性心理 標(biāo)簽

廈門德仁心心理咨詢中心-淺談性審美的基本心理因素
淺談性審美的基本心理因素

 ?對于性,我們應(yīng)該用審美的眼光去看待。 ??性審美過程中,由審美對象引起的審美主體生理上的快適之感。感覺是客觀事物在人的頭腦中的主觀映象,是人的一切認(rèn)識活動的基礎(chǔ)。而審美和其他形式的認(rèn)識活動一樣,也必須以對審美對象的感覺為基礎(chǔ),只有通過感覺,審美主體把握了審美對象的各種感性狀貌,才有可能產(chǎn)生美感。   在審美過程中,當(dāng)審美對象以聲、色、形...
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時間 : 2016-11-18
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分類 : C 心理揭秘,G 學(xué)習(xí)力提升
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廈門德仁心心理咨詢中心-兩性交往的基本底線
兩性交往的基本底線

 ?究竟什么是現(xiàn)代人接受誘惑的底線?接吻?一夜情?N夜情?性伙伴?精神戀愛?還是情人?在你擁有了固定的兩性關(guān)系之后,你允許自己接受誘惑達(dá)到哪個限制級,你允許你的另一半達(dá)到哪個限制級?  冬冬,男,建筑工程師,30歲   對于我自己,可接受的是--接吻和精神戀愛,這是我的底線。在底線之內(nèi),我可以很好地控制住自己,否則,我很擔(dān)心自己會控制不住情緒而造...
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時間 : 2016-11-18
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分類 : C 心理揭秘,G 學(xué)習(xí)力提升
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廈門德仁心心理咨詢中心-剖析人性丑陋的心理實驗
剖析人性丑陋的心理實驗

 心理學(xué)家認(rèn)為,當(dāng)你觸及他人思想的時候必須格外小心,因為你永遠(yuǎn)也無法肯定你將會發(fā)現(xiàn)些什么。多年以來,就這一課題的大量心理實驗已經(jīng)得出了驚人的結(jié)論。   實驗五、阿希的從眾實驗(1953年)   實驗步驟:心理學(xué)者阿什(SolomonAsch)曾作了一系列用以驗證從眾效應(yīng)的研究,其實驗結(jié)果可令所有讀到它的人都為之沮喪不已。   受試者們被告知,他們將...
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時間 : 2016-11-18
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分類 : D 心靈成長
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廈門德仁心心理咨詢中心-孤獨的危害就像吸煙和肥胖
孤獨的危害就像吸煙和肥胖

孤獨對人身心健康造成的危害不亞于吸煙和肥胖。各種社會原因造成現(xiàn)代人孤獨感增強(qiáng),人們需要維系社交紐帶。 改變內(nèi)分泌 孤獨可以削弱人體免疫系統(tǒng),使人體血壓上升、壓力增大,還有造成抑郁癥的危險。孤獨感可以增加人體壓力激素皮質(zhì)醇的分泌,皮質(zhì)醇分泌增多可以削弱人體免疫系統(tǒng),使人更容易生病。此外,孤獨還與入睡困難、阿爾茨海默氏癥病情加劇等現(xiàn)象有關(guān)。...
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時間 : 2016-11-18
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分類 : D 心靈成長,G 學(xué)習(xí)力提升
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廈門德仁心心理咨詢中心-心態(tài)帶走了人的視野
心態(tài)帶走了人的視野

 ?有個人想買一部汽車,經(jīng)過一段時間的評估比較之后,他決定買一部墨綠色的轎車。他認(rèn)為普通人一般會選擇白色或黑色,所以墨綠色的轎車在車流中就會很顯眼。但是正當(dāng)他為自己選擇了一部與眾不同的汽車而沾沾自喜時,突然發(fā)現(xiàn)不論是在高速公路上,小巷子里,甚至于他居住的小區(qū)停車場中,他都看到了許多與他的車同型號的墨綠色轎車。他開始覺得很奇怪,為什么大家突然間都開...
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時間 : 2016-11-18
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分類 : D 心靈成長,G 學(xué)習(xí)力提升
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兒童的心性教育與基本原則

狹義與廣義的性教育 要施予性教育之前,首先要了解性教育可包含狹義與廣義的性教育。所謂狹義的性教育,只關(guān)注性生理、性行為、生育管制及性病預(yù)防的教育;而廣義的性教育,則廣泛地包括與性有關(guān)的態(tài)度、對異性興趣的發(fā)展、結(jié)交異性的行為及經(jīng)驗等等。 性知識、態(tài)度、行為與經(jīng)驗 與性有關(guān)之行為,原則上來說廣泛包含對性的知識、態(tài)度、實際行為與經(jīng)驗。因為...
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時間 : 2016-11-18
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分類 : H 考試壓力
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