心理問(wèn)題 標(biāo)簽
廈門(mén)心理咨詢(xún)-德仁心心理咨詢(xún)：孩子性格孤僻怎么辦？ 我們來(lái)分析下，孩子太內(nèi)向會(huì)有什么壞處。當(dāng)他面臨很多展示自己的機(jī)會(huì)，成功的機(jī)會(huì)，或者是自己遇到什么困難，需要向別人求助的時(shí)候，他可能會(huì)退避，不去爭(zhēng)取這個(gè)機(jī)會(huì)，成功的機(jī)會(huì)要少很多。不是運(yùn)氣不好，而是他面對(duì)機(jī)會(huì)的時(shí)候退縮了，這是一個(gè)很大的問(wèn)題。 每個(gè)人都有社會(huì)化的傾向，從孩子幼兒開(kāi)始，就想要去...
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廈門(mén)心理咨詢(xún)-德仁心心理咨詢(xún)：如何面對(duì)考試焦慮問(wèn)題？ 在學(xué)生時(shí)代聽(tīng)到過(guò)長(zhǎng)輩問(wèn)我們最多的問(wèn)題，絕對(duì)是關(guān)于我們考試的成績(jī)和考試的排名。沒(méi)錯(cuò)，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，沒(méi)有什么比成績(jī)單上的那一串串?dāng)?shù)字更重要，更讓人關(guān)心的?？荚嚦煽?jī)是為了體現(xiàn)出最近的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)效果，考試排名是為了讓同學(xué)之間帶有競(jìng)爭(zhēng)的去學(xué)習(xí)?？墒怯胁簧賹W(xué)生過(guò)于看重考試的結(jié)果，而忽視了這些東西。...
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廈門(mén)心理咨詢(xún)-德仁心心理咨詢(xún)：孩子上課聽(tīng)講，注意力不集中 家長(zhǎng)說(shuō)孩子閑不住，總得玩點(diǎn)什么東西。沒(méi)事兒的時(shí)候搞點(diǎn)什么東西也行，但是有時(shí)候上課也在搞或者是做作業(yè)的時(shí)候也在玩。那家長(zhǎng)就很焦慮，這種問(wèn)題可怎么解決？ 首先，孩子他有一種內(nèi)在的動(dòng)力，就是要去學(xué)會(huì)很多事情。學(xué)會(huì)很多事情分兩個(gè)層面：一個(gè)是認(rèn)知的層面，一個(gè)是操作層面。認(rèn)知就是通過(guò)閱讀，通過(guò)...
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廈門(mén)心理咨詢(xún)-德仁心心理咨詢(xún)：家長(zhǎng)要善于發(fā)現(xiàn)孩子天賦 有家長(zhǎng)問(wèn)：“孩子太喜歡表達(dá)了，每天說(shuō)個(gè)不停，不停地問(wèn)這樣問(wèn)那樣，又不停的說(shuō)他們學(xué)校什么事兒，他喜歡的那些事兒說(shuō)得都煩了，你說(shuō)這怎么辦？” 有意思的是，有的家長(zhǎng)認(rèn)為自己的孩子說(shuō)話太多是一個(gè)很?chē)?yán)重的問(wèn)題；有的家長(zhǎng)則認(rèn)為自己孩子不肯說(shuō)話，也是一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題。你要知道，每個(gè)孩子都跟別人不一樣，每...
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廈門(mén)心理咨詢(xún)-德仁心心理咨詢(xún)：孩子學(xué)習(xí)成績(jī)變好，家長(zhǎng)為何還會(huì)焦慮？ 有一個(gè)付費(fèi)咨詢(xún)我的家長(zhǎng)，有些時(shí)間沒(méi)聯(lián)系我了，我便主動(dòng)聯(lián)系了她，問(wèn)起孩子的近況。她說(shuō)：“最近這段時(shí)間，孩子從不肯上學(xué)到考進(jìn)前10名了，急死我了！我正想跟您溝通近況呢！”我說(shuō)：“這你著急啥？”她說(shuō)：“孩子回家來(lái)不主動(dòng)復(fù)習(xí)，每周大概有兩天時(shí)間都需要請(qǐng)假在家睡一會(huì)覺(jué)，原因是頭天晚上玩游戲太...
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廈門(mén)心理咨詢(xún)-德仁心心理咨詢(xún)：如何糾正孩子的惰性？ 在我看來(lái)，很少有孩子學(xué)不會(huì)整理，也就是說(shuō)，幾乎所有的孩子都能學(xué)會(huì)如何整理自己的學(xué)習(xí)用品和學(xué)習(xí)用具。之所以有的孩子做不好這件事情，原因不在于他學(xué)不會(huì)，而是沒(méi)有這個(gè)意識(shí)和意愿。學(xué)習(xí)是孩子的事情,做完作業(yè)，準(zhǔn)備明天的課程，這些事情是孩子的責(zé)任,他應(yīng)該自己去面對(duì)整理的需求。為什么很多孩子在小的時(shí)候就是...
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