親密的育兒法則

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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu):親密的育兒法則

 

親密育兒法,讓你讀懂孩子的暗示,找出孩子行為的“言外之意”

 

安德魯和瑪麗對(duì)他們的孩子邁克爾實(shí)行的是親密育兒,邁克爾現(xiàn)在3歲了?,旣愒?jīng)講述過一個(gè)例子,她認(rèn)為這個(gè)例子反映出與孩子的親密情感對(duì)于他們管教孩子十分有用:“一個(gè)晚上,安德魯很晚才下班回家,這種情況已經(jīng)持續(xù)整整1個(gè)星期了。我們播放了邁克爾最喜愛的錄像片《音樂之聲》,大家都坐下來一起看。盡管邁克爾只有3歲,卻具有讓人難以置信的溝通本領(lǐng),但有些時(shí)候他仍然沒法表達(dá)自己想要什么、想說什么。影片開始幾分鐘后,邁克爾相當(dāng)生氣地叫道:‘關(guān)掉!’我們都感到很驚訝,對(duì)他說:‘可是你很喜歡這個(gè)電影啊。出了什么事?’他回答道:‘把它關(guān)掉!’并且開始把他周圍的那些玩具用力地扔出去。我于是建議他:‘邁克爾,為什么不跟爸爸一起坐在長(zhǎng)沙發(fā)上看那個(gè)影片呢?’他回答說:‘不,我不要有個(gè)爸爸?!驳卖敽臀蚁嗷タ粗鴮?duì)方,都感到很迷惑,邁克爾一直是很喜歡他爸爸的。因此,雖然我們非常想看那部影片,但我們還是關(guān)掉了錄像機(jī),然后詢問起還在生氣的邁克爾。

 

我們問他是不是影片里的情節(jié)讓他感到不高興,他說不是。然后我們?cè)賳査麨槭裁床豢虾桶职忠黄鹱谏嘲l(fā)上,這時(shí)他更生氣地回答說:‘不,我不要有個(gè)爸爸?!@時(shí)邁克爾正處在大發(fā)一通脾氣的邊緣,他緊挨著安德魯,站在地板上,踢著長(zhǎng)沙發(fā),好像是要安德魯叫他停下來。安德魯沒有對(duì)邁克爾的這些壞行為大發(fā)雷霆,而是對(duì)他說:‘你幫爸爸一起修理一些工具,好嗎?’頓時(shí),邁克爾的整個(gè)臉都亮了起來,他答道:‘好的,我喜歡做這件事?!驳卖斀又f:‘我還以為你不要有個(gè)爸爸了呢。’邁克爾回答說:‘我其實(shí)是很想有個(gè)爸爸的。我要爸爸,這樣我就可以和他在一起。’”

 

“我們想起來,這是整整一個(gè)星期以來安德魯?shù)谝淮卧谶~克爾還醒著的時(shí)候回到家里。一個(gè)小孩子又如何能夠像成年人那樣說出這樣的話呢?‘對(duì)不起,爸爸,可不可以下次再看這部影片?我已經(jīng)整整一個(gè)星期沒見到你了,我真的很需要和爸爸待上一段時(shí)間?!?dāng)然說不出這樣的話,但他在嘗試著表達(dá)自己的意思?!?/p>

 

“在接下來的兩個(gè)小時(shí)中,邁克爾幫著爸爸修理工具。邁克爾很專心,也很合作。在這個(gè)夜晚快要結(jié)束的時(shí)候,邁克爾開始疲倦了。在他將要進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),他對(duì)爸爸說:‘謝謝你和我在一起,爸爸。我愛你。’”

 

“那個(gè)夜晚就這樣整個(gè)地改變了,因?yàn)槲覀儼褧r(shí)間投入到了解決邁克爾行為的根源上。當(dāng)時(shí)我們差點(diǎn)就要懲罰他,或者因?yàn)樗聂斆Ф蝗ダ硭?,但是我們感到他的行為需要我們投入時(shí)間和精力才能找出原因。就像我們?cè)谒麐雰浩诰鸵呀?jīng)習(xí)慣于對(duì)他發(fā)出的暗示作出回應(yīng)一樣,這時(shí)我們也需要找出他暗示背后的原因。否則的話,我們就會(huì)在這一次重要的養(yǎng)育考試中遭受失敗。

 

我們認(rèn)識(shí)到,盡管我們?cè)谶~克爾的嬰兒期就已經(jīng)實(shí)踐了親密育兒的思想,這種養(yǎng)育方式還需要繼續(xù)進(jìn)行下去,而且我們的養(yǎng)育原則必須始終運(yùn)用于他成長(zhǎng)過程中出現(xiàn)的各種新特點(diǎn)上。如果那個(gè)晚上我們不是去尋找邁克爾行為背后的原因,我們就會(huì)播下溝通破裂、漠不關(guān)心的種子。這種方法并不只是簡(jiǎn)單地、漫不經(jīng)心地采用所謂的‘現(xiàn)代方法’來問出孩子的情感,然后再來談?wù)撘环惺裁礃拥母惺堋?。在?duì)孩子的關(guān)心中有不得半點(diǎn)虛情假意,因?yàn)楹⒆邮悄軌蚩闯鲞@一點(diǎn)的?!边M(jìn)入孩子的心靈、用孩子的眼光來看問題,這種能力是十分有用的養(yǎng)育手段,它開始于孩子的嬰兒期,是在孩子和父母相互學(xué)習(xí)彼此身體語言的過程中形成的。你對(duì)孩子心有同感,將賦予他設(shè)身處地地為別人著想的本領(lǐng)。能夠讀懂人與人之間的微妙暗示是在社交生活中取得成功的關(guān)鍵所在。

 

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時(shí)間 : 2019-08-20
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分類 : E 親子家庭教育
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