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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢：中美教育的不同標準 美國精英教育的終極目標是培養(yǎng)未來能夠影響世界并推動人類進步的社會卓越貢獻者。此話多數(shù)中國人以為很虛，但這卻是美國精英家庭孩子從小耳濡目染的價值追求。兩種不同的價值觀，會塑造出孩子完全不同的人生角色：一種是精致的利己主義者，另一種則是以天下為己任的社會卓越貢獻者。中國富裕家庭最早看到了兩種命運的...
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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢：孩子自信心怎樣培養(yǎng)？ 一位在美國知名大學任教的華人教授對中國留學生的普遍印象除了勤奮、認真外，參與課堂討論，積極發(fā)表個人看法的表現(xiàn)令人失望。導致這種表現(xiàn)的重要根源就是缺乏自信。這跟家庭教育有關，家長苛求孩子盡善盡美，喜歡拿其他人的長處刺激孩子的短處，經(jīng)常打擊孩子的自信心等等。也跟學校的共性化教育有關，老師希望學生...
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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢：選擇與人生（下） 可是為什么會這樣子呢？ 事情是這樣的，我五歲就上了小學，而且多虧我高瞻遠矚的媽媽，又跳了一級，所以10歲的時候我已經(jīng)上初中了，16歲就上了大學，24歲我已經(jīng)在美國MBA畢業(yè)了。一路下來，我其實就是在老師和家長給的所有的選項中試圖選擇一個最好的。然后畢業(yè)以后，我像所有人一樣，忙著成功。我也很幸運，在追...
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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢：我的三次冷靜拒絕? 不知道你有沒有過這種經(jīng)歷。可能是你過于浪漫，或者是過于公式化，或者是過于美好的遐想，你會在生活的某個場景，遇到充滿遐想、浪漫的與異性相遇，心動的一刻。那么你是如何處理的呢？也許有的朋友會給你一句忠告的話：“什么浪漫？什么異性相遇？你是不是看電視劇看多了？關于心動一刻，那絕少是愛情！”我覺得，這句...
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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢： 在收到又一篇以原生家庭為角度分析公眾人物的微信推送后，我取關了公眾號列表里最后一個娛樂號。當然，在當下這樣做已經(jīng)絲毫不能阻止“原生家庭”這個詞的濫用繼續(xù)出現(xiàn)在我的視野里了，連微博營銷號也煞有介事地引用原生家庭來分析政治人物。 “原生家庭”，這個原本只在心理學，確切來說是心理咨詢領域使用的詞，正在以幾乎勢不可擋的...
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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢：如何提高孩子的自信心（下） 同時對別人也會擁有同理心，不會因為別人不如自己所愿就憤怒不已，能理解每個人都有自己不同的處境，不同的行為選擇，擁有寬容但是不濫好人的品質(zhì)。如果孩子伸展手腳嘗試新事物的行為被父母貼上負面標簽：浪費、可恥、不懂事。甚至父母因此情緒歇斯底里，不接受和解，那么孩子感受到的是：我稍微伸展下自己的...
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