G 學(xué)習(xí)力提升 列表

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不要讓孩子變成“偽學(xué)霸”(中)

廈門(mén)心理咨詢(xún)-德仁心心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu):不要讓孩子變成“偽學(xué)霸”(中) 我覺(jué)得興趣來(lái)源于兩個(gè)心理循環(huán)。 一、是“自信與實(shí)力”的循環(huán)。 打個(gè)比方,假如你小時(shí)候,每一次與同齡人做游戲、交流互動(dòng)時(shí),總是感覺(jué)到人家比你反應(yīng)更快、創(chuàng)意更多、說(shuō)話更有條理、號(hào)召力更強(qiáng)、甚至身體更強(qiáng)壯更敏捷,你有可能自信得起來(lái)嗎?假如說(shuō),每一天、每一次互動(dòng)的結(jié)果,都是一次自卑...
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時(shí)間 : 2019-03-07
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分類(lèi) : F 青少年心理,G 學(xué)習(xí)力提升
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不要讓孩子變成“偽學(xué)霸”(上)

廈門(mén)心理咨詢(xún)-德仁心心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu):不要讓孩子變成“偽學(xué)霸”(上) 為什么這樣說(shuō)呢?因?yàn)槲冶救司褪且粋€(gè)平庸的“偽學(xué)霸”,我深知其害處。 當(dāng)年我的高考分?jǐn)?shù)還可以,但我內(nèi)心深處知道,我在任何一個(gè)科目上都很平庸,能考個(gè)比較好的分?jǐn)?shù),也只是因?yàn)楸M全力在每一個(gè)科目上挖掘了最大的“潛力”而已(包括那些最無(wú)聊的科目),綜合起來(lái)看,似乎總分較高??荚囉屑记?,分?jǐn)?shù)...
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不是所有人都值得你坦誠(chéng)相待(中)

廈門(mén)心理咨詢(xún)-德仁心心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu):不是所有人都值得你坦誠(chéng)相待(中) 大致說(shuō)來(lái),一個(gè)人只能與自己達(dá)致最完美的和諧,而不是與朋友或者配偶,因?yàn)槿伺c人之間在個(gè)性和脾氣方面的差異肯定會(huì)帶來(lái)某些不相協(xié)調(diào),哪怕這些不協(xié)調(diào)只是相當(dāng)輕微。因此,完全、真正的內(nèi)心平和和感覺(jué)寧?kù)o——這是在這塵世間僅次于健康的至高無(wú)上的恩物——也只有在一個(gè)人孤身獨(dú)處的時(shí)候才可覓到;而要...
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不是所有人都值得你坦誠(chéng)相待(下)

廈門(mén)心理咨詢(xún)-德仁心心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu):不是所有人都值得你坦誠(chéng)相待(下) 但愿上天賜予我們耐心吧!同樣,由于人們內(nèi)心的貧乏和空虛,當(dāng)那些更加優(yōu)秀的人們?yōu)榱四承└哔F的理想目標(biāo)而組成一個(gè)團(tuán)體時(shí),最后幾乎無(wú)一例外都遭遇這樣的結(jié)果:在那龐大的人群當(dāng)中——他們就像覆蓋一切、無(wú)孔不鉆的細(xì)菌,隨時(shí)準(zhǔn)備著抓住任何能夠驅(qū)趕無(wú)聊的機(jī)會(huì)——總有那么一些人混進(jìn)或者強(qiáng)行闖進(jìn)這一...
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父母做不到的,請(qǐng)勿要求孩子

廈門(mén)心理咨詢(xún)-德仁心心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu):父母做不到的,請(qǐng)勿要求孩子 案例介紹:老師您好!我先介紹我們家的情況:我今年48歲,15年前我和妻子因車(chē)禍都變成了殘疾人,我右腿截肢;妻子變成了啞巴,無(wú)法與人正常交流;兒子今年22歲,初中畢業(yè)后就去社會(huì)打工了,這些年每份工作不超過(guò)半年就放棄了。人都說(shuō)“窮人家的孩子早當(dāng)家”,為何我家孩子如此不爭(zhēng)氣,由于我與妻子都是殘疾...
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如何讓老師寵愛(ài)自家寶貝(上)

廈門(mén)心理咨詢(xún)-德仁心心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu):如何讓老師寵愛(ài)自家寶貝(上) 寶貝要入幼兒園了,父母非常擔(dān)心寶貝入園后會(huì)哭鬧著不讓爸媽離開(kāi),怎樣才能讓寶貝盡快度過(guò)分離焦慮期,愛(ài)上幼兒園?怎樣讓老師喜歡上自家的寶貝呢?又到了幼兒園的開(kāi)學(xué)季,“放羊”了一個(gè)暑假的孩子們又要回到幼兒園,而第一次走進(jìn)幼兒園大門(mén)的孩子們更是把哭鬧當(dāng)成了家常便飯。父母?jìng)冮_(kāi)始擔(dān)心,老師們會(huì)...
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時(shí)間 : 2019-03-06
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