父親對(duì)孩子重要性（下）
廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢：父親對(duì)孩子重要性（下）
留下不到四歲的我，兩歲的妹妹和不足一歲的弟弟，母親那年27歲。這孤兒寡母將如何生活下去？這一家人未來的生活讓鄉(xiāng)親們揪心。父親人不在了，但他的英雄事跡一直在我們村和四里八鄉(xiāng)廣泛流傳。我長大懂事以后，聽到很多我父親與日本侵略著英勇斗爭的傳奇故事。漸漸地，父親的英雄形象在我腦海里矗立起來?？谷諔?zhàn)爭時(shí)期，我的家就是“堡壘戶”。房子地下就是地道，進(jìn)出口在我家北屋牛棚的牛槽底下，西屋鍋臺(tái)底下。我清楚地記得，我還跟著家里的大人端著油燈進(jìn)入過地道。里邊很寬敞，像是一間間的房子，能住人，就是特別黑暗，陰森可怕，令人毛骨悚然。
當(dāng)年，經(jīng)常有八路軍的傷員在我家地道里養(yǎng)傷，還救護(hù)過一些八路軍的高級(jí)干部。為此，在我家曾打過仗，我的家的房子兩次被鬼子焚燒，奶奶、母親、姑姑都挨過鬼子的槍托，家具被砸毀。我家西屋的門扇上和舊飯桌上，都有日本侵略者留下的槍眼。我從出生到四歲，就沒有父親陪伴。我問幾個(gè)學(xué)生，你們看我身上有現(xiàn)在一些家庭教育文章中描述的那些缺陷嗎？諸如“娘娘腔”，畏畏縮縮，唯唯諾諾，逆來順受，膽小怕事，不思進(jìn)取，無所作為，自信心不強(qiáng)，不敢擔(dān)當(dāng)，缺少陽剛之氣？有嗎？絲毫沒有！我這大半生，就從來沒有怕過事！我就是沒有父親的陪伴成長起來的一個(gè)人。
按照某些人的觀點(diǎn)，我的父親應(yīng)該是一個(gè)典型的“不合格”的父親，沒有任何價(jià)值的父親。?可在我的眼里，我的心目中，父親不僅是合格的父親，有價(jià)值的父親；而且是一位偉大的父親！小時(shí)候，父親雖沒時(shí)間陪我，雖然我也時(shí)不時(shí)地想念父親。但我從未抱怨過。冥冥之中，我好像懂得：孩子有孩子的事，大人有大人該做的事。父親在外邊所做的，一定是比天天陪伴我更為重要的事。他是為了我，為了我們的家，為了鄉(xiāng)親們，痛擊日本侵略者，盡快把鬼子趕出中國，給我們創(chuàng)造一個(gè)和平的生存環(huán)境，而舍生忘死，不怕犧牲，英勇戰(zhàn)斗。父親雖然沒有時(shí)時(shí)刻刻陪在身邊保護(hù)我，但父親是在更重要的崗位上，在更大的范圍，用另外一種方式，行使保護(hù)我們的義務(wù)，履行護(hù)衛(wèi)我們的責(zé)任。父親為之獻(xiàn)身的事業(yè)，父親高度的社會(huì)責(zé)任感和英雄形象，早已經(jīng)深深地印刻在我的腦海里。長大后我常想：戰(zhàn)爭結(jié)束了，我再?zèng)]有機(jī)會(huì)當(dāng)父親那樣的英雄，但一定要做父親那樣的人，做一個(gè)像父親那樣頂天立地的人，對(duì)社會(huì)有益的人。事實(shí)上，受父親的激勵(lì)，我的的確確一直在照著父親的樣子做。講完我和我父親的故事，我問學(xué)生：父親在孩子成長過程中的地位、作用和價(jià)值，究竟體現(xiàn)在什么地方？只是時(shí)時(shí)刻刻陪伴孩子，天天跟孩子玩耍嗎？很顯然，不是的。
父親有條件、有時(shí)間陪伴孩子，當(dāng)然很好。應(yīng)當(dāng)盡量擠出時(shí)間陪伴孩子，給孩子以父愛，盡到父親的責(zé)任。但如果由于另有重任在身，有不可克服的實(shí)際困難，或有特殊的原因，即或不能時(shí)時(shí)刻刻陪伴在孩子身邊，也不會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生任何的不良影響。父親在孩子成長過程中的地位、作用和價(jià)值，主要是體現(xiàn)在父親的人格和在孩子心目中的形象。如果一個(gè)做父親的，壓根兒就沒有父親的“樣子”，沒有家庭責(zé)任感，沒有社會(huì)責(zé)任感，沒有事業(yè)心，無所事事，不思進(jìn)取，無所作為，一無所成。整天價(jià)不著家，在外，胡吃悶睡，或是沉溺于嗜酒打牌；在家，玩電腦，玩手機(jī)……像這樣，即或是做全職父親，從白天到晚上，“全天候”地時(shí)時(shí)刻刻都跟孩子在一起廝守，形影不離，也是沒有任何積極意義的，沒有絲毫積極價(jià)值的。中國歷史上培養(yǎng)兒女成才的比比皆是，諸如竇燕山、蘇洵、曾國藩、康有為等人，他們的兒女幾乎個(gè)個(gè)成才。有誰聽到、見到過他們“陪伴兒女”的經(jīng)驗(yàn)介紹？父親的價(jià)值，最要緊的是父親自身的修養(yǎng)，父親的人格，是有沒有家庭責(zé)任感，社會(huì)責(zé)任感，遇事有沒有擔(dān)當(dāng)，事業(yè)有沒有成就，有沒有建樹，對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)有沒有積極的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)在一些刊物上很多關(guān)于父親地位和作用的文章，說每天陪伴多長時(shí)間就算是“合格”，陪伴少于多長時(shí)間就是“不合格”，有的還討論什么是“有質(zhì)量的陪伴”與“無質(zhì)量的陪伴”云云。這只不過是一種主管臆想，是一種狹隘、膚淺而已。難以令人信服。
本文來自：趙忠心家庭教育博客
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