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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機構：別碰我,我是一只敏感菌（七） 權威心理專家：著名心理學教授郭瀟贏 來訪原因：情緒問題?、人際關系、個性關系、婚姻關系、家庭問題 廈門心理醫(yī)生郭瀟贏教授分析：15.所以形成了一種經常觀察自己的健康狀況的一個習慣，奇怪的是你會出現一種觀察到哪里哪里就容易出現問題的一個現象，這就是因為你過度關注造成的一種超敏狀...
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??廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機構：揭秘女人的金錢人格 　　吝嗇型：　　典型表現愛財如命，喜歡不勞而獲吝嗇鬼不必多說了吧。她在大多數時候拼命地存錢，不過她攢錢不是為了別人，而是為了在很短的時間里將所有的錢揮霍一空?！　∷龝驗閾碛辛私疱X本身而快樂，她要的就是財富的增加，無論以什么形式擁有了什么東西，她都會感到無比欣慰。不過，別指望她隨意扔掉點...
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??廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機構：寶寶的情緒該怎樣把握？ 　　寶寶為什么總是哭個不停?他(她)是想撒嬌，還是餓了……由國際文化出版公司出版的《嬰兒信息――寶寶啊，你想“說”什么》一書告訴初為人母的新媽媽：寶寶的心情不同，哭聲也不同，你可以根據“表情+哭聲”的組合，更加準確地把握寶寶的心情。 　　注視著寶寶，輕撫他(她)的肌膚，使用“寶寶語言”和他(她)交...
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??廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機構：寶寶語言練習的不同階段 　　25～36個月　　說話時多形容狀態(tài)這個時期的寶寶，會的單字雖然多，但還無法用完整的句子來表達自己的思想，也總是反復說著“那個”、“不是”等字句，這時必須開始用敘述及形容的句子來教寶寶說話。 　　1.描述式的說話法　　如果媽媽要回答寶寶的說話，也盡量使用連結性的句子，當寶寶說“那個、那個”...
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??廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機構：青少年心理健康案例 　班主任是班級工作的組織者、指導者，素質教育下的班級工作為廣大班主任獻身教育事業(yè)提供了廣闊的空間。然而機遇與挑戰(zhàn)并存，在具體班級管理中，事倍功半的現象仍有存在。這時，我們不妨從心理健康教育方面人手，尋求提高班級整體素質的途徑和方法。 　　一、“那是一張廢折，給我玩吧” 　　我班麗麗...
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??廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機構：測試你的幽默指數有多高？ 　一個鄉(xiāng)下人第一次來到大城市。在一幢大樓里，他看到一個老太太走進一間很小的、沒有窗戶的門。門關上，不一會兒又開了，出來的卻是一個漂亮的少婦。鄉(xiāng)下人大驚，道：“早知道我真該把老婆也帶來。” 　　初次聽到這個笑話，相信你會為這鄉(xiāng)下人的冷幽默莞爾一笑。但是，這種笑意并不會持久，因為其中...
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