人生不完美才是幸福(下)

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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢:人生不完美才是幸福(下)

 

三、要做就做“不費(fèi)力也討好的父母”

 

1、想改變孩子,先改變自己

 

一些父母總是感到困惑:“為什么我的孩子脾氣大?”“為什么我的孩子總是叛逆?”“為什么我的孩子總愛玩手機(jī)?”針對(duì)這些問題,大多數(shù)父母都是用打罵苛責(zé)管教孩子,卻很少父母想到,孩子的問題,其實(shí)是自己的問題。孩子是通過模仿來學(xué)習(xí)的,不是通過聽父母的話來學(xué)習(xí)的。你不學(xué)習(xí),不改變,孩子自然不會(huì)順你的意。如果你能站在孩子的角度,時(shí)時(shí)刻刻在意他的感受,你和孩子的關(guān)系自然會(huì)改善。親子關(guān)系是你傳送價(jià)值、理念的橋梁,沒有了橋梁,你什么都傳送不到,空有一簾幽夢(mèng)。

 

2、不怕孩子早戀,就怕孩子不會(huì)戀

 

早戀兩個(gè)字,對(duì)很多家長(zhǎng)來說唯恐避之不及。他們都認(rèn)為早戀會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí),是一件極其糟糕的事情??墒?,愛戀是人的天性。如果你一味地壓抑,只會(huì)傷害你和孩子的感情。正確的做法是,像朋友一樣走近孩子的內(nèi)心,這樣你才有機(jī)會(huì)引導(dǎo)他、支持他、了解他。早戀可以激發(fā)孩子的創(chuàng)造力,讓他們學(xué)會(huì)在生活中駕馭情感和學(xué)習(xí)。早戀是孩子提早練習(xí)人生角色的機(jī)會(huì),讓他們提早學(xué)會(huì)在生活和學(xué)習(xí)中找到平衡。

 

3、培養(yǎng)孩子的能力,比成績(jī)更重要

 

父母總是希望孩子成績(jī)數(shù)一數(shù)二,這樣才能出人頭地??墒?,別忘了,我們培養(yǎng)孩子的真正目的是讓他們成為健康、幸福和成功的人。因此,最重要的是培養(yǎng)孩子不管命運(yùn)怎么樣坎坷,不管上了什么學(xué)校,做了什么工作,都能安然應(yīng)對(duì),不離不棄,能夠放下過去、享受當(dāng)下、不憂未來的能力。很多父母拼命賺錢,給孩子提供更好的生活保障,怕孩子吃苦。其實(shí),怕孩子吃苦才是讓孩子吃的最大苦,與其不斷給孩子的未來存儲(chǔ),還不如給孩子提供更多的機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)、去發(fā)現(xiàn)、去體驗(yàn),提高他們開創(chuàng)生活的能力,才是他們一生幸福的保障。

 

四、工作,要有快樂和成就感

 

1、創(chuàng)造屬于自己的鐵飯碗

 

很多人覺得進(jìn)了國(guó)企、當(dāng)了公務(wù)員就是鐵飯碗了,其實(shí)真正的鐵飯碗永遠(yuǎn)是我們自身的能力和專業(yè)素養(yǎng)。在工作中,我們應(yīng)該做自己喜歡并擅長(zhǎng)的事,只有這樣,我們才更有可能在同事中脫穎而出,成為一個(gè)有價(jià)值的人,創(chuàng)造屬于自己的鐵飯碗,不管走到哪,遇到什么,都會(huì)有飯吃。

 

2、學(xué)會(huì)管理你的上級(jí)

 

很多人對(duì)別人的升遷,輕易歸咎為會(huì)拍馬屁,認(rèn)為自己不屑于做那種下三爛的事情??墒?,別忘了,縱使你能力再強(qiáng),你也要讓領(lǐng)導(dǎo)看到你。拍馬屁恰恰是讓領(lǐng)導(dǎo)看到的一種方式。如果一個(gè)人升遷比你快,與其酸溜溜地貶低對(duì)方,還不如思考自己不足在哪。從管理上級(jí)的角度來說,你一定要找到與上級(jí)正確的溝通方式,比如完成任務(wù)超出領(lǐng)導(dǎo)的預(yù)期、在工作中不拖延不抱怨、為領(lǐng)導(dǎo)分憂……這是你在工作中必須具備的能力。

 

3、懷才不遇,是你懷的才不夠

 

經(jīng)常聽到別人說自己懷才不遇,可事實(shí)是這些人懷的才根本不能稱之為才,真正的才應(yīng)該是:擁有學(xué)識(shí)和技能、自己所擁有的對(duì)別人有幫助、讓別人知道你具備的能力、你的能力讓別人可信賴可合作。如果你具備了這四種特征,不需要伯樂,你自己就可以給自己開創(chuàng)發(fā)揮的平臺(tái)。而大多數(shù)人的懷才不遇不過是才華匹配不上夢(mèng)想,不管你自以為懷了什么才,沒被用上,可以肯定地說:你懷的才還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,你需要做的是不斷提升自己、補(bǔ)齊自己的短板。

 

五、感恩所有的不完美

 

1、接納自己的不完美

 

我們總是渴望自己成為一個(gè)完美的人,可是在生活中,我們卻常常說錯(cuò)話、做錯(cuò)事,因而我們常常自責(zé)、沮喪、焦慮。我們還會(huì)根據(jù)別人的臉色來評(píng)判自己,如果別人對(duì)我們的行為產(chǎn)生質(zhì)疑時(shí),我們同樣會(huì)產(chǎn)生負(fù)面情緒。痛苦往往是我們給自己挖的坑,你挖的坑越深,速度越快,你就越會(huì)陷入絕望的深淵。我們應(yīng)該接納那個(gè)不完美的自己,應(yīng)該承認(rèn)也是我們完整的一部分。我們每天都會(huì)面對(duì)各種人和事,我們很難做到十全十美,學(xué)會(huì)不對(duì)抗自己,我們就會(huì)更強(qiáng)大。

 

2、學(xué)會(huì)自我關(guān)懷

 

很多時(shí)候,我們?cè)诎参縿e人時(shí),總會(huì)更理智更寬容,一旦面臨自己的問題,我們就會(huì)變得苛責(zé)起來,讓我們陷入更大的困境。我們既然能溫柔的對(duì)待朋友,為什么不能溫柔的對(duì)待自己呢。我們要學(xué)會(huì)自我關(guān)懷,不任由頭腦批判、挑剔和控制,這就像心里住進(jìn)了一個(gè)朋友,你難過時(shí),她會(huì)抱抱你;你沮喪時(shí),她會(huì)鼓勵(lì)你;你焦慮時(shí),她會(huì)理解你……堅(jiān)持自我關(guān)懷會(huì)悄然改變我們的一生,讓我們?cè)诜趴v和自律之間找到平衡,成長(zhǎng)為更幸福的人。這本書圍繞幸福主題,涉及諸多人生問題,包括事業(yè)選擇和自我實(shí)現(xiàn)、情感生活和人際關(guān)系、苦難和逆境等。針對(duì)這些問題,作者進(jìn)行了一一解答,告訴我們幸福不僅僅是一種狀態(tài)、一個(gè)目標(biāo),還是一種能力,這個(gè)能力是可以通過努力和覺悟來開發(fā)的。同時(shí),也教給了我們改變自己、創(chuàng)建夢(mèng)想的方法。其實(shí),人生真正的幸福,是在任何逆境中都能很快恢復(fù)內(nèi)心的寧靜和與人的和諧,并持續(xù)不懈地為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想挺進(jìn)?;仡櫄v史上和當(dāng)下諸多成功者的人生就會(huì)發(fā)現(xiàn):內(nèi)心的寧靜和與人的和諧才是決定幸福的關(guān)鍵。而且,現(xiàn)代醫(yī)學(xué)、神經(jīng)科學(xué)和心理學(xué)的發(fā)展為我們達(dá)到這個(gè)目標(biāo)提供了科學(xué)有效的途徑和方法,使內(nèi)心達(dá)到寧靜、與人的和諧不再是一種概念,而是只要學(xué)習(xí)和踐行就可以抵達(dá)。其實(shí),生活真的并沒有你看到的那么糟糕,生活中沒有絕對(duì)的好與壞,喜怒哀樂、酸甜苦辣、跌宕起伏都是生活的必然部分,禍兮福兮,彼此相依。有許多科學(xué)有效的方法可供學(xué)習(xí),讓我們不再被過去攪擾,面對(duì)現(xiàn)實(shí),享受當(dāng)下,不憂未來。很多方法,就像跟農(nóng)民學(xué)鋤地,跟廚師學(xué)做飯一樣簡(jiǎn)單。自己學(xué)了、用了就可以傳授給我們身邊的親人、朋友和同伴。

 

生命是一系列選擇的結(jié)果,所有的選擇都有代價(jià)。選擇了就義無反顧,不要糾結(jié)和反復(fù)。太多的人,在選擇時(shí)糾結(jié),在選擇后還繼續(xù)糾結(jié),結(jié)果人生就在糾結(jié)、懷疑和猶豫的消耗中度過。之所以糾結(jié),是害怕失去的比得到的多,人們很少考慮在糾結(jié)中失去的時(shí)間、失去的內(nèi)心寧靜和安然,最大的失去是失去時(shí)間和內(nèi)心的平靜。如果你的選擇是由心而發(fā),結(jié)果是利人利己,就開始行動(dòng),在行動(dòng)中,很多問題就會(huì)自然解決,當(dāng)你堅(jiān)定不移地向前走時(shí),許多門自然會(huì)打開。沒有人能在糾結(jié)中體驗(yàn)到美好生活。人生很短,不管今天與誰相伴,實(shí)際上在一起的日子也不過是寥寥幾年。你和我真的都沒有時(shí)間用怨恨、指責(zé)、抱怨和遺憾填充任何一天。生活中有太多值得去探索、感受、體驗(yàn)的人情冷暖、風(fēng)花雪月、春夏秋冬。除了內(nèi)心寧靜、與人和諧相處需要用心耕耘,其他都是浮云。生命本身的目的就是幸福和快樂,不是等有了錢、有了時(shí)間、有了房子、有了位子、有了帽子、有了車子、有人愛、有了……才能快樂幸福,每天快樂才是生命真正的意義和質(zhì)量所在。

 

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時(shí)間 : 2020-09-18
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分類 : E 親子家庭教育
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