“家庭環(huán)境”影響兒童的成長(zhǎng)
家庭計(jì)劃與兒童
如何有計(jì)劃地生育子女，已是現(xiàn)代家庭的基本常識(shí)。隨著醫(yī)學(xué)的進(jìn)步，生產(chǎn)保健的實(shí)施，嬰兒衛(wèi)生的講究，嬰兒的生病率與死亡率已大大的減低，已經(jīng)不像古時(shí)候，要生產(chǎn)好幾個(gè)嬰兒，才有僥幸一兩個(gè)生存、活下來、長(zhǎng)大。目前的衛(wèi) 生情況保證大概生一個(gè)，就活一個(gè)，所以就不用多生了。再者，從個(gè)人的生活立場(chǎng)來說，現(xiàn)代社會(huì)里的夫妻，都希望能就業(yè)、工作，到家庭外面過一般的社會(huì)生活，發(fā)展男女性的職業(yè)生涯，不愿意花費(fèi)一生的精力、時(shí)間與經(jīng)費(fèi)單單在養(yǎng)育子女這件課題上。因此如何精而不多的養(yǎng)育子女，是現(xiàn)代成人們的共同愿望。最重要的，我們還得考慮整個(gè)社會(huì)的情況，配合社會(huì)人口繁殖、社會(huì)的經(jīng)濟(jì)條件，而考慮如何適當(dāng)?shù)貙?shí)行家庭生產(chǎn)計(jì)劃。這是趨向于工業(yè)化、都市化的現(xiàn)代社會(huì)的一般現(xiàn)象。
從前傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)社會(huì)，曾經(jīng)強(qiáng)調(diào)多子多孫，再加上沒避孕的知識(shí)與方法，常任其自然決定懷孕的現(xiàn)象，未曾考慮子女的數(shù)目與子女間隔的問題?，F(xiàn)在大家提倡家庭計(jì)劃，所以要生育的孩子數(shù)目，以及孩子年歲上的時(shí)間間隔等將會(huì)如何影響兒童的心理發(fā)展與性格形成等等，是大家所關(guān)心的事。
子女?dāng)?shù)目、同胞順序與兒童
家里的子女?dāng)?shù)目從前一個(gè)家庭里，常生育好幾個(gè)子女，而大部分的孩子都在眾多的兄弟姐妹圍繞之下成長(zhǎng)。因此當(dāng)時(shí)單生一個(gè)孩子，就被大家認(rèn)為沒有同胞的成長(zhǎng)環(huán)境，是不尋常的；獨(dú)生的孩子會(huì)孤單，性格上會(huì)有毛病?？墒墙?jīng)兒童心理學(xué)家及兒童精神醫(yī)學(xué)家的實(shí)際研究，并沒發(fā)現(xiàn)明顯且具體的資料來印證此說法。倒有些調(diào)查卻顯示獨(dú)生的孩子，與有許多同胞的孩子比較起來，其智慧與語言的發(fā)展較好。歸究其因是，獨(dú)生的孩子從小跟父母接觸的機(jī)會(huì)多知識(shí)刺激多，跟大人講話的機(jī)會(huì)增多的關(guān)系。但有些調(diào)查卻指出，獨(dú)生的孩子比較容易被寵，較任性，怕孤獨(dú)等等。
目前國(guó)內(nèi)施行“一對(duì)夫婦生一個(gè)孩子”的家庭計(jì)劃，企圖解決人口過多的社會(huì)問題。調(diào)查指出，在大都市里的年輕夫妻，只有獨(dú)生子的，占九成以上，有兩個(gè)孩子的，只有一成；既使在鄉(xiāng)下農(nóng)村，獨(dú)生的，也占五、六成， 兩個(gè)孩子的，只四、五成，可說是整個(gè)社會(huì)里，大部分是獨(dú)生子。對(duì)于這樣的情況，兒童精神醫(yī)學(xué)家們?cè)槍?duì)四歲到六歲的學(xué)齡前孩童作調(diào)查研究，結(jié)果發(fā)現(xiàn)兒童行為問題之發(fā)生，在獨(dú)生子與非獨(dú)生子兩組當(dāng)中，顯然有些差異。特別是獨(dú)生的女孩，比較有情緒不穩(wěn)定的情形。但是基本上，兩組的差距不太大。就行為觀察來看，因夫妻被社會(huì)限制，只能養(yǎng)育一個(gè)孩子，獨(dú)生孩子被父母寵愛的傾向濃厚些。這些被調(diào)查的小孩，繼續(xù)做追蹤調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，十年以后，獨(dú)生與非獨(dú)生的孩子間的差別傾向逐漸減少，到了十五歲左右，幾乎消失?？梢娊?jīng)由上學(xué)校，經(jīng)過與同學(xué)及朋友們接觸而有了社會(huì)化經(jīng)驗(yàn)以后，是否是獨(dú)生的因素影響就逐漸減少了。
我們可以說，嬰兒出生以后，是否有機(jī)會(huì)跟別的小孩來往，到了幼兒期以后的社會(huì)化經(jīng)驗(yàn)如何？將會(huì)決萣小孩的成長(zhǎng)情形。再加上父母對(duì)自己子女的態(tài)度，是否過分關(guān)心、寵愛與否，是否有好的管教，都是影響的因素。一個(gè)家庭里的子女?dāng)?shù)目多少并不是就馬上確定小孩的性格與行為模型，而主要的，與其成長(zhǎng)的整個(gè)環(huán)境及被父母養(yǎng)育、對(duì)待的情況有關(guān)。假如做父母的，不對(duì)獨(dú)生的子女當(dāng)寶貝似的過寵，孩子也就不會(huì)長(zhǎng)成嬌慣成性的孩子了。
同胞順序跟子女?dāng)?shù)目一樣，常被談起的另一項(xiàng)目，乃是同胞的出生順序。一般說來，長(zhǎng)子或長(zhǎng)女，其性格較嚴(yán)肅、認(rèn)真、有責(zé)任心，喜歡幫忙別人，但內(nèi)心較容易緊張。相對(duì)來說老末或幼子，善于講話、觀看別人臉色、適機(jī)行事、喜歡被別人服侍；而中間兒，不受拘束、靈活自由、喜 歡往外開拓、創(chuàng)造機(jī)會(huì)。這種因長(zhǎng)幼出生順序的不同，而影響性格形成的不同，跟自幼與同胞相處的關(guān)系有關(guān)，也跟父母養(yǎng)育子女的經(jīng)驗(yàn)及態(tài)度有關(guān)。譬如，長(zhǎng)子或長(zhǎng)女的出生，常因做父母的，對(duì)養(yǎng)育嬰兒尚無經(jīng)驗(yàn)，較易于緊張，影響嬰兒的情緒。再加上長(zhǎng)子或長(zhǎng)女小時(shí)，有一兩年的時(shí)間沒有兄弟姐妹陪伴，孤獨(dú)長(zhǎng)大，早期的社會(huì)化經(jīng)驗(yàn)較少，性格較孤立；但后來有了自己的小弟弟或妹妹需要照顧，就養(yǎng)成了幫助并管教幼小弟弟妹妹的老大習(xí)性。
倒過來，做老末的則相反，父母已經(jīng)很有經(jīng)驗(yàn)，心情穩(wěn)定，且是老么，父母喜好跟老末逗玩；而老末自小就跟父母及兄姐相處，學(xué)會(huì)如何談吐應(yīng)付別人。至于中間的孩子，夾在其中，較不受父母關(guān)切，常要靠自己來，但也可避免父母的過分期待，能憑自己的意向發(fā)展。當(dāng)然這只是說明隨子的出生順序，容易產(chǎn)生這些現(xiàn)象，再度提示跟孩子成長(zhǎng)的家庭人際環(huán)境有關(guān)。值得做父母的去關(guān)心。
喪親、單親、離婚、再婚與兒童
一個(gè)家庭里的父母不見得總是雙雙健全的，無法保證自始至終都能讓小孩擁有自己成對(duì)的親生父母。有時(shí)難免有所意外變化，如：?jiǎn)适ё约旱母改?；因各種原因，家里只有單親；或父母離婚、分居或再婚等等。這些父母的變化會(huì)帶來不同的家庭環(huán)境的變化，間接或直接的影響兒童的成長(zhǎng)。
失去自己父母的任何一個(gè)，對(duì)孩子來說總是個(gè)心理打擊。特別是孩子幼小時(shí)，仍很依賴父母來養(yǎng)育，喪失了父母，影響劇烈。隨著小孩年歲的增長(zhǎng)，其反應(yīng)方式也不同。假如是三、四個(gè)月以前的嬰兒，尚不會(huì)表現(xiàn)情緒反應(yīng)，只會(huì) 以生理方式反應(yīng)；即其心身發(fā)育停滯，甚至退化、不成長(zhǎng)。到了六個(gè)月以后的嬰兒，因已會(huì)認(rèn)熟人，會(huì)區(qū)別對(duì)母親以外的養(yǎng)育者，且以哭泣等情緒表現(xiàn)。到了周歲左右，就懂得吵鬧，要找媽媽，起碼要鬧幾個(gè)月的時(shí)間，不輕易跟代理的養(yǎng)育者建立新關(guān)系。
喪失父母，不僅是失掉母，還得看配偶及全家人如何接受親人的喪失，情緒反應(yīng)如何。最重要的還是如何找到代替人建立彼此關(guān)系等等。這一連串的因素，都會(huì)影響小孩對(duì)于喪親的整個(gè)反應(yīng)與適應(yīng)。
假如因種種原因，如死亡或離婚而失掉了父母其中一 個(gè)，需由剩余的配偶單獨(dú)來承擔(dān)養(yǎng)育子女的情況，稱之為 “單親家庭”。在離婚率極高的歐美國(guó)家，由單親來負(fù)責(zé)子女養(yǎng)育的，越來越多。譬如，目前在美國(guó)社會(huì)里，單親家庭占 了將近三分之一以上。通常來說，單親家庭里，常由母親一 人來養(yǎng)育幼小的小孩為多，但有時(shí)乃是由父親一人養(yǎng)育子女。單親的家庭，不僅是只有單獨(dú)的父母來負(fù)責(zé)子女全部的 養(yǎng)育，而且常牽涉到家庭的經(jīng)濟(jì)問題，即：?jiǎn)斡H的家庭缺少足夠的收入；又因缺少或喪失配偶，單獨(dú)的父母本身常面對(duì)情緒不穩(wěn)定，增加單親家庭的各種問題。由于小孩需要父母雙親，特別是嬰兒期以后，進(jìn)入幼兒階段，特別是到了性蕾 期的兒童，都很需要異性與同性的父母，所以單親的父母，還得想辦法補(bǔ)償其缺。譬如由單親一人來扮演父母兩角色，彌補(bǔ)雙親相輔的作用?？墒怯袝r(shí)小孩不僅要有能相互緩沖、 互補(bǔ)的雙親，還得依同性父母來模仿行為，特別是到了學(xué)童期，進(jìn)入同性期的階段。因此，單親父母還得想辦法幫助子女，借由表兄姐、輔導(dǎo)員、老師等同性成人，來彌補(bǔ)其需要。
有時(shí)，因父母的夫妻關(guān)系發(fā)生困難，非以離婚來解決不可，而離婚又給小孩帶來心情上的挫折。隨著小孩的年歲不同，兒童對(duì)父母的離婚反應(yīng)各有不同。在兒童期的小孩，正處于“性蕾期”，跟父母雙親關(guān)系很微妙時(shí)，對(duì)父母的離婚反應(yīng)常較特殊。到了青少年階段，對(duì)異性關(guān)系很關(guān)切的時(shí)期，對(duì)自己父母的離婚也會(huì)特別敏感。無論如何，這種事情 非發(fā)生不可時(shí)，宜向小孩子們好好說明；解釋這種事情的發(fā)生，跟孩子無關(guān)，只是父母兩人難于相處、很難生活在一 起，不幸要分離，但兩人仍是孩子們的“父母”，將繼續(xù)跟孩子好好相處。當(dāng)然，這要父母兩人能在“和好”情況下，進(jìn)行離婚，才能做得到這樣的準(zhǔn)備工作。假如父母吵吵鬧鬧，相互指責(zé)而鬧離婚，不但對(duì)離婚的父母本身不好，對(duì)他們的子女更會(huì)留下不好的心理后果。
廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)
有時(shí)喪偶或離婚的父母，會(huì)再婚，重新組織家庭。對(duì)于繼父或后母，小孩子們難免會(huì)有強(qiáng)烈的心理反應(yīng)。特別是子女的年歲，心性發(fā)展階段，再加上子女的性別等等因素，會(huì)影響孩子們迎接新家庭關(guān)系的反應(yīng)。大家都很熟悉，青春期以后的女兒，對(duì)新來的后母，容易發(fā)生敵對(duì)情緒，男孩對(duì)繼父的加人，也會(huì)很敏感。假如父母再婚時(shí)，繼父母帶來他們自己的子女，兩方子女生活在一起，更會(huì)把新家庭關(guān)系變得 很復(fù)雜。不管如何，再婚的家庭，其適應(yīng)的要點(diǎn)，乃在不要勉強(qiáng)孩子去稱呼新來的繼父或后母為“爸爸”或“媽媽”。 因?yàn)樵谛『⒌男睦?，已有自己原來的親生父母。要他們放棄自己的爸爸、媽媽，而認(rèn)叫新來者為“爸爸”或“媽媽”，猶如背叛自己的親生父母一樣。事實(shí)上，新來的繼父或后母，無法代替原來的父母，不能也不可能取代小孩從幼小時(shí)存留下來的對(duì)自己父母的印象。所以，繼父就是繼父，后母就是后母，要讓小孩跟這新來者產(chǎn)生另外的新關(guān)系，讓他們彼此慢慢培養(yǎng)新的感情與建立新的來往關(guān)系，不用勉強(qiáng)，也不能著急。
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