H 考試壓力 列表

拿別人東西與偷東西 與說(shuō)謊很相近的行為問(wèn)題，乃是“偷拿東西”。兩三歲的幼兒，尚未有“自己”或“別人”的觀念。事實(shí)上，在1~2歲時(shí)，心理上仍屬“自我中心”的階段，什么東西都認(rèn)為是自己的。要把哥哥的玩具還給哥哥，還很不高興；要把隔壁小乖的東西還給人家，還認(rèn)為是不對(duì)的。就算是到了2~3歲，還仍有此傾向，在情緒上仍無(wú)法清楚的了解“別人”的東西就是別人的，不可拿到自...
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兒童對(duì)應(yīng)激的反應(yīng)方式 要討論兒童的心理或行為問(wèn)題之前，首先要認(rèn)識(shí)的一個(gè)基本觀念是，兒童如何表現(xiàn)對(duì)應(yīng)激的反應(yīng)，跟成人有何差異等問(wèn)題。由于兒童的中樞神經(jīng)系統(tǒng)尚未完全發(fā)育，其心理結(jié)構(gòu)尚未成熟穩(wěn)定，對(duì)應(yīng)激的反應(yīng)有其特點(diǎn)。 心與身的區(qū)別不分明雖然心情與軀體的反應(yīng)是并行的現(xiàn)象，但是精神活動(dòng)比較發(fā)達(dá)的成人能大致上把他們兩者分別敘述。如：心里緊張與頭疼...
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精神勝利法 這是一種有益身心健康的心理防御機(jī)制。在你的事業(yè)、愛(ài)情、婚姻不盡人意時(shí)，在你因經(jīng)濟(jì)上得不到合理的對(duì)待而傷感時(shí)，在你無(wú)端遭到人身攻擊時(shí)或不公正的評(píng)價(jià)而氣惱時(shí)，在你因生理缺陷遭到嘲笑而寡歡時(shí)，你不防用阿Q的精神調(diào)適一下你失衡的心理，營(yíng)造一個(gè)祥和、豁達(dá)、坦然的心理氛圍。 難得糊涂法 這是心理環(huán)境免遭侵蝕的保護(hù)膜。在一些非原則的問(wèn)題...
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隨著獨(dú)生子女的增多和生活水平的提高，許多孩子生活在衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的環(huán)境中。當(dāng)他們真正面對(duì)學(xué)習(xí)、生活、交往中的一些困難或壓力時(shí)，往往不知所措。該如何提升孩子的心理承受力呢？ 如何提升孩子的心理承受力？ 近年來(lái)，有一種現(xiàn)象在中小學(xué)漸漸地增多起來(lái)，就是一些孩子常因一些在成人看來(lái)微不足道的原因（如家庭關(guān)系、學(xué)習(xí)、交往）而離家出走，甚至自殺。...
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　　如何引導(dǎo)孩子健康而順利地度過(guò)人生最寶貴的青春期，為子女一生的發(fā)展打下良好的思想基礎(chǔ)，這是每一個(gè)父母的重大責(zé)任。心理學(xué)家胡長(zhǎng)蘭德曾指出：在一切不利的影響中，最能使人短命死亡的，莫過(guò)于不良的情緒和惡劣的心境。因而，家長(zhǎng)和學(xué)校都應(yīng)重視青春期的心理與生理教育。 　　孩子到了十四五歲，一般都進(jìn)入青春期。這時(shí)期的少年，正處于身體發(fā)育的第二個(gè)高峰期，...
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家庭計(jì)劃與兒童 如何有計(jì)劃地生育子女，已是現(xiàn)代家庭的基本常識(shí)。隨著醫(yī)學(xué)的進(jìn)步，生產(chǎn)保健的實(shí)施，嬰兒衛(wèi)生的講究，嬰兒的生病率與死亡率已大大的減低，已經(jīng)不像古時(shí)候，要生產(chǎn)好幾個(gè)嬰兒，才有僥幸一兩個(gè)生存、活下來(lái)、長(zhǎng)大。目前的衛(wèi)生情況保證大概生一個(gè)，就活一個(gè)，所以就不用多生了。再者，從個(gè)人的生活立場(chǎng)來(lái)說(shuō)，現(xiàn)代社會(huì)里的夫妻，都希望能就業(yè)、工作，到家庭...
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