G 學(xué)習(xí)力提升 列表

廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)：五種家長(zhǎng)不會(huì)與老師溝通 孩子在學(xué)校最大的悲哀不是成績(jī)差，不是常被老師叫去辦公室，不是常被請(qǐng)家長(zhǎng)，而是老師不再注視它，它做了什么都不會(huì)在意，被老師完全放棄的孩子在學(xué)校的生活絕對(duì)是灰暗的。但是，很多時(shí)候孩子在學(xué)校被放棄不是因?yàn)楹⒆樱蠖鄽q被老師“遺棄”的孩子是因?yàn)榧议L(zhǎng)們不經(jīng)意間的一件事可能導(dǎo)致了，孩子不再受老師的關(guān)...
閱讀全文...

廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)：陪孩子寫作業(yè)基本靠“吼”（下） 陪孩子寫作業(yè)的實(shí)用指導(dǎo)方法1.檢查孩子作業(yè) 陪孩子寫作業(yè)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有不正確的地方，不要打斷孩子，著急指出來。而是要等到孩子做完作業(yè)，檢查的時(shí)候再指出。指出的時(shí)候也要注意先說具體范圍，比如“你這個(gè)題好像沒有審清楚”，不要說得太仔細(xì)，讓孩子自己學(xué)會(huì)糾錯(cuò)。 如果孩子找到錯(cuò)誤了，要...
閱讀全文...

廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)：陪孩子寫作業(yè)基本靠“吼”（上） 英國社會(huì)學(xué)家Triplett曾設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，用來證明人在有他人旁觀的情況下工作表現(xiàn)比自己?jiǎn)为?dú)進(jìn)行時(shí)更好（即社會(huì)促進(jìn)）。實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明了他的預(yù)期：兒童在拉釣魚線的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)有他人存在時(shí)拉得更賣力。同樣，在孩子的學(xué)習(xí)中，家長(zhǎng)陪伴孩子寫作業(yè)往往能使他的學(xué)習(xí)效率更高。當(dāng)然了，僅僅守在旁邊還不夠，...
閱讀全文...

廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)：毀掉孩子成績(jī)的壞習(xí)慣 給孩子最好的 沒有哪個(gè)孩子天生不會(huì)學(xué)習(xí)。倘若一直在學(xué)，成績(jī)卻提不上去，很有可能是因?yàn)楹筇斓膶W(xué)習(xí)習(xí)慣不好。如果自己的孩子有以下9個(gè)壞習(xí)慣，一定要盡快改正。 聽課不認(rèn)真，可不是小事 孩子學(xué)習(xí)主要是在課堂上，聽課效率低，勢(shì)必影響成績(jī)。而孩子又處在大腦極其活躍，好奇心特別重，愛分心走...
閱讀全文...

廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)：“三歲智商決定論”是真的嗎? 周末，我?guī)?歲的兒子去圖書館。在親子圖書室里，他如饑似渴，把書架上的書看了一本又一本，到吃飯的點(diǎn)兒，我怎么說都不肯回家，還說真希望能每天都來圖書館。旁邊有個(gè)媽媽，看著我兒子，羨慕地說：”要是我家孩子以后也能達(dá)到這個(gè)境界，就好了。”她說，她也經(jīng)常帶孩子來圖書館，也給孩子讀書，可孩子好像還...
閱讀全文...

廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)：我的生活隨筆（5） 心情日記①：今天又是在同學(xué)家過的，無聊啊，想找點(diǎn)事情做吧，好象又有點(diǎn)累了自己！不找點(diǎn)事做吧，又太寂寞，無奈的假日。我的同學(xué)叫毛大，家里的餓電腦極度的爛，卡，更糟的是還有病毒，沒事家里的電腦還會(huì)有病毒，殺毒軟件也沒有，就是一架電腦配了張桌子！聽了一下午的歌，好象感觸很多，有的歌真的很好聽，汀州...
閱讀全文...