孩子自卑跡象，家長(zhǎng)不要忽略
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童年的自卑可能影響人的一生。
如果孩子出現(xiàn)以下的表現(xiàn)，家長(zhǎng)就需要注意了：自卑心正在侵蝕孩子，孩子需要你的幫助！
1.長(zhǎng)時(shí)間情緒低落
如果孩子一兩天不開心，有可能是遇到了具體的事件，比如和同學(xué)吵架、被老師批評(píng)，但是如果孩子常常無緣無故地郁郁寡歡，那很可能有深層的原因，讓孩子感到了自卑。
2.過度怕羞
孩子害羞是正常的，但是如果害羞過度就需要引起家長(zhǎng)的重視。比如：不敢舉手發(fā)言、不敢參加集體活動(dòng)、不敢嘗試新事物，這有可能是孩子認(rèn)為自己的價(jià)值偏低，內(nèi)心隱藏著強(qiáng)烈的自卑情緒。
3.拒絕交朋結(jié)友
人是社會(huì)性動(dòng)物，孩子一般都是愿意交朋友，和朋友一起玩耍的。但是內(nèi)心自卑的孩子對(duì)交朋友會(huì)沒有興趣，甚至懼怕社交。
4.專注力差
自卑感強(qiáng)的兒童在學(xué)習(xí)或做游戲時(shí)往往難以集中注意力，或只能短時(shí)間地集中注意力。這是因?yàn)樽员敖?jīng)常會(huì)擾亂孩子的心緒，讓他們無法持續(xù)地完成一件事情。
5.過度敏感，愛懷疑
自卑的孩子對(duì)于別人的批評(píng)會(huì)特別敏感，會(huì)夸大別人原本客觀的建議，認(rèn)為這是別人看不起自己，或者懷疑是別人故意貶低自己。他們會(huì)因?yàn)槭艽於镁米卟怀鰜恚⒐⒂趹选?/span>
6.過分看重表?yè)P(yáng)
如果孩子總是“求”表?yè)P(yáng)，甚至為了得到表?yè)P(yáng)而去做一些事情。這也是一種自卑的表現(xiàn)，他們?yōu)榱说玫娇洫?jiǎng)，有可能采取不誠(chéng)實(shí)、不恰當(dāng)?shù)姆绞?，比如弄虛作假?/span>
7.貶低、妒嫉他人
自卑兒童的另一變態(tài)反應(yīng)是：常常貶低、妒嫉他人，如可能為鄰桌受到老師表?yè)P(yáng)而咬牙切齒甚至夜不能寐。心理學(xué)家認(rèn)為，這是他們?yōu)闇p輕自己因自卑而產(chǎn)生的心理壓力設(shè)計(jì)的宣泄情緒的渠道，有時(shí)候還會(huì)走向極端。
8.容易放棄自己
很多自卑的孩子還會(huì)表現(xiàn)出一種極端行為，那就是自暴自棄。不管你說什么，他們就是覺得自己反正不行、你愛怎么說怎么說、我就這樣怎么著！更有甚者，還可能表現(xiàn)出自虐行為，如故意在大街上亂竄、深夜獨(dú)自外出、生病拒絕求醫(yī)服藥等，似乎刻意讓自己處在險(xiǎn)境或困境之中。
9.回避競(jìng)爭(zhēng)和沖突
如果孩子面對(duì)困難的時(shí)候，不是勇于嘗試，而是臨陣逃脫，很可能是自卑的心理在暗示自己：我是不行的。因?yàn)槿狈ψ孕哦乇芨?jìng)爭(zhēng)，逃走之后會(huì)更加不自信，如此進(jìn)入惡性循環(huán)。
10.語言表達(dá)能力差
據(jù)專家所作的統(tǒng)計(jì)，占8成以上的自卑兒童的語言表達(dá)能力較差。比如口吃、表達(dá)不連貫或者詞語匱乏。專家認(rèn)為，強(qiáng)烈的自卑感有可能阻礙了大腦中負(fù)責(zé)語言學(xué)習(xí)系統(tǒng)的正常工作。所以在日常生活中，一定要多多留意孩子的變化。如果孩子有以上的表現(xiàn)，家長(zhǎng)要及早引導(dǎo)。自卑的孩子很少主動(dòng)說出自己的“心病”，這時(shí)候就需要家長(zhǎng)的耐心傾聽、用心引導(dǎo)，帶著孩子正視問題、解決問題。也許，家長(zhǎng)教給孩子面對(duì)困難的態(tài)度，就是幫助孩子找到自信的最佳方法。
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