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廈門(mén)德仁心心理咨詢(xún)中心-“寵溺”孩子的表現(xiàn)特征
“寵溺”孩子的表現(xiàn)特征

廈門(mén)心理咨詢(xún)-德仁心心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu): 當(dāng)今做父母的大都知道溺愛(ài)孩子有害,但卻分不清什么是溺愛(ài),更不了解自己家里有沒(méi)有溺愛(ài)。“溺”,詞典上解釋為“淹沒(méi)”的意思。人被水淹沒(méi)了叫“溺斃”,如果父母的愛(ài)流橫溢泛濫起來(lái),那也會(huì)“淹沒(méi)”孩子的,這就是溺愛(ài),是一種失去理智,直接摧殘兒童身心健康的愛(ài)。以下10種溺愛(ài)的形式是比較典型的實(shí)例: 特殊待遇 孩子在家庭中...
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時(shí)間 : 2019-08-04
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廈門(mén)德仁心心理咨詢(xún)中心-隔代教育的利與弊(下)
隔代教育的利與弊(下)

廈門(mén)心理咨詢(xún)-德仁心心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu):隔代教育的利與弊(下) 隔代教育是當(dāng)代社會(huì)家庭大多要面對(duì)的問(wèn)題。怎樣的隔代教育能打100分呢?三代人之間的教育觀念差異用什么方法來(lái)磨合呢?更重要的是,究竟怎樣的隔代教育有益孩子,看看本文的經(jīng)驗(yàn)之談,想必家長(zhǎng)有答案?!案舸鷰Ш⒆印笔钱?dāng)今社會(huì)的普遍現(xiàn)象。教育孩子關(guān)鍵不在于誰(shuí)帶,主要在于教育觀念和教育方法。父母有責(zé)任撫...
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時(shí)間 : 2019-08-04
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廈門(mén)德仁心心理咨詢(xún)中心-家長(zhǎng)正話反說(shuō)的利與弊
家長(zhǎng)正話反說(shuō)的利與弊

廈門(mén)心理咨詢(xún)-德仁心心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu):家長(zhǎng)正話反說(shuō)的利與弊 專(zhuān)家提醒,在適當(dāng)時(shí)候說(shuō)反話,可能會(huì)有意想不到的效果,但是如果使用不當(dāng),可能會(huì)影響孩子正常的是非觀念。很多孩子出去玩時(shí),會(huì)遇到這種情況。有時(shí)候孩子無(wú)理取鬧,怎么哄、怎么跟他講道理都不管用,這時(shí)媽媽就說(shuō):“你再不聽(tīng)話,媽媽就不要你了!”這下,孩子就乖乖地就范了。其實(shí),哪個(gè)父母會(huì)忍心不要自己的子...
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廈門(mén)德仁心心理咨詢(xún)中心-父母言傳身教的重要性
父母言傳身教的重要性

廈門(mén)心理咨詢(xún)-德仁心心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu):父母言傳身教的重要性 父母可以教孩子每一句諾言,也可以教他們每一句謊言;可以教孩子做一個(gè)自私的人,也可以教他做一個(gè)善良無(wú)私的人;父母可以在孩子的心里播下暴力的種子,也可以在他心里撒上愛(ài)的種子人生會(huì)遇到許多岔路口,有的通往天堂,有的通向地獄。人的一生有多種可能,既有可能成為天使,也有可能成為魔鬼。在存在著這些可...
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廈門(mén)德仁心心理咨詢(xún)中心-隔代教育的利與弊(上)
隔代教育的利與弊(上)

廈門(mén)心理咨詢(xún)-德仁心心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu):隔代教育的利與弊(上) 如今,隨著二孩政策的全面放開(kāi),不少原本已經(jīng)放棄了再生育的家庭開(kāi)始重拾二胎計(jì)劃,準(zhǔn)備著家里第二個(gè)小寶貝的降臨。但幾多歡喜幾多愁,現(xiàn)在很多年輕夫妻因顧及工作,沒(méi)有時(shí)間帶孩子,一般都是由家里老人帶,但很多媽媽不想讓老人帶孩子,即使自己再忙也不想假老人之手,擔(dān)心老人帶孩子有諸多弊端。 老人...
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廈門(mén)德仁心心理咨詢(xún)中心-如何防止女兒養(yǎng)成公主病
如何防止女兒養(yǎng)成公主病

廈門(mén)心理咨詢(xún)-德仁心心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu):如何防止女兒養(yǎng)成公主病 前幾天,爸爸去哪兒第三季正式開(kāi)播,五個(gè)萌娃各有所長(zhǎng)。其中,夏克立的女兒夏天更是受到廣大網(wǎng)友的喜愛(ài),在網(wǎng)上也被稱(chēng)為“沒(méi)有公主病的小公主”。下面,39育兒就教你如何將你的女兒養(yǎng)成沒(méi)有公主病的小公主。前幾天,爸爸去哪兒第三季正式開(kāi)播,五個(gè)萌娃各有所長(zhǎng)。其中,夏克立的女兒夏天更是受到廣大網(wǎng)友的喜愛(ài)...
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