廈門心理咨詢師了解：童年創(chuàng)傷易造終生人格異常

???????? 一日年僅10歲的小峰，因為請同學(xué)代寫作業(yè)被老師要求見家長，最后竟然想喝農(nóng)藥自殺。“只是不想活了?！币粋€十歲的小孩脫險后從口中說出的言語，有點(diǎn)讓人震驚。然而，埋藏在深層次的問題，是當(dāng)代兒童和青少年的心理問題是多么令人擔(dān)憂。

???????? 無獨(dú)有偶，來自佛山婦幼保健院從2004年開始的一項針對2～6歲兒童的調(diào)查表明，4～6歲1023個兒童中，行為問題發(fā)生率，男童為19.5%，女童為18.5%，抑郁是兒童行為問題中一個很主要的原因。

家庭教育五大誤區(qū)

???????? 眾多家長陷入了幾個常見的誤區(qū)，其中最主要的有：無限度滿足孩子的物質(zhì)要求、成績優(yōu)秀的誤區(qū)、長大就懂事的誤區(qū)。

無限度的物質(zhì)滿足

???????? 許多父母把更多的心思放在滿足孩子的物質(zhì)需求方面。廈門心理專家郭瀟贏指出，這是滋生孩子極度自私心理的重要溫床，孩子很容易在現(xiàn)實中產(chǎn)生挫敗感。

成績單就是一切

????????? 許多家長一味地以成績單來衡量孩子的價值，并千方百計地為孩子把課程排得滿滿，最終扼殺了其他天賦的發(fā)展。

強(qiáng)加意志給孩子

???????? 一些家長甚至將自己的喜好或意志強(qiáng)加在孩子的身上。廈門心理專家郭瀟贏指出，家長的意志不等于孩子的興趣，教育應(yīng)該讓孩子在一種快樂的環(huán)境去學(xué)習(xí)更多的知識。

等他長大自然懂事了

???????? 此外，一些家長對于孩子在成長過程中表現(xiàn)出的過分自私、倔強(qiáng)、自閉、冷漠和攻擊性等行為漠視，認(rèn)為孩子長大自然會懂事。廈門心理專家郭瀟贏指出，童年期間的挫敗、心理創(chuàng)傷等，對兒童、心智未成熟及所有未成年人影響最大，如果家長不及時糾正和引導(dǎo)，很可能造成終生人格異常。

過早的教育

?????廈門心理專家郭瀟贏發(fā)現(xiàn)：過早的教育對于兒童成長未必是一件好事。同年齡的小朋友之間對比，很容易讓孩子過早承擔(dān)巨大的壓力。此外，中小學(xué)教育的排名制度，也讓他們不堪重負(fù)。有教育專家指出，早期的教育應(yīng)該以鼓勵和開發(fā)學(xué)生的智力為主。

廈門心理醫(yī)生郭瀟贏建議：

青少年心理教育應(yīng)盡早

???????? 郭瀟贏指出，青少年的心理可塑性強(qiáng)，通過加強(qiáng)教育或在醫(yī)生的指導(dǎo)下，很容易糾正。但成人后的不良表現(xiàn)與人格問題的糾正就會十分困難。從幼兒開始、從兒童開始，關(guān)注小孩的心理健康成長刻不容緩。

一、高度重視小孩異常行為

????????? 廈門心理專家郭瀟贏指出，家長應(yīng)該對孩子出現(xiàn)逃學(xué)、厭學(xué)及暴力傾向等異?，F(xiàn)象、不良行為，給予高度關(guān)注和重視，及時引導(dǎo)。廈門心理專家郭瀟贏指出，科學(xué)的干預(yù)可以大大減少兒童的不良行為和心理問題。俞紅指出，對幼兒進(jìn)行有效的健康干預(yù)，要從幼兒園和家庭同時入手。

二、建立其樂融融的家庭環(huán)境

???????? 環(huán)境是孩子成長最重要的基石。研究表明，家長經(jīng)常與孩子溝通，會促使孩子產(chǎn)生與人溝通的熱情。廈門心理專家郭瀟贏指出，相對而言，了解孩子身邊的生活遠(yuǎn)比了解孩子學(xué)習(xí)成績重要。大多數(shù)學(xué)生咨詢者出現(xiàn)成績的下滑，主要是由于各種心理問題引起的。例如承受過大的學(xué)習(xí)壓力、遭遇凌辱、早戀等。

????????? 廈門心理專家郭瀟贏建議，營造一個其樂融融的家庭環(huán)境對孩子的健康成長十分重要。做孩子的“知心朋友”能有效防止各種心理問題發(fā)生。

廈門心理醫(yī)生???? 郭瀟贏整理