H 考試壓力 列表

問(wèn)：眼下很多家長(zhǎng)對(duì)孩子容易產(chǎn)生逆反心理非常頭疼，不知道怎么才能使孩子的這些心理轉(zhuǎn)變。而孩子呢，也不知道自己究竟想干什么，也不知道該怎么做才好。有時(shí)候孩子需要的是幫助，而家長(zhǎng)卻會(huì)把教育孩子作為是對(duì)孩子的幫助，其實(shí)這樣往往會(huì)起到反作用，這樣只會(huì)讓還字更加反感而已。對(duì)這一問(wèn)題，大家有什么高招呢。答：這是個(gè)普遍的問(wèn)題！首先讓我們做家長(zhǎng)的做到一點(diǎn)，不要讓...
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什么是成功?一個(gè)人能把自己的潛力都發(fā)揮出來(lái)．為社會(huì)作貢獻(xiàn)，這就是成功。如果一個(gè)人因?yàn)闆](méi)有受到良好的教育，發(fā)揮不出他的潛能，這就是不成功。什么是賞識(shí)呢？賞識(shí)是指充分認(rèn)識(shí)到人的積極因素，并加以肯定與贊賞。賞識(shí)對(duì)于成長(zhǎng)中的孩子來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的，賞識(shí)可以發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，激發(fā)孩子的內(nèi)在動(dòng)力。對(duì)孩子進(jìn)行賞識(shí)教育，尊重孩子、相信孩子、鼓勵(lì)孩子，可以幫助孩...
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???????國(guó)內(nèi)有調(diào)查顯示：1／3的中國(guó)城市青年希望成為名人或做出成績(jī)，但勞動(dòng)積極性、參與感、挫折承受力等一系列與成功密切相關(guān)的心理和精神素質(zhì)水平都偏低，心理的成熟和適應(yīng)力不能跟上生理的發(fā)育。???????談到青春期心理成熟程度，美國(guó)心理學(xué)家赫威斯特列舉了10項(xiàng)發(fā)展任務(wù)，對(duì)于青年人來(lái)說(shuō)，可以視為自我心理成熟的標(biāo)準(zhǔn)，也可作為教育與行為目標(biāo)。???????1、能在日常生活...
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???????家庭是培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性的首要場(chǎng)所。廈門心理醫(yī)生郭瀟贏對(duì)150位兒童進(jìn)行長(zhǎng)期追蹤觀察，發(fā)現(xiàn)20％的人沒(méi)有取得什么成就。與其中成就最大的20％的人對(duì)比，發(fā)現(xiàn)最顯著的差異并不在智力方面，而在于個(gè)性品質(zhì)不同。成就卓著者都是有堅(jiān)強(qiáng)毅力、獨(dú)立性和勇往直前等個(gè)性品質(zhì)的人?？梢?jiàn)孩子的獨(dú)立品格對(duì)成長(zhǎng)和成材是何等重要。獨(dú)立性是指一個(gè)人獨(dú)立分析和解決問(wèn)題的能力，它是社...
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離今年高考還有一個(gè)多月時(shí)間，高三學(xué)子進(jìn)入了緊張的備戰(zhàn)狀態(tài)。6日，了解了一些高三學(xué)生，發(fā)現(xiàn)面對(duì)即將到來(lái)的高考，大部分學(xué)生的心態(tài)并不穩(wěn)定，有的學(xué)生充滿了焦慮與不安?！拔椰F(xiàn)在心里很矛盾，希望高考趕緊來(lái)到，考完試就解脫了，但也害怕高考的到來(lái)，擔(dān)心成績(jī)不理想。”高三學(xué)生楠楠說(shuō)，她學(xué)習(xí)成績(jī)中等，隨著高考的臨近，她心里越來(lái)越?jīng)]譜，忐忑不安?！　B門心理專家郭瀟贏...
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伙伴欺負(fù)我，活著沒(méi)意思【案例】當(dāng)初二男孩志新對(duì)父母說(shuō)不想上學(xué)，活著沒(méi)意思了的時(shí)候，他的父母大吃一驚。到底出了什么事竟使這樣的一個(gè)好孩子討厭學(xué)校、感到活著沒(méi)意思了呢？原來(lái)升入初中這一年多來(lái)，志新一直覺(jué)得在學(xué)?；畹煤芾?、很壓抑。老師批評(píng)他好接話茬，同學(xué)們也不喜歡他，不愿和他一起玩。他那么熱情地幫同學(xué)們借書、買飲料、跑腿、鎖自行車、拿衣服……可同學(xué)們根...
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