家長(zhǎng)如何應(yīng)對(duì)孩子叛逆心理
孩子有叛逆心理是不是一件好事呢？家長(zhǎng)應(yīng)該如何去看待孩子的叛逆心理？
家長(zhǎng)如何對(duì)待孩子的逆反心理
家長(zhǎng)應(yīng)從以下三個(gè)方面著手：
一、了解逆反心理產(chǎn)生的原因
逆反心理產(chǎn)生的原因有三種。一是好奇心，例如，一些不健康的文藝作品，越是受批評(píng)，人們?cè)绞窍肟矗敕皆O(shè)法要弄到手，一睹為快。這些都是由于好奇心的緣故。二是對(duì)立情緒，任憑你“苦口婆心”，千言萬(wàn)語(yǔ)，他卻無(wú)動(dòng)于衷，認(rèn)為你是虛情假意，吹毛求疵。三是心理上的需要，孩子對(duì)于越是得不到的東西，越想得到;越是不能接觸的東西，越想接觸;越是不讓知道的事情，越想知道。這是人們心理發(fā)展的一般規(guī)律，由于孩子理智程度較差，這種欲求也更強(qiáng)烈。
二、了解“心理斷乳”期的實(shí)質(zhì)
“心理斷乳”期是孩子從幼稚走向成熟的轉(zhuǎn)折時(shí)期。從總體上講，“心理斷乳”期的各種心理現(xiàn)象，反映了少年兒童心理上的進(jìn)步。從心理上依附于父母，到出現(xiàn)獨(dú)立意向，這是重大的變化。當(dāng)父母的要珍視子女的這一時(shí)期，正確看待這一時(shí)期，采取歡迎的態(tài)度。
為此，家長(zhǎng)應(yīng)看到逆反心理的積極一面，如因逆反心理出現(xiàn)的好奇心，是一種渴求認(rèn)知事物的欲望，是求知的動(dòng)力。逆反心理往往具有求異和思辨的特點(diǎn)，是孩子智慧的火花，創(chuàng)造的源泉，家長(zhǎng)應(yīng)留心注意，因勢(shì)利導(dǎo)，促其成材。
三、善于理解孩子
(1)家長(zhǎng)要看到孩子的成長(zhǎng)，尊重孩子的自尊心，與他們建立一種親密的平等的朋友關(guān)系，并允許孩子也能參與家庭的管理。
(2)家長(zhǎng)要相信孩子有獨(dú)立處理事情的能力，盡可能支持他們，在其遇到困難、失敗時(shí)，應(yīng)鼓勵(lì)安慰，成功了要立即表?yè)P(yáng)。
(3)家長(zhǎng)要有勇氣向孩子請(qǐng)教，有勇氣承認(rèn)自己的過(guò)失。
廈門(mén)心理醫(yī)生 郭瀟贏結(jié)語(yǔ)：家長(zhǎng)要正確的看待孩子的叛逆心理，這樣才能幫助孩子糾正過(guò)來(lái)。
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