千萬別與孩子交朋友！協(xié)商式教育已破產(chǎn)（下）
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那天，這對(duì)父母一直耐心陪著，等到孩子氣消，恢復(fù)正常。而對(duì)兒子打爸爸的事件，他們，都避口不再提起。這位爸爸相信：孩子自己就有能力選擇對(duì)的行為，發(fā)揮原本就潛藏在里面的優(yōu)秀品格，父母，只需要在旁邊用愛心和耐心等候，當(dāng)孩子脾氣過后，讓他自己反省出其中對(duì)錯(cuò)，得到正確行為的結(jié)論，那，才是真正獨(dú)立。
這種把權(quán)柄管教當(dāng)成高壓暴力，而完全不愿意對(duì)孩子使用權(quán)柄的理念，根據(jù)美國當(dāng)代著名心理學(xué)者，暢銷書籍作家，愛家機(jī)構(gòu)創(chuàng)辦人詹母斯道母森（Dr.JamesDobson），和其它一些當(dāng)今最有威信的基督徒心理學(xué)家的說法，幾乎可以說，就是直接把孩子送進(jìn)青少年叛逆的推手。
對(duì)權(quán)柄管教的抗拒和誤用，源自對(duì)權(quán)柄的觀念錯(cuò)誤。
權(quán)柄的正確解釋，是：從愛產(chǎn)生，用正確的方式施行出來的管制引導(dǎo)能力。所以，父母從上帝那里被賦予權(quán)柄，出于愛，透過正確的方式，去管制，引導(dǎo)，和保護(hù)。現(xiàn)代很多父母說他們要當(dāng)孩子的朋友。坦白說，這種觀念并不正確。我和三個(gè)孩子感情都很好，特別是老大，她的個(gè)性和某些喜好和我很像，隨著她的年齡增長，心志成熟，母女兩人之間的相處常常就像好朋友一樣，因著彼此信賴，欣賞對(duì)方，而可以一起商量，一起討論。
“媽媽，你可不可作我最好的朋友？”女兒曾經(jīng)問過我。“我很高興你可以對(duì)我像對(duì)好朋友一樣坦誠，知心，而且說實(shí)在的，有時(shí)，我真希望自己只是你的好朋友，就這樣和你聊聊天，談?wù)勑?，多快樂！”我看著女兒答。“作朋友，就不用管你，嘮叨你，掛念你那么深，有時(shí)，還要為了你好，大大得罪你，惹你不開心！”我講給她，也講給自己聽。“你是我媽媽呀！我知道你管我是為我好！”她貼心地答。“所以啦！成為你的媽媽是上帝給我的福份，也是上帝對(duì)我的交托，人的一生可以有很多朋友，但對(duì)多數(shù)人而言，媽媽，只有一個(gè)。所以我希望好好守住媽媽的職分和角色。記得喲，多結(jié)交一些好朋友，而我，永遠(yuǎn)是你的媽媽?！蔽抑孕淖８！]錯(cuò)！親子之間可以存在友誼。但是，父母不等同于朋友，父母的角色，無法被朋友的角色取代。
朋友之間只有對(duì)等的關(guān)系，沒有權(quán)柄，一切，都只能有來有往地交流，商量。我深信，作為父母，必須守住上帝賜給父母的權(quán)柄，好好行使對(duì)兒女的權(quán)柄。只有好好珍惜運(yùn)用這份權(quán)柄，才能給予孩子所需要的管教，扶持孩子健壯成長。
孩子三歲，四歲，甚至七歲八歲的時(shí)候，想用友誼來引導(dǎo)他，跟他商量，跟他解釋，期待他明白所有道理，這，也未免太勉強(qiáng)他了。一個(gè)撲向火的孩子，父母要立刻強(qiáng)制拉開他，而不是耐心向他解釋火的危險(xiǎn)，讓他自己選擇要不要摸火。有一些媽媽告訴我，靠父母的權(quán)柄來處罰孩子是沒有用的，處罰只是讓孩子害怕，并沒有讓他們真正明白道理。對(duì)，倘若父母只會(huì)用權(quán)柄來處罰孩子，那，不單沒有真正管教，而且還會(huì)帶來無止盡的懼怕和怨恨。所以我一直強(qiáng)調(diào)：要正確的使用權(quán)柄管教，而不是放棄權(quán)柄管教。不過，我也反對(duì)這種認(rèn)為害怕沒有用，要真正明白道理才有用的理論。
父母不可能等到一個(gè)孩子明白刀為什么會(huì)割傷自己，才讓他不隨便玩刀;父母也不可能等到孩子明白刷牙的道理，才讓孩子自動(dòng)愿意刷牙。仔細(xì)想想，在人類的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)里，很多時(shí)候，是從害怕開始的。圣經(jīng)沒有說“明白上帝是智慧的開端。”，而說“敬畏上帝是智慧的開端?！本次?，是尊敬加上畏懼，而智慧，是一種徹底的明白。也就是說，一定要先尊敬和畏懼上帝，才有可能得到明白上帝的智慧。而今日大多數(shù)管教的問題就落在此處：次序搞錯(cuò)了！
我們拼命要孩子先明白，然后才敬畏權(quán)柄，所以問題百出。父母認(rèn)為孩子小不懂，所以不愿意或不敢運(yùn)用權(quán)柄管教，沒有好好教導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)權(quán)柄，與權(quán)柄互動(dòng)，到了孩子上國中，甚至到了青少年，發(fā)現(xiàn)不行了，才開始想要拾回父母的權(quán)柄，運(yùn)用權(quán)柄管教孩子，結(jié)果都非常辛苦與無效。因?yàn)楫?dāng)孩子完全明白之前，他們已經(jīng)先習(xí)慣對(duì)權(quán)柄的輕忽怠慢。不懂得健康地敬畏尊重權(quán)柄，使孩子從家庭到學(xué)校到社會(huì)，一路辛苦。孩子，總有一天要面對(duì)權(quán)柄。這天，其實(shí)很快很快，快到開始上幼兒園的第一天，就已經(jīng)開始了！
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