廈門兒童心理咨詢 標(biāo)簽

廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機構(gòu)：兒童的習(xí)慣扭轉(zhuǎn)療法（上） 習(xí)慣扭轉(zhuǎn)療法 1.什么是習(xí)慣性行為？什么時候習(xí)慣性行為會成為習(xí)慣性障礙？ 2.習(xí)慣性行為的三種類型是什么？ 3.習(xí)慣扭轉(zhuǎn)療法的構(gòu)成是什么？ 4.如何應(yīng)用對每種習(xí)慣性行為的習(xí)慣扭轉(zhuǎn)療法？ 5.怎樣進行習(xí)慣扭轉(zhuǎn)療法？ 那些減少問題行為的措施如消退法、各種強化法、前提操縱法以...
閱讀全文...

廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機構(gòu)：感受不可思議的色彩魔力（上） 色彩的冷暖源于何處 在酷熱難耐的夏季，空調(diào)是降溫解暑的好幫手。如今，幾乎每個家庭都配有空調(diào)，不過這些空調(diào)的外觀差不多都是白色的，很少見到其他顏色的空調(diào)。那么空調(diào)生產(chǎn)廠家為什么不把空調(diào)的顏色變得豐富多彩一些呢，比如說生產(chǎn)一些喜慶的紅色空調(diào)？ 風(fēng)?？吹桨最伾目照{(diào)時，人們會感...
閱讀全文...

　　廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機構(gòu)：學(xué)生遭強制上夜班 　　學(xué)生遭強制上夜班?！皩W(xué)校說不來實習(xí)就不發(fā)畢業(yè)證，讓我們200多個學(xué)生從云南到福州工廠里實習(xí)三個月，導(dǎo)致我們過年都沒能回家，明天早上又要到流水線上去上班，不但不享受法定假日而且還得通宵上班?！苯?，云南國土資源職業(yè)學(xué)院大二學(xué)生朱維（化名）向記者反映說。 　　多名同樣來自該校機電工程學(xué)院...
閱讀全文...

廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機構(gòu)：探索人多變性格的奧秘 每個人都有不同的性格 性格又稱個性，源于古希臘語Persona。它原是古希臘時代的戲劇演員在舞臺上戴的面具，它代表劇中人物的角色和身份，面具隨人物角色的不同而變換，體現(xiàn)了角色的特點和人物性格，猶如中國傳統(tǒng)京劇中的臉譜。 在今天的心理學(xué)范疇里，性格是人的個性心理特征之一，它是指在人的認識...
閱讀全文...

廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機構(gòu)：正確矯正孩子行為習(xí)慣 1.強化泛化的場合 當(dāng)老師和家長對沃倫在學(xué)校、家庭以及所有他與同伴接觸的地方表現(xiàn)出社會適應(yīng)性行為（以及未出現(xiàn)尋釁行為）時給予表揚，即是對泛化出現(xiàn)的強化。 2.訓(xùn)練進入自然后效強化的技能 學(xué)校的心理專家教給沃倫大量的更適宜與同伴相處的社會技能。他學(xué)會如何在游戲中用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c同伴玩...
閱讀全文...

廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢：習(xí)慣的理論體系 習(xí)慣使動作容易產(chǎn)生 這個原理的第一個應(yīng)用就是：習(xí)慣使達到某個結(jié)果所霈要的動作簡單化，使這些動作更準確，并且減少疲乏。 “動作越容易出現(xiàn)，所需以引起這個動作的刺激就越微弱；刺激越微弱，它的效力就越限于指頭。 “這樣本來把效力散布于全身，至少散布于許多身上易動部分的沖動，漸漸縮小范圍，只限于...
閱讀全文...