紅色性格小孩的天性

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心理專(zhuān)家:著名心理學(xué)教授郭瀟贏

 

我的孩子是什么顏色的性格?

 

每一個(gè)孩子都應(yīng)該有自己的“身份”——自己的性格色彩。每一個(gè)父母都想知道自己的孩子是什么“身份”。不管性格有多少特征,如何復(fù)雜,其實(shí)都有一個(gè)核心性格或核心心理,掌握了這個(gè)核心心理,你就能立刻判斷出你的孩子是什么“色”。

 

“好玩”的紅色小孩:不好玩,我不玩了

 

紅色小孩的性格特征:熱情開(kāi)朗、積極樂(lè)觀、幽默風(fēng)趣、喜歡交友、善于表達(dá)、喜歡熱鬧、熱衷新鮮、愛(ài)開(kāi)玩、笑愛(ài)惡作劇……

 

紅色小孩的性格特征背后的心理動(dòng)因是什么?

 

父母如何判斷自己的孩子是否屬于紅色性格?

 

掌握紅色小孩“好玩”的性格核心:“有意思”

 

紅色小孩覺(jué)得有意思的事:

 

1.最在意的是過(guò)程是不是有意思?

 

2.老師講課是否有意思?

 

3.學(xué)習(xí)是否有意思?

 

4.這個(gè)游戲是否有意思?

 

有意思的事情紅色小孩就愿意去做,而沒(méi)意思的事情他們很快缺乏興趣。他們判斷有意思的標(biāo)準(zhǔn):是否熱鬧、新鮮、刺激,自己在做這件事情時(shí)是否能贏得他人的關(guān)注或夸獎(jiǎng)。所有的小孩都愛(ài)玩耍,這是毋庸置疑的。但在紅、藍(lán)、黃、綠、褐、白幾種性格的小孩中,紅色性格是最?lèi)?ài)玩、愛(ài)熱鬧的,因?yàn)橥嫠5倪^(guò)程對(duì)小孩來(lái)說(shuō)是非常有意思。也正是因?yàn)閻?ài)玩耍,所以紅色小孩相對(duì)于其他性格的孩子來(lái)說(shuō),比較容易坐不住、多動(dòng)、無(wú)法集中注意力、自控力較差、喜歡新鮮的東西,好奇心特別強(qiáng),比較容易被外界的事物所吸引。

 

紅色小孩無(wú)論說(shuō)話(huà)、學(xué)習(xí)、玩耍都追求好玩兒,以此來(lái)滿(mǎn)足內(nèi)心的需求和引起他人的關(guān)注,這使得紅色小孩活潑、靈活、聰明,容易接受新事物。但是,一旦他們覺(jué)得這件事情不好玩了,他們就會(huì)拒絕這件事。

 

有一天,媽媽招呼自己的小女兒圓圓一塊擦玻璃:“寶貝兒,來(lái),和媽媽一起擦玻璃?!?/span>

 

“擦玻璃,我最喜歡了?!眻A圓開(kāi)心地跑過(guò)來(lái)了。

 

媽媽拿給圓圓一塊小抹布,母女倆開(kāi)始認(rèn)真的工作。圓圓速度很快的把一塊玻璃擦好了,然后自夸:“看我擦的多干凈”

 

“寶貝兒,你做得真好,比媽媽擦的快又干凈哦?!眿寢尶洫?jiǎng)道。

 

“哈哈,媽媽?zhuān)F(xiàn)在知道了吧,我最擅長(zhǎng)就是擦玻璃了,剩下的都交給我了,您去做別的事情吧!” 媽媽聽(tīng)到圓圓說(shuō)了這句話(huà),心里美滋滋的說(shuō):“好”。

 

過(guò)了一會(huì)圓圓跑過(guò)來(lái)對(duì)媽媽說(shuō):“看看,我擦的多干凈”

 

結(jié)果看到玻璃上很多手印,媽媽驚呆了,除了剛才陪著圓圓擦的那一塊干凈透亮以外,其他都不合格。

 

“你把這些玻璃怎么樣了?”媽媽好奇的問(wèn)到。

 

圓圓瞅瞅玻璃回答:“擦得也挺好的呀!”

 

媽媽搖搖頭并要求圓圓重新擦好一塊玻璃就行,圓圓卻把抹布粘在窗戶(hù)玻璃上就跑掉了。媽媽看在圓圓的愛(ài)勞動(dòng)精神可嘉的份上便沒(méi)有勉強(qiáng)孩子繼續(xù)擦玻璃了。

 

每個(gè)小孩在做事情的時(shí)候幾乎都想做好。紅色小孩想好好表現(xiàn),是因?yàn)樗X(jué)得做這件事會(huì)受到表?yè)P(yáng)是件很好玩的事,不僅能證明她愛(ài)勞動(dòng)而且更讓媽媽刮目相看,而沒(méi)擦好玻璃她覺(jué)得沒(méi)意思、沒(méi)面子。她渴望的不僅僅是擦好玻璃,而是別人對(duì)她的夸獎(jiǎng)和關(guān)注。她認(rèn)為這樣擦玻璃才是好玩的。他并不關(guān)心自己的擦了多少塊玻璃,也不會(huì)認(rèn)真擦玻璃和檢查玻璃是否干凈,只在乎在做這件事情時(shí)她的內(nèi)心是否覺(jué)得有意思。

 

所以,在最后媽媽來(lái)檢查玻璃時(shí)候做出的反應(yīng),讓她迅速覺(jué)得沒(méi)意思、不好玩了,隨之就是不想重新再來(lái)一遍了。而在最后一刻,紅色小孩為何把抹布丟在窗戶(hù)玻璃上?是因?yàn)榧t色小孩喜歡搞小破壞。循規(guī)蹈矩、老老實(shí)實(shí)不是紅色小孩的天性,打破規(guī)則,甚至搞點(diǎn)破壞他們才覺(jué)得好玩,看到他人因?yàn)樽约旱男∑茐闹?、慌亂、生氣,他們會(huì)覺(jué)得特別好玩。這是紅色小孩做許多事情的內(nèi)心出發(fā)點(diǎn)。

 

紅色性格嬰兒的表現(xiàn):把大人遞到他們手里的玩具扔到地上,等大人撿起來(lái)遞到他們手里的時(shí)候,他們會(huì)再次把玩具扔到地上,然后看著大人再次去撿……如此反復(fù),他們會(huì)覺(jué)得特別開(kāi)心。如果大人因此做出嗔怪、生氣的樣子,他們會(huì)更開(kāi)心。在他們還不會(huì)說(shuō)話(huà)、不會(huì)走路的時(shí)候,就已經(jīng)把“好玩”當(dāng)成了他們的人生樂(lè)趣。

 

這樣的性格也造成了另外一個(gè)結(jié)果:紅色性格的小孩也是一個(gè)非?!昂猛妗钡娜?,他們愛(ài)開(kāi)玩笑,幽默、風(fēng)趣、活潑,是個(gè)天生會(huì)活躍氣氛的人。和他們?cè)谝黄?,你不?huì)覺(jué)得寂寞、無(wú)聊、乏味,因此,他們很容易交到很多朋友。這一切都是因?yàn)榧t色小孩“好玩”的心理所致。

 

心理結(jié)語(yǔ):也許紅色性格的小孩的很多舉動(dòng)你無(wú)法理解,但如果你理解了他們性格背后的真實(shí)心理,你也就能理解他們的行為了。

 

 

 

 

 

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時(shí)間 : 2017-02-28
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分類(lèi) : F 青少年心理,G 學(xué)習(xí)力提升
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