父母離婚給孩子造成的傷害
??廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)：父母離婚給孩子造成的傷害
??一位媽媽和其前夫最終決定分開(kāi)離婚的時(shí)候，她跑到互聯(lián)網(wǎng)，希望能找到3歲小孩對(duì)離婚的反應(yīng)和應(yīng)該怎么處理的信息。除了一些一般的文章，沒(méi)有多少關(guān)于她想要得到的信息。以下是她家孩子在他們離婚后出現(xiàn)的幾大異常行，現(xiàn)在和大家分享，希望對(duì)你有幫助。
??1.如廁問(wèn)題
??她家女兒2歲的時(shí)候開(kāi)始穿內(nèi)衣，很容易就學(xué)會(huì)了上廁所，如廁問(wèn)題從未困擾他們。她在這個(gè)過(guò)程一直表現(xiàn)的很獨(dú)立，并且喜歡穿大號(hào)女孩的內(nèi)衣，盡管到現(xiàn)在才穿了一年。在家長(zhǎng)還為她沒(méi)有任何如廁問(wèn)題高興的時(shí)候，孩子與父親待在奶奶處發(fā)生第一件讓人很崩潰的事情，就是她開(kāi)始帶著尿或大便在褲子里到處走。午休的時(shí)候，她拉了也不告訴老師和爸媽。最后當(dāng)大人發(fā)現(xiàn)了，她才說(shuō)她不小心這么做又羞于開(kāi)口。歸根結(jié)底還是控制能力出問(wèn)題了，如廁出現(xiàn)問(wèn)題是很常見(jiàn)的退化問(wèn)題，因此大家需注意防范。
??2.決絕說(shuō)話
??小女孩對(duì)于自己不感興趣的話題會(huì)假裝沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，這種情況不常常發(fā)生，但這種異常是最常見(jiàn)的。意識(shí)到通常情況下,她忽略談話是因?yàn)樗齻?，生氣或因?yàn)樗胪ㄟ^(guò)故意傷害我們來(lái)彌補(bǔ)自己內(nèi)心的不快。這種行為讓人覺(jué)得她真的很小器，但是她對(duì)自己的家人已經(jīng)不在一起了一直耿耿于懷。在進(jìn)入心理治療之前，保持沉默是她唯一能夠表達(dá)自己內(nèi)心不滿的方式。此后，不僅努力的幫助她表達(dá)自己和以積極的態(tài)度處理自己的小情緒，而且還對(duì)于她自己的選擇性的緘默癥采取了相應(yīng)的對(duì)策。
??3.食物的態(tài)度
??所幸的是這種異常不常發(fā)生，但是很多孩子在適應(yīng)離婚后的生活會(huì)產(chǎn)生絕食或沒(méi)食欲的行為。但是這種行為經(jīng)常被饑餓感戰(zhàn)勝。如果你的孩子好胃口突然沒(méi)有了也不要感到奇怪。人們選擇進(jìn)食時(shí)因?yàn)槭澄镒屗麄冇X(jué)得舒服，但是小東西會(huì)痛苦的推掉盤子，他們這么做的真正原因是這讓他感覺(jué)自己能夠做主。
??4.攻擊性
??這是第二件讓父母匪夷所思的異常，她開(kāi)始在口頭上猛烈抨擊她最喜歡的一個(gè)朋友，不時(shí)地推動(dòng)或打擊。這位媽媽從來(lái)沒(méi)想過(guò)她的孩子會(huì)打擊他人或如此咄咄逼人。在這之前攻擊別人這件事情是家長(zhǎng)極力讓她避免，但這確實(shí)發(fā)生了。有時(shí)候她還會(huì)打大人，這種情況出現(xiàn)在母親身上更多，可能是因?yàn)樗杏X(jué)表達(dá)給母親會(huì)更加安全。
? ? 一、自卑：父母是孩子們心目中的驕傲，處在一個(gè)沒(méi)有父親或母親在家庭里，孩子就自然沒(méi)有這份優(yōu)越感，容易產(chǎn)生“我的家庭是不幸的”、 “我是沒(méi)人要的孩子”、“我的命不好”消極悲觀的想法。
二、孤僻：不和睦的家庭環(huán)境會(huì)使孩子對(duì)人際關(guān)系感到緊張，特別是在重組家庭里的孩子，由于父親的粗心或與繼父母之間的隔閡，他們的親情交流受到限制，覺(jué)得自己在家庭中被忽視，就產(chǎn)生孤獨(dú)感，行為上表現(xiàn)出離群。
三、怯懦：有的父母離異后，往往把感情和希望寄托在孩子身上，對(duì)孩子束縛過(guò)緊，管教過(guò)嚴(yán)。久而久之使孩子心理負(fù)擔(dān)過(guò)重，害怕自己使父母失望，因而對(duì)父母敬而遠(yuǎn)之，變得膽小怕事，怯懦退縮。
四、逆反：這類孩子有的由于親情的隔閡不接受繼父母的管教，或繼父母不便于管得太嚴(yán)，從小就養(yǎng)成了上不服天，事事處處以自我為中心，由于對(duì)父母的離婚行為不理解，對(duì)家庭產(chǎn)生一種厭惡感，出逆反的心理現(xiàn)象。
以上只是父母離異后的子女在心理發(fā)展、性格成長(zhǎng)過(guò)程中有可能發(fā)生的傾向分析。孩子處于單親的環(huán)境生活，家長(zhǎng)要記住父母永遠(yuǎn)是父母，要珍惜與孩子的在一起的機(jī)會(huì)，即便你們?cè)倩榱?，也要承?dān)起為人父母養(yǎng)育和教育的一切責(zé)任，但不要報(bào)有彌補(bǔ)的心態(tài)來(lái)面對(duì)孩子。家長(zhǎng)而應(yīng)該讓孩子仍處于一個(gè)與以往正常家庭一樣的生活，也許只不過(guò)是不能和父親或是母親共同生活在一起，但一定要讓孩子仍繼續(xù)與父親或母親進(jìn)行電話、見(jiàn)面等等方式的溝通，不要在孩子面前說(shuō)父親或母親的不對(duì)之處，讓孩子覺(jué)得，父母雖然分開(kāi)了，但家還在，爸爸媽媽還是永遠(yuǎn)和從前一樣地愛(ài)著他。
其次，和孩子的學(xué)校保持良好溝通。你可以告訴孩子學(xué)校的班主任老師，即使你現(xiàn)在離婚了，在所有關(guān)系到你的孩子的活動(dòng)，時(shí)間和在學(xué)校表現(xiàn)等方面，你和你的前妻（夫）有同等的知情權(quán)，包括家長(zhǎng)會(huì)。把單親孩子的心理特點(diǎn)和閃光點(diǎn)告訴給老師，讓孩子甩掉自卑的包袱，使其身心得到協(xié)調(diào)發(fā)展。
第三，在教育孩子方面達(dá)成共識(shí)，尊重?fù)碛斜O(jiān)護(hù)權(quán)的父（母）制定下來(lái)的規(guī)矩。比如什么事情是在那個(gè)家庭里不可以做的，那么在這個(gè)家庭也不可以做的。這樣孩子就不會(huì)出現(xiàn)適應(yīng)問(wèn)題和因?yàn)楦改傅倪^(guò)分討好而變成被溺愛(ài)的孩子。
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