孩子學(xué)習(xí)成績(jī)變好，家長(zhǎng)為何還會(huì)焦慮？
廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢：孩子學(xué)習(xí)成績(jī)變好，家長(zhǎng)為何還會(huì)焦慮？
有一個(gè)付費(fèi)咨詢我的家長(zhǎng)，有些時(shí)間沒(méi)聯(lián)系我了，我便主動(dòng)聯(lián)系了她，問(wèn)起孩子的近況。她說(shuō)：“最近這段時(shí)間，孩子從不肯上學(xué)到考進(jìn)前10名了，急死我了！我正想跟您溝通近況呢！”我說(shuō)：“這你著急啥？”她說(shuō)：“孩子回家來(lái)不主動(dòng)復(fù)習(xí)，每周大概有兩天時(shí)間都需要請(qǐng)假在家睡一會(huì)覺(jué)，原因是頭天晚上玩游戲太久……讓我夫妻倆有些焦慮”
各位，這位家長(zhǎng)以前是焦慮孩子不肯上學(xué)，通過(guò)我的指導(dǎo)和她與老公的努力，改善了家庭的氣氛，改善了親子關(guān)系，重新給到了孩子一些內(nèi)在的認(rèn)可和支持，孩子愿意配合去上學(xué)了……如今，通過(guò)父母和孩子的共同努力，孩子考進(jìn)了前10名，這位家長(zhǎng)仍然在焦慮。會(huì)不會(huì)有她不焦慮的時(shí)候呢？我想應(yīng)該沒(méi)有。如果孩子考了第一名，她可能還會(huì)想：這個(gè)第一名又不是學(xué)校尖子班的第一名，看來(lái)任重而道遠(yuǎn)……也就是說(shuō)，孩子無(wú)論如何進(jìn)步，她好像都不滿意，也不高興。要知道，父母的情緒是孩子生存的晴雨表啊。晴天有陽(yáng)光，大家都心情好。多云轉(zhuǎn)陰，則預(yù)示暴風(fēng)雨即將來(lái)臨，所有人都會(huì)停下腳步，停止往目標(biāo)的前行，而開始考慮如何應(yīng)對(duì)暴風(fēng)雨……我批評(píng)她：“你的孩子進(jìn)步那么大， 我多么希望你能告訴我說(shuō) ‘陶老師，了不得了，我的孩子考進(jìn)了前10’，這才是你應(yīng)該有的姿態(tài)啊。不是說(shuō)咱們關(guān)注成績(jī)，而是你要看到孩子的進(jìn)步和可貴之處，持續(xù)給予激勵(lì)他才更愿意做正確的事情啊……”她說(shuō)：“那這個(gè)玩游戲不肯睡覺(jué)的問(wèn)題沒(méi)解決??！”我說(shuō)：“不需要解決這個(gè)問(wèn)題?！蔽疫@么說(shuō)，她當(dāng)然是不安心了，誰(shuí)都知道玩手機(jī)玩游戲會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)的時(shí)間和專注減少。那我為什么說(shuō)不需要解決呢？
你只要讓孩子在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到成功，他得到的所有結(jié)果就是對(duì)他最大的獎(jiǎng)勵(lì)——來(lái)自父母的肯定，來(lái)自老師的肯定，來(lái)自同學(xué)的驚訝。這一切，通過(guò)他努力換來(lái)的成果，美好的感覺(jué)，絕對(duì)是其它事情取代不了的。如果一個(gè)人喜歡這種感覺(jué)，他自然就會(huì)把更多的時(shí)間投入到他喜歡的事情中。如果我們?cè)賮?lái)一起去展望未來(lái)的夢(mèng)想，他自然就會(huì)把一部分精力投入到夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)中去。人的時(shí)間有限，投入到A，必然就只能減少B的投入，不可能兩樣的抓住。這樣的道理很簡(jiǎn)單，但不見(jiàn)得所有家長(zhǎng)都明白。有的家長(zhǎng)就是想要兩樣都抓住。比如，及要求孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，還要求孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程。也就是說(shuō)，既要結(jié)果，還要求孩子按規(guī)定的套路去獲得這種結(jié)果。而事實(shí)上，如果按家長(zhǎng)說(shuō)的過(guò)程去完成，不見(jiàn)得能得到的更好的結(jié)果。原因在于，家長(zhǎng)并不真正懂孩子的需求，也不見(jiàn)得真正懂孩子遇到的學(xué)習(xí)問(wèn)題。溝通結(jié)果是，我請(qǐng)家長(zhǎng)多表現(xiàn)出對(duì)孩子的認(rèn)可，對(duì)于他的孩子來(lái)說(shuō)，確實(shí)是有很大的進(jìn)步，這是多么神奇的進(jìn)步啊，她應(yīng)該歡欣鼓舞，喜上眉梢才對(duì)。她的快樂(lè)，才會(huì)讓孩子感覺(jué)到自己的付出，被父母所看見(jiàn)。正是因?yàn)楸豢匆?jiàn)，所以才會(huì)繼續(xù)努力，對(duì)不對(duì)？搞好學(xué)習(xí)有規(guī)律可循，提升成績(jī)指日可待。如需幫助，請(qǐng)聯(lián)系陶老師獲得具體的付費(fèi)指導(dǎo)，或者參加陶老師提供的針對(duì)性的課程，讓孩子進(jìn)步成為可能！
文轉(zhuǎn)自：陶勇-家庭教育的博客
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