四則運算,覺得好簡單啊;當你考完四六級,再回去看高考英語,覺得好簡單啊;任何一個初中二年級學生,再回去看小學的各種科目,當時覺得...
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時間 : 2019-03-07
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分類 : F 青少年心理,G 學習力提升
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