品行障礙 標(biāo)簽

廈門(mén)心理咨詢(xún)-德仁心心理咨詢(xún)：如何保證孩子有美好童年？ 今天接到一位興趣班老師的電話(huà)，邀約我家小寶有時(shí)間了去聽(tīng)試聽(tīng)課。我委婉地回絕了，告訴她說(shuō)，小寶不過(guò)才幼兒園而已，想讓孩子痛痛快快地玩兩年。這位老師立即很是敬業(yè)的給我上起了課：從不要輸在起跑線(xiàn)，到興趣為主的寓教于樂(lè)才不會(huì)耽誤孩子；從語(yǔ)言的高輸入、輸出期極其短暫，到熱播劇《小舍得》中因?yàn)槟蟽珜?duì)...
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廈門(mén)心理咨詢(xún)-德仁心心理咨詢(xún)：培養(yǎng)孩子的特長(zhǎng)多重要 前幾天閨蜜家孩子眼淚汪汪地過(guò)來(lái)找我，說(shuō)她媽媽認(rèn)為她已經(jīng)要小升初了，所以沒(méi)有和她商量就把她的美術(shù)課停掉了。偏偏這個(gè)小姑娘特別喜歡畫(huà)畫(huà)，她甚至可以坐在畫(huà)板前面不吃不喝一天的時(shí)間，也要把手中的畫(huà)畫(huà)完、畫(huà)好；而且她還有非常好地觀察到細(xì)節(jié)和美感的能力，所以在她眼中，總是能夠看到很多被我們?nèi)粘Ｋ雎缘募?xì)...
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廈門(mén)心理咨詢(xún)-德仁心心理咨詢(xún)：孩子心理問(wèn)題從何而來(lái)？ 說(shuō)實(shí)話(huà)，子悠真的是個(gè)好孩子。他沒(méi)有米桃與生俱來(lái)的智商，但是他一直肯努力、踏實(shí)學(xué)；他沒(méi)有歡歡家庭氛圍的愉悅，但是他一直懂事、內(nèi)斂。他平日里說(shuō)話(huà)不多，也不張狂，但是內(nèi)心還是非常豐富且敏感的：比如他勇于在家長(zhǎng)會(huì)上說(shuō)出自己的心聲：媽媽愛(ài)的不是我，而是愛(ài)那個(gè)考100分的我；比如他愿意為自己的小目標(biāo)而奮...
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廈門(mén)心理咨詢(xún)-德仁心心理咨詢(xún)：自殺行為的背后 近年來(lái)人們生活壓力越來(lái)越大，每天刷手機(jī)新聞，經(jīng)常有報(bào)道哪里哪里誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)自殺了。然后評(píng)論底下都是一片批評(píng)之聲不絕于耳：說(shuō)死者懦弱、不孝、不為父母考慮，動(dòng)不動(dòng)就怪父母、怪抑郁，把自殺合理化似的。筆者上學(xué)時(shí)有一門(mén)選修課是《社會(huì)心理學(xué)》，學(xué)期末老師給我們布置了小論文答辯，不限主題、自己擬定，圖書(shū)館查找資料。...
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廈門(mén)心理咨詢(xún)-德仁心心理咨詢(xún)：言傳身教對(duì)孩子多重要？ 爸爸媽媽的情緒波動(dòng)，會(huì)讓孩子立即陷入到一個(gè)恐慌的境地，他們會(huì)在不知不覺(jué)中放大這種恐慌，還會(huì)立即進(jìn)行莫須有的“自我反思”：是不是因?yàn)槲易龅牟粔蚝?，所以爸爸媽媽才?huì)生氣、發(fā)脾氣？是不是爸爸媽媽不愛(ài)我了？是不是……這些反思，又間接放大了孩子的恐慌情緒，他們更加不知所措，情緒也會(huì)從最初的強(qiáng)迫自己忍耐、...
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廈門(mén)心理咨詢(xún)-德仁心心理咨詢(xún)：教育孩子是父母的修行 說(shuō)實(shí)話(huà)，閨蜜自從成為媽媽之后，眼瞅著她發(fā)生了翻天覆地的變化：原本開(kāi)朗樂(lè)觀、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的她，因?yàn)楹⒆佣兊妹舾兄?jǐn)慎、步步為營(yíng)；尤其是動(dòng)輒就拿著那些遠(yuǎn)在天邊的優(yōu)質(zhì)牛娃，來(lái)對(duì)比自家這近在眼前的親生娃；然后忍不住地給孩子加壓，也讓自己痛苦。媽媽做到這3點(diǎn)，孩子自然而然變得優(yōu)秀，不信您試試？孩子入幼兒園...
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