心理問(wèn)題 標(biāo)簽

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你的壞情緒從哪來(lái)?

廈門(mén)心理咨詢-德仁心心理咨詢:你的壞情緒從哪來(lái)? 小時(shí)候受過(guò)的傷會(huì)變成一個(gè)你的內(nèi)在小孩 在印度,你會(huì)看到一件很神奇的事,一頭能輕松舉起10個(gè)人的大象,竟然會(huì)被一根小小的鎖鏈給拴住——這是馴象人的古老方法。他們?cè)诖笙筮€小的時(shí)候,就用一條小小的鐵鏈把它拴在柱子上。由于力量太小,小象拼盡全力也沒(méi)辦法掙脫,反復(fù)幾次之后,漸漸就不掙扎了。若干年后,雖然...
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時(shí)間 : 2021-03-12
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分類(lèi) : E 親子家庭教育
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我是個(gè)長(zhǎng)不大的女孩

廈門(mén)心理咨詢-德仁心心理咨詢:我是個(gè)長(zhǎng)不大的女孩 紀(jì)伯倫在《論孩子》里提到:“你們的孩子,都不是你們的孩子,乃是‘生命’為自己所渴望的兒女。他們雖與你們同在,卻不屬于你們……”也就是說(shuō),在親子關(guān)系中,父母不是支配者,孩子不是被支配者,彼此是平等的。關(guān)系,指的是人與人之間,或者人與事物之間某種性質(zhì)的聯(lián)系,是一種相互作用、相互影響的狀態(tài)。父母和孩子之間...
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時(shí)間 : 2021-03-12
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分類(lèi) : E 親子家庭教育
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一小時(shí)可做的意義事

廈門(mén)心理咨詢-德仁心心理咨詢:一小時(shí)可做的意義事 上大學(xué)的那陣子,我就考慮時(shí)間的意義。曾經(jīng)我還參加一個(gè)潛意識(shí)訓(xùn)練營(yíng),也就是偏向于成功學(xué)的那一套,講師提及影響我很深刻的一句話:你的時(shí)間在哪里,你的成功就在哪里。從那時(shí)起,我就一直考慮,我該如何度過(guò)我的大學(xué)生活。回到要說(shuō)的主題,時(shí)間的意義其實(shí)就是你如何利用時(shí)間,也就是你如何體驗(yàn)的你的生命。下午跑步...
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時(shí)間 : 2021-03-12
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分類(lèi) : E 親子家庭教育
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給父母教育孩子的建議

廈門(mén)心理咨詢-德仁心心理咨詢:給父母教育孩子的建議 著名心理學(xué)家溫尼科特(D.W.Winnicott,英國(guó))提出,人類(lèi)的幸福,其實(shí)并非取決于外部的政治問(wèn)題,而是由父母養(yǎng)育孩子的方式所決定。溫尼科特生于1896年,是英國(guó)第一位有醫(yī)學(xué)受訓(xùn)背景的兒童精神分析師。盡管他膝下無(wú)子,然而他在撫養(yǎng)子女的科普教育中,承擔(dān)了重要且具有奉獻(xiàn)精神的角色:在廣播電臺(tái)制作了600多集節(jié)目...
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時(shí)間 : 2021-03-12
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分類(lèi) : E 親子家庭教育
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如何找尋丟失的自己?

廈門(mén)心理咨詢-德仁心心理咨詢:如何找尋丟失的自己? 她從來(lái)沒(méi)有意識(shí)到自己的行為有何不妥,也從來(lái)不考慮別人的感受,她只是覺(jué)得是時(shí)候給自己任性的機(jī)會(huì)了。她順從母親的心意生活太久了,想要徹底逃脫母親的控制,釋放自我,找尋真實(shí)的自我,按照自己的心意活一次。鄭爽的整個(gè)童年時(shí)代乃至青春期,都是在母親的期待中過(guò)來(lái)的,幾乎沒(méi)有自己選擇的權(quán)利,更沒(méi)有自我探索的...
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分類(lèi) : E 親子家庭教育
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童年對(duì)我們的重要性

廈門(mén)心理咨詢-德仁心心理咨詢:童年對(duì)我們的重要性 感覺(jué)是孩子與他者連接的基礎(chǔ),是兒童最原生原始的能量所在。年齡越小,身體對(duì)感知的需求越大。兒童通過(guò)身體感知所獲得的關(guān)于世界和生活的認(rèn)識(shí)與體驗(yàn),對(duì)其形成世界觀、人生觀、價(jià)值觀具有決定意義。捷克教育家夸美紐斯在他的著作《世界圖解》中指出,不能預(yù)先在感覺(jué)中存在的東西,無(wú)法存于自我的理性之中。因此若能將...
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時(shí)間 : 2021-03-12
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分類(lèi) : E 親子家庭教育
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