H 考試壓力 列表

問：眼下很多家長對孩子容易產(chǎn)生逆反心理非常頭疼，不知道怎么才能使孩子的這些心理轉(zhuǎn)變。而孩子呢，也不知道自己究竟想干什么，也不知道該怎么做才好。有時(shí)候孩子需要的是幫助，而家長卻會(huì)把教育孩子作為是對孩子的幫助，其實(shí)這樣往往會(huì)起到反作用，這樣只會(huì)讓還字更加反感而已。對這一問題，大家有什么高招呢。答：這是個(gè)普遍的問題！首先讓我們做家長的做到一點(diǎn)，不要讓...
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什么是成功?一個(gè)人能把自己的潛力都發(fā)揮出來．為社會(huì)作貢獻(xiàn)，這就是成功。如果一個(gè)人因?yàn)闆]有受到良好的教育，發(fā)揮不出他的潛能，這就是不成功。什么是賞識(shí)呢？賞識(shí)是指充分認(rèn)識(shí)到人的積極因素，并加以肯定與贊賞。賞識(shí)對于成長中的孩子來說是至關(guān)重要的，賞識(shí)可以發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)和長處，激發(fā)孩子的內(nèi)在動(dòng)力。對孩子進(jìn)行賞識(shí)教育，尊重孩子、相信孩子、鼓勵(lì)孩子，可以幫助孩...
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???????國內(nèi)有調(diào)查顯示：1／3的中國城市青年希望成為名人或做出成績，但勞動(dòng)積極性、參與感、挫折承受力等一系列與成功密切相關(guān)的心理和精神素質(zhì)水平都偏低，心理的成熟和適應(yīng)力不能跟上生理的發(fā)育。???????談到青春期心理成熟程度，美國心理學(xué)家赫威斯特列舉了10項(xiàng)發(fā)展任務(wù)，對于青年人來說，可以視為自我心理成熟的標(biāo)準(zhǔn)，也可作為教育與行為目標(biāo)。???????1、能在日常生活...
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???????家庭是培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性的首要場所。廈門心理醫(yī)生郭瀟贏對150位兒童進(jìn)行長期追蹤觀察，發(fā)現(xiàn)20％的人沒有取得什么成就。與其中成就最大的20％的人對比，發(fā)現(xiàn)最顯著的差異并不在智力方面，而在于個(gè)性品質(zhì)不同。成就卓著者都是有堅(jiān)強(qiáng)毅力、獨(dú)立性和勇往直前等個(gè)性品質(zhì)的人。可見孩子的獨(dú)立品格對成長和成材是何等重要。獨(dú)立性是指一個(gè)人獨(dú)立分析和解決問題的能力，它是社...
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離今年高考還有一個(gè)多月時(shí)間，高三學(xué)子進(jìn)入了緊張的備戰(zhàn)狀態(tài)。6日，了解了一些高三學(xué)生，發(fā)現(xiàn)面對即將到來的高考，大部分學(xué)生的心態(tài)并不穩(wěn)定，有的學(xué)生充滿了焦慮與不安?！拔椰F(xiàn)在心里很矛盾，希望高考趕緊來到，考完試就解脫了，但也害怕高考的到來，擔(dān)心成績不理想?！备呷龑W(xué)生楠楠說，她學(xué)習(xí)成績中等，隨著高考的臨近，她心里越來越?jīng)]譜，忐忑不安?！　B門心理專家郭瀟贏...
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伙伴欺負(fù)我，活著沒意思【案例】當(dāng)初二男孩志新對父母說不想上學(xué)，活著沒意思了的時(shí)候，他的父母大吃一驚。到底出了什么事竟使這樣的一個(gè)好孩子討厭學(xué)校、感到活著沒意思了呢？原來升入初中這一年多來，志新一直覺得在學(xué)?；畹煤芾?、很壓抑。老師批評他好接話茬，同學(xué)們也不喜歡他，不愿和他一起玩。他那么熱情地幫同學(xué)們借書、買飲料、跑腿、鎖自行車、拿衣服……可同學(xué)們根...
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