廈門(mén)心理培訓(xùn)課程 標(biāo)簽

　　廈門(mén)心理咨詢(xún)-德仁心心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu)：心理妙招抑制孩子“攀比欲” 　　什么是真正對(duì)不起孩子?應(yīng)該是沒(méi)有培養(yǎng)出孩子的謀生能力和擺脫困境的能力，使孩子只能依賴(lài)父母才能生活，這才是真正對(duì)不起孩子。 　　媽媽知道什么是孩子的“攀比欲”嗎?父母?jìng)兌加龅竭^(guò)孩子哭鬧著要一個(gè)玩具，一件衣服，甚至是他根本用不到的東西，買(mǎi)了就新鮮一會(huì)兒，然后就扔在一邊，但不買(mǎi)又不...
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廈門(mén)心理咨詢(xún)-德仁心心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu)：心理治療的精品課件（一）  心理專(zhuān)家：國(guó)家級(jí)心理治療師/著名心理學(xué)教授郭瀟贏  中國(guó)人余光：發(fā)展過(guò)程不一定都這樣，發(fā)現(xiàn)人緊張，表情異樣，臉紅。最先看別人后緊張，后來(lái)臉紅，敏感可有關(guān)系，妄想，也有一種兩種，有人一系列都有癥狀，范圍變化，好多人開(kāi)始學(xué)生在聽(tīng)老師講課時(shí)，女生正處于青春期，無(wú)意中對(duì)視，想是...
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　　廈門(mén)心理咨詢(xún)-德仁心心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu)：美國(guó)孩子“單量大”的原因 　　美國(guó)家庭重視對(duì)孩子認(rèn)識(shí)自然和社會(huì)環(huán)境的教育，注意從小培養(yǎng)孩子的自立自主精神，并注重培養(yǎng)孩子的交往能力和在各種環(huán)境中的自我保護(hù)能力。 　　國(guó)際夏令營(yíng)的輔導(dǎo)員發(fā)現(xiàn)美國(guó)孩子膽子特別大，他們不怕天黑，不怕單獨(dú)外出，不怕山高水急，也不怕昆蟲(chóng)野獸;說(shuō)話(huà)“沖”,善交際，一般也較有主意，敢想敢...
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　　廈門(mén)心理咨詢(xún)-德仁心心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu)：家長(zhǎng)切勿用消極方式教育孩子 　　很多孩子說(shuō)，一聽(tīng)爸爸媽媽嘮叨就煩。請(qǐng)你們想一想，夫妻之間老嘮叨你還煩呢。作丈夫的嘮叨妻子煩，作妻子的嘮叨丈夫煩。 　　第一，嘮叨式 　　反省一下自己，有沒(méi)有嘮叨式? 　　很多孩子說(shuō)，一聽(tīng)爸爸媽媽嘮叨就煩。請(qǐng)你們想一想，夫妻之間老嘮叨你還煩呢。作丈夫的嘮叨妻子煩，...
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　　廈門(mén)心理咨詢(xún)-德仁心心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu)：挫折教育對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性 　　幼兒良好心理素質(zhì)的形成是一個(gè)漫長(zhǎng)而又復(fù)雜的過(guò)程，它要求幼兒園、家庭和社會(huì)三方面的通力合作。而且，除了下面教育以外，還有必要對(duì)孩子適度適時(shí)地施加一些負(fù)面刺激。 　　所謂負(fù)面刺激，是指那些令人產(chǎn)生不愉快或不舒服的刺激，也可稱(chēng)劣性刺激。一般來(lái)說(shuō)，對(duì)孩子實(shí)施劣性刺激，可以從以下...
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　　廈門(mén)心理咨詢(xún)-德仁心心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu)：“哭泣”是孩子的權(quán)利 　　有一天，我跟一位設(shè)計(jì)師朋友聊到孩子的一些事，他說(shuō)當(dāng)他的孩子跌倒了，他會(huì)說(shuō)：“自己爬起來(lái)，不要哭!” 　　“自己爬起來(lái)很好，可是，跌倒了，會(huì)痛!可以哭吧?”我這樣回他。 　　我的朋友笑了，大概也體會(huì)到自己對(duì)孩子的要求有些“違反人性”。他改口說(shuō)：“好吧!我會(huì)跟我女兒說(shuō)可以哭;我兒子是男生，...
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