心理醫(yī)生 標(biāo)簽

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積極提升孩子的“交往能力”

  廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu):積極提升孩子的“交往能力”   人只要一出生,都有渴望跟外界互動溝通的意愿,所以社會性發(fā)展不能談什么時(shí)候開始,而是與生俱來,然后我們?nèi)绾稳ゴ龠M(jìn)它。?  人只要一出生,都有渴望跟外界互動溝通的意愿,所以社會性發(fā)展不能談什么時(shí)候開始,而是與生俱來,然后我們?nèi)绾稳ゴ龠M(jìn)它。因?yàn)橐粋€(gè)孩子的社交能力是跟環(huán)境息息相關(guān)的,...
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時(shí)間 : 2017-01-26
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分類 : F 青少年心理,G 學(xué)習(xí)力提升,H 考試壓力
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夫妻間正確相處的方式

  廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu):夫妻間正確相處的方式   1.夫妻間互敬互愛   夫妻間互敬互愛是共同創(chuàng)造溫馨家庭的感情基礎(chǔ)。男女之間締結(jié)了婚姻關(guān)系后,應(yīng)由婚前的感情相愛,轉(zhuǎn)化為理智相愛。夫妻之間應(yīng)互相尊敬,既要尊重對方的人格、工作與勞動,還要尊重對方的志趣和意愿,任何一方都不能盛氣凌人、傲慢無禮。   丈夫不要“大男子主義”十足,...
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時(shí)間 : 2017-01-26
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分類 : D 心靈成長,K 婚戀情感
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安全教育寶寶的重要性

  廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu):安全教育寶寶的重要性   在嬰幼兒期就要對寶寶進(jìn)行安全教育了,教育的主旨是讓孩子懂得什么是危險(xiǎn),怎么避開危險(xiǎn)。在日常生活中可從以下幾點(diǎn)做起:   防止意外教育   要告訴孩子,什么東西是會給他帶來傷害的。譬如,當(dāng)孩子要去玩暖瓶時(shí),你要告訴孩子,開水會燙到他。但孩子小,不能理解“燙到”的后果,你可以當(dāng)...
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時(shí)間 : 2017-01-26
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分類 : F 青少年心理,G 學(xué)習(xí)力提升
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廈門德仁心心理咨詢中心-寶寶不會溝通焦慮的原因
寶寶不會溝通焦慮的原因

  廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu):寶寶不會溝通焦慮的原因   有一項(xiàng)研究把兒童按社交地位分成5種類型:受歡迎的兒童、被拒絕的兒童、矛盾的兒童、被忽略的兒童、一般的兒童,并把“被拒絕的兒童”和“被忽略的兒童”統(tǒng)稱為“不受歡迎的兒童”。另一項(xiàng)追蹤5年的研究表明,如果不進(jìn)行干預(yù),“不受歡迎”幼兒的社交地位將就此固定,不會有什么改善。   非但如此,相...
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時(shí)間 : 2017-01-26
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分類 : F 青少年心理,G 學(xué)習(xí)力提升
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廈門德仁心心理咨詢中心-培養(yǎng)孩子的非智力素質(zhì)
培養(yǎng)孩子的非智力素質(zhì)

  廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu):培養(yǎng)孩子的非智力素質(zhì)   著名科學(xué)家愛因斯坦曾經(jīng)說過:“智力上的成就在很大程度上依賴于性格的偉大,這一點(diǎn)往往超出人們通常的認(rèn)識?!北娝苤绊憙和砷L乃至成才的兩大心理因素是智力因素和非智力因素。智力因素是一個(gè)智能操作系統(tǒng),它是兒童在生活中解決各種問題時(shí)進(jìn)行感知、注意、觀察、記憶、思維、想象、言語活動能力...
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時(shí)間 : 2017-01-25
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分類 : F 青少年心理,G 學(xué)習(xí)力提升
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廈門德仁心心理咨詢中心-“精神病毒”殘害孩子心靈
“精神病毒”殘害孩子心靈

  精神病毒”,是指某些“角色”的惡劣形象給人們帶來的不良影響,嚴(yán)重的可以被看作是殘害少兒靈魂的“精神病毒”。   “精神病毒”,是指某些“角色”的惡劣形象給人們帶來的不良影響,嚴(yán)重的可以被看作是殘害少兒靈魂的“精神病毒”。當(dāng)然,它不是生物意義上的病毒,它像破壞計(jì)算機(jī)硬件、軟件的電腦病毒一樣,是侵犯人的大腦、毀壞孩童心靈的病毒。“角色病毒”通過黃色網(wǎng)絡(luò)、...
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時(shí)間 : 2017-01-25
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分類 : F 青少年心理,G 學(xué)習(xí)力提升,H 考試壓力
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