更年期綜合癥 標(biāo)簽

廈門(mén)心理咨詢-德仁心心理咨詢：孩子自信心哪去了？ 今天是國(guó)慶節(jié)前的調(diào)整，本來(lái)周日的休息變成了上課。唉，我這個(gè)既心大又心粗的老媽，居然忘記了定表，在雨后清涼的秋天早晨睡了個(gè)昏天暗地。若非是大寶昨天晚上自行定了鬧鈴，今天是要妥妥的遲到了。一陣兵荒馬亂的忙碌，帶著孩子們每人手里拿杯奶，嘴里叼塊吐司，匆匆忙忙下樓，張張忙忙的往學(xué)校方向沖。險(xiǎn)險(xiǎn)的在上課...
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廈門(mén)心理咨詢-德仁心心理咨詢：正確面對(duì)孩子網(wǎng)絡(luò)的社交快樂(lè) 昨天一個(gè)很信任我的小朋友，也是我的一個(gè)好朋友家的寶貝女兒，忽然給我打電話，開(kāi)玩笑地問(wèn)我，可不可以請(qǐng)她喝“開(kāi)學(xué)后的第一杯奶茶”？聽(tīng)著電話那端孩子欲言又止的語(yǔ)氣，想到她約我的時(shí)間正好是中學(xué)的午休時(shí)間。我就明白這個(gè)正在青春期的孩子，應(yīng)該是有話想要和我聊聊。 中午，我如約到了約定的奶茶店，那...
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廈門(mén)心理咨詢-德仁心心理咨詢：大自然對(duì)孩子有哪些好處？ 有些父母對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)、生活常常感到困惑：為什么孩子看似用功，成績(jī)上不去？為什么孩子越長(zhǎng)大越悶悶的，沒(méi)有了幼年時(shí)的靈氣？其實(shí)，這個(gè)時(shí)候最需要的是，帶著孩子投入到大自然中去，看日升日落、賞青山綠水、聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)花香；感受四季的變化，吸取天地的精華，回過(guò)頭來(lái)，也許孩子就是另一番景象，自有一種成長(zhǎng)吧...
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廈門(mén)心理咨詢-德仁心心理咨詢：孩子情緒不好時(shí)的表現(xiàn) 早上，秋雨嘩嘩啦啦地下來(lái)。今年地處中原的城市仿佛變成了水城，動(dòng)輒就是連續(xù)幾天的陰雨，沒(méi)有淋濕了心情，但淋濕了衣服。送小寶去幼兒園，想著不過(guò)10分鐘的路程，依舊選擇了騎行。結(jié)果到了幼兒園門(mén)口一看，小寶整個(gè)褲子、鞋子、襪子都是濕漉漉的。本來(lái)就沒(méi)有怎么睡醒的小寶，情緒上來(lái)了，哼哼唧唧不想去幼兒園，又...
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廈門(mén)心理咨詢-德仁心心理咨詢：孩子哭鬧原因，你知道嗎？ 孩子的哭，往往有千百種原因、百千種理由；家長(zhǎng)的做法，往往只有三種結(jié)果：1、聽(tīng)之任之；2、哄之寵之；3、打之罵之。聽(tīng)之任之的家長(zhǎng)多認(rèn)為：任憑孩子哭吧，哭夠了就不哭了，任你百般哭鬧，我自巋然不動(dòng)；不理不睬就是最好的方法。哄之寵之的家長(zhǎng)多認(rèn)為：孩子哭得撕心裂肺，真讓人心疼，萬(wàn)一哭出個(gè)毛病，不是更...
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廈門(mén)心理咨詢-德仁心心理咨詢：大自然的神奇之處 上個(gè)世紀(jì)，美國(guó)著名的心理學(xué)家霍華德.加德納教授提出了“多元智能”理論。他指出人類的智能是多元化而非單一的，主要由語(yǔ)言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、空間智能、身體運(yùn)動(dòng)智能、音樂(lè)智能、人際交往智能、自我認(rèn)知智能和自然認(rèn)知智能等組成，每個(gè)人都擁有不同的智能優(yōu)勢(shì)組合。簡(jiǎn)單的理解：比如運(yùn)動(dòng)員，可能就是運(yùn)動(dòng)智能比較發(fā)達(dá)...
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