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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)：給孩子講怎樣講大道理？ 隨著孩子年齡的增長(zhǎng)以及理性思維能力的萌芽和發(fā)展，他們開始變得越來(lái)越懂事，理解他人言語(yǔ)的能力也變得越來(lái)越強(qiáng)。然而，自我意識(shí)的進(jìn)一步發(fā)展、獨(dú)立意識(shí)的不斷增強(qiáng)也使孩子在面對(duì)他人，尤其是父母給自己講的“大道理”時(shí)，很容易產(chǎn)生抵觸和反抗情緒，許多父母也為此感到非?？鄲?，常常抱怨自己在最開始給孩子講...
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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)：打造完美的隔代教育 隔代教育是當(dāng)代社會(huì)家庭大多要面對(duì)的問(wèn)題。怎樣的隔代教育能打100分呢？三代人之間的教育觀念差異用什么方法來(lái)磨合呢？更重要的是，究竟怎樣的隔代教育有益孩子，看看本文的經(jīng)驗(yàn)之談，想必家長(zhǎng)有答案。“隔代帶孩子”是當(dāng)今社會(huì)的普遍現(xiàn)象。教育孩子關(guān)鍵不在于誰(shuí)帶，主要在于教育觀念和教育方法。父母有責(zé)任撫養(yǎng)教...
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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)：家庭教育問(wèn)題分析（一） 心理問(wèn)題：在大多數(shù)家庭中，當(dāng)孩子不乖的時(shí)候，常常會(huì)聽到這樣一種聲音：“我不是你媽媽，別叫我”，媽媽認(rèn)為管教孩子這招最好使。因?yàn)楹⒆优卤粙寢尅跋訔墶?，不想失去安全感，?huì)立馬認(rèn)錯(cuò)。當(dāng)孩子肯請(qǐng)求媽媽原諒的時(shí)候，他會(huì)想盡各種辦法來(lái)討好，心里可能會(huì)恨媽媽。所以父母在孩子10歲以前，對(duì)他多么簡(jiǎn)單粗暴（鎮(zhèn)...
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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)：小孩子需要被尊重嗎（下） 三、罪惡感的產(chǎn)生 在幼兒的成長(zhǎng)旅程里，他們會(huì)碰到一個(gè)成長(zhǎng)上的難題：罪惡感。它與幼兒“好奇、主動(dòng)探索”的熱情，緊密相連。當(dāng)自己依照自己的想法，去探究這鍋里有什么？去試探我這樣做，他是不是就會(huì)這樣反應(yīng)？這種種試探的結(jié)果，卻也可能打破某樣?xùn)|西，或惹毛了哪個(gè)人，與成人的意愿和秩序相悖。于是...
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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)：小孩子需要被尊重嗎（上） “陌生人焦慮”讓孩子只接近對(duì)他成長(zhǎng)有利的人，讓自己與那個(gè)人產(chǎn)生情感上的連結(jié)和依附，并從那個(gè)依附里發(fā)展安全感。幼兒逐漸學(xué)會(huì)了分辨他人、信任他人。 “小孩子不可以這么沒(méi)有禮貌，趕快說(shuō)阿姨好呀！”回到臺(tái)灣三個(gè)星期，不管是到別人家做客，或在公共場(chǎng)所與人打招呼，常常遇到大人半引導(dǎo)、半強(qiáng)迫地要他...
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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)：如何教會(huì)孩子敢于嘗試（下） 學(xué)得慢怎么辦？ 為什么家有學(xué)前兒的父母，經(jīng)常處于“他已經(jīng)幾歲，怎么還不會(huì)……”的擔(dān)心？是什么樣的壓力和觀念，讓父母失去了“發(fā)現(xiàn)”孩子成長(zhǎng)歷程的驚喜與熱情？年復(fù)一年兩地奔波，平日在美國(guó)教書，暑假則回臺(tái)灣演講。我發(fā)現(xiàn)：“為什么臺(tái)灣和美國(guó)兩地父母問(wèn)我的幼兒教養(yǎng)問(wèn)題，有很大的不同？”美國(guó)父母來(lái)...
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