傷害孩子自尊的關(guān)鍵詞(下)

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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu):

 

重視正向語言

 

父母有權(quán)表達(dá)自己的情緒,但要特別留意自己的用字遣詞,很多時(shí)候可以稍微修正一下用法。就像上述情境中,父母只是無心發(fā)出去耐性的語氣詞,臉上也伴隨不滿的表情,而孩子也知道自己做了惹父母生氣的事。但是,如果父母沒有進(jìn)一步解釋生氣的原因,就會(huì)讓孩子貶低自己。比如上面這個(gè)事例,就可以提醒孩子: “我們要用叉子吃西瓜,這樣更方便?!笔潞笳埡⒆訁f(xié)助擦拭桌面和地面,這樣既能讓孩子吃得開心,又可學(xué)習(xí)協(xié)助媽媽做家務(wù)。

 

培養(yǎng)自尊心

 

兩三歲的孩子正是自尊心開始萌芽的時(shí)候,而自尊來自正面經(jīng)驗(yàn)的累積,切勿隨便批評(píng)和嘲諷。如果父母壓抑不住情緒,直接把情緒性話語扔向孩子,那么孩子只能感受到父母的憤怒和生氣,卻不知道錯(cuò)在哪里,時(shí)間一久,就會(huì)貶低自我價(jià)值。因此,父母需要先安撫情緒和處理當(dāng)時(shí)的事件,而不是先發(fā)泄個(gè)人的情緒。此外,有時(shí)父母還會(huì)因?yàn)樽约盒臒?,從而對孩子表現(xiàn)出不耐煩的樣子。請注意,不論自己不耐煩的原因是什么,只要把自己的情緒反映到孩子身上,就應(yīng)誠實(shí)地告訴他原因,如果純粹因?yàn)樽约盒臒?,甚至要主?dòng)向孩子道歉。

 

關(guān)鍵詞5:你一定要

 

當(dāng)小雅正在玩玩具時(shí),父母不時(shí)在一旁叮嚀:“等一下,你一定要自己收玩具?!?/p>

 

讓孩子擁有判斷力

 

當(dāng)父母經(jīng)常說出“你一定要”或“你應(yīng)該要”的話語時(shí),不妨先省視自己為什么這么說。是單純的命令以獲得控制孩子的成就感,還是將自己的期待加諸于孩子身上?如果確實(shí)是上述2種心態(tài)之一,那么父母就要矯正自己的想法。因?yàn)楹⒆邮仟?dú)立的個(gè)體,并非父母的附屬品??刂婆c責(zé)罵雖然可得到即時(shí)性的效果,卻會(huì)產(chǎn)生最大的后遺癥。把孩子當(dāng)作即將長大的成人,讓他理解“為什么要這么做”才是長久之針,這比單純地命令他“一定要”更重要,以免孩子未來缺乏判斷力,只知道盲從或因?yàn)榉磳Χ磳Α?/p>

 

避免缺乏信任感

 

父母因?yàn)閾?dān)心孩子玩完之后不懂得收拾玩具,便在事情還沒發(fā)生時(shí)就先行提醒,這是可以理解的,但是命令的口氣容易讓孩子有不被信任的感覺,這便是犯了 “預(yù)期失敗”的謬誤。學(xué)齡前的孩子常將物品擬人化,有時(shí)使用他們的語言會(huì)使親子互動(dòng)溝通更有效。所以,改口問問問孩子:“玩完玩具要做什么?”,或以孩子的語氣說:“玩完玩具后,也要讓玩具回家哦!”用這樣的方式去教育孩子,他們對收拾玩具這件事就很容易接受。

 

關(guān)鍵詞6:不要吵

 

媽媽好不容易忙里偷閑坐下來,看看自己最愛的電視劇,圓圓在一旁玩玩具,不僅在房子里跑來跑去,還不時(shí)發(fā)出碰撞的聲音,導(dǎo)致媽媽聽不清楚劇中的對白,于是便告訴圓圓:“不要吵!”

 

讓孩子有宣泄的渠道

 

心理學(xué)家皮亞杰曾經(jīng)說過:“請你記住,孩子的名字永遠(yuǎn)叫‘小孩’”。他們需要有時(shí)間、有空間去玩耍,而玩就是單純的玩,不是為了學(xué)習(xí)技巧而玩?!巴妗笔呛⒆拥奶炻殻职謰寢屢欢ㄒ蛹{孩子需要玩的特性,而游戲時(shí)自然會(huì)發(fā)出聲音。再者來說,城市里的孩子往往比較缺乏活動(dòng)空間,精力無法發(fā)泄,因此父母必須仔細(xì)思考,孩子是否真的缺乏游戲空間。如果答案是肯定的,就請為孩子規(guī)劃一段到戶外跑跳的時(shí)間,或者在家中安排安全合適的區(qū)域,既讓孩子充分發(fā)泄精力,又不必?fù)?dān)心被責(zé)罵。在已經(jīng)得到足夠的游戲時(shí)間和空間后,如果孩子仍然在家中大聲游戲而吵到其他人,父母就要明確地告訴他,可以玩游戲,但是不能妨礙到別人。如果孩子沒有消耗精力的渠道,卻又在正常發(fā)泄精力時(shí)一再被父母責(zé)罵,那只會(huì)摧毀他的自信心,因?yàn)樗皇窃趩渭兊挠螒颍瑓s總是惹得父母不高興。

 

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時(shí)間 : 2019-10-27
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分類 : E 親子家庭教育
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