淺談對“推遲上學”的理解
廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機構：淺談對“推遲上學”的理解
宅在家里學習的孩子們，父母們好象忙得心焦目亂，身心俱疲，一方面想讓孩子早日開學，一方面又關心孩子的健康安全。宅在家里2個月了，再堅持一段時間也沒有問題，服從安排，通知什么時候開學就什么時候開學，呆在家里就是對國家的貢獻。武漢人民在這場疫情中做出了巨大犧牲，全民隔離。我們現在的環(huán)境來之不易，要珍惜，眾志成城，沉下心堅持到底，取得最后的勝利。
孩子在家上課，沒有在校的學習氣氛濃厚，沒有早讀課同學們此起彼伏的朗朗讀書聲，全憑自律和求學的意志激勵著前進。但是在這個假期居家學習的過程中，孩子們也從開始的隨意到慢慢適應，嘗到了自律的快樂。在試錯的過程中不斷糾錯，調整自己的學習狀態(tài)，這段自主學習的生活將對孩子的一生受益，徹底將孩子以前假期的通病，如懶惰、賴床、無計劃等一網打盡，以前假期短，這些后遺癥不明顯，開學后盡快投入狀態(tài)還是一個不錯的好學生。但這次超長的假期給不自律的學生敲響了警鐘，假期的懈怠將意味著開學后的分層，有黑馬崛起，有星星墜落。
超長假期給了學生們一個寶貴的培養(yǎng)自律的機會，想讓孩子們真的能自主學習，小學階段父母狠抓學習習慣，21天養(yǎng)成一個好習慣，制定計劃表，嚴格督促提醒孩子，在這個階段還是比較有效的。小學階段的孩子好管一些，能聽從父母的建議，到了初中、高中，孩子到了青春期，父母的這些招數似乎都不靈了，孩子想獨立，學習上的事情自己當家作主，那就讓他享受自主學習的樂趣。即使期間作業(yè)沒有完成，被老師提醒等等諸如此類的情況發(fā)生，通通由孩子負責，父母不再象個嘮嘮叨叨的唐僧那樣，真正擺脫父母認真督促提醒，孩子我行我素的怪圈。父母輕松，孩子高興，只有孩子真正想學，而不是父母逼迫學習，才能真正地讓孩子在孩子經歷過一段痛苦的高強度的學習訓練之后，實現鳳凰涅槃。有倆娃孩子的家庭這一段時間，孩子互相免不了吵吵鬧鬧，為了某件物品爭相搶奪，打個小架，這也能提高他們的相處之道，在磨合中升華，這種血濃于水的親情刻在骨子里，歷久彌堅。稍安勿躁，靜侯花開，期待疫情能早日結束，學校早一天開學，現在我們要做的就是要保持良好心態(tài)，適應居家生活，相信我們的春天很快就要來臨！
本文轉自搜狐網-胡蘿卜媽媽育兒說
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