孩子越來越不聽話的原因?

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寶寶兩歲以后,自我意識開始發(fā)展,活動的自主性和積極性有所提高,加上他開始意識到了“我”的力量,因而什么事都想?yún)⑴c,但這種表現(xiàn)往往與你的規(guī)范相抵觸。如果你把自己的意愿強(qiáng)加到他身上,他就會反抗,進(jìn)而產(chǎn)生挫折感,時間一長就變得越來越“不聽話”。

 

 寶寶的好奇心得不到滿足

 

寶寶好奇心強(qiáng),對什么都要摸摸碰碰。如果你不理解這種好奇的探索心理,認(rèn)為寶寶是在胡鬧、調(diào)皮而限制他的行動,甚至訓(xùn)斥、打罵他,很容易引起寶寶不滿,“不聽話”就由此而生了。

 

可見,寶寶早期的“不聽話”和兒童時期的不聽話,在本質(zhì)上是有區(qū)別的,你不能簡單地阻止他,而要用科學(xué)有效的方法來對待成長中的寶寶。寶寶“不聽話”,你該怎么做?

 

1 給予理解和尊重

 

寶寶開始不聽話的時候,就是他建立自我和自尊的第一步。他這么做無非是想獲得成長空間,要求和你有一樣的平等地位,此時對他的行動不要輕易干涉。在寶寶最初要自己做什么的時候,不妨滿足他的一些合理要求,在他需要幫助的時候,給予指導(dǎo)。這樣,會使寶寶覺得你尊重他,自尊得到了維護(hù)的寶寶會獲得愉悅感和成就感,自然會做一個聽話的孩子。

 

 2 及時轉(zhuǎn)移寶寶的注意力

 

當(dāng)寶寶對某些物品感興趣時,他會不顧一切地想得到,還會提出一些無理要求,這時你不能粗暴地制止,而是提出一些他更感興趣的建議以轉(zhuǎn)移他的注意力并及時帶他離開目標(biāo)物品的出現(xiàn)地。比如當(dāng)寶寶非要拿桌上的水晶球扔著玩時,你可以給他一個皮球。并帶他到另一個房間,陪他一起扔著玩。

 

3 滿足寶寶的好奇合理要求

 

在確保寶寶遠(yuǎn)離危險品的情況下給他充分的自主探索空間。為了讓寶寶遠(yuǎn)離危險的東西,最簡單的方法之一便是為他提供其他的替代品,同時給他設(shè)立一定的規(guī)則,對他的探索進(jìn)行一定限制,因為此時的寶寶對可觸摸與不可觸摸的東西之間的界限是模糊的。

 

主動提供一些有趣的玩具和物品有效吸引寶寶的注意力,使他把精力集中于可滿足探索需要的活動中。試著給他多提供結(jié)構(gòu)性玩具,讓他拼拼拆拆;引導(dǎo)他創(chuàng)新舊玩具新玩法或把廢棄物當(dāng)玩具,如把舊報紙揉成球當(dāng)足球踢,既滿足了他的好奇心又滿足了他渴望動手操作的愿望,他一定大為開心。

 

當(dāng)寶寶提出合理的要求,特別是當(dāng)他遇到自己能力范圍可以解決的事情時,如要求自己穿衣服、洗臉等,請及時放手讓寶寶自己去做,這會使他體驗到成就感和愉悅感,也能避免“不聽話”行為的產(chǎn)生。

 

 4 用正確的語言與寶寶交流

 

建議多用正面而積極的話語。比如不要對寶寶說“不要把花捏碎了”,而說“這花朵多嫩呀,寶寶要用手指輕輕地碰它”。不要使用“不”字,因為“不”字會吸引他的好奇心,加劇他想嘗試的欲望。

 

廈門心理醫(yī)生 郭瀟贏總結(jié):用寶寶能聽得懂的話語。比如他在超市看到了一個和家里一模一樣的玩具時,他非認(rèn)為那個就是他的,非要拿回家去,這時你如果對他說,“寶寶,小汽車現(xiàn)在想媽媽了,它想趁著你不玩的時候,回家來看看媽媽??墒钱?dāng)我們回家時,媽媽保證,它肯定也會回家的!”這樣和寶寶交流,他就不會賴著不走了。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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時間 : 2014-01-26
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分類 : F 青少年心理,H 考試壓力
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