G 學(xué)習(xí)力提升 列表

廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)：如何讓學(xué)習(xí)能力提高（上） 情緒對(duì)學(xué)習(xí)的影響 從腦科學(xué)的角度來(lái)看，大腦的短時(shí)記憶資源非常有限，大約是5-9個(gè)項(xiàng)目。大腦作為一個(gè)資源整體，將資源供給給情緒與思維兩個(gè)神經(jīng)通路。如果情緒占據(jù)的腦資源多了，造成思維過(guò)程中短時(shí)記憶容量變狹窄，使得思維占據(jù)的腦資源就相應(yīng)的減少。 心理學(xué)上認(rèn)為，知識(shí)與情緒是心理結(jié)構(gòu)的兩...
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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)：我的愛(ài)人他不喜歡小孩（下） 案例分析：比如說(shuō)你先生結(jié)婚前后性情大變，婚后他為何對(duì)親生的孩子失去了耐心了，有可能先生覺(jué)得既然你把孩子養(yǎng)得非常好，就不需要他去承擔(dān)這份責(zé)任了。我記得曾經(jīng)接待過(guò)這樣一個(gè)案例：有位妻子與丈夫原本生活的很幸福，可自從有了寶寶美好的日子被打破了。有次妻子感冒了，身體不舒服還偏頭痛，這時(shí)寶寶...
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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)：當(dāng)代獨(dú)生子女的心理特征（下） 5.當(dāng)今都市孩子現(xiàn)實(shí)感非常弱?? 當(dāng)今都市孩子現(xiàn)實(shí)感非常弱也是教育的結(jié)果。我們的孩子從小到大一切現(xiàn)實(shí)事務(wù)都被替代了，他們只知道好好學(xué)習(xí)，而我們的學(xué)校也沒(méi)有提供給孩子處理事務(wù)的可能性，除了學(xué)習(xí)和補(bǔ)課沒(méi)有其他活動(dòng)。孩子在現(xiàn)代化的電腦世界里生活，現(xiàn)實(shí)感很弱。他們?cè)谔摂M的世界體會(huì)到真實(shí)感...
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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)：解密感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)癥狀 在孩子的長(zhǎng)成過(guò)程中，大人們最關(guān)心的就是孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)?？墒怯行┖⒆幽X子并不笨，但在學(xué)習(xí)的能力方面上卻有不同程序的障礙，如注意力集中不集中、寫作業(yè)拖拉、粗心大意、書(shū)寫困難、理解困難、計(jì)算粗心、情緒不穩(wěn)定等，靠傳統(tǒng)的教育方法也不奏效。心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)。這樣的孩子不是多動(dòng)癥，也不是智力或生理問(wèn)...
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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)：當(dāng)代獨(dú)生子女的心理特征（上） 現(xiàn)如今的家庭教育之難，難在什么地方？難在我們的教育有太多的悖論和問(wèn)題需要面對(duì)。各位父母，我先問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題，你了解現(xiàn)在的孩子嗎？我在這個(gè)問(wèn)題上很有發(fā)言權(quán)，因?yàn)榻?0年來(lái)，我大概接觸了8000個(gè)家庭案例。當(dāng)今的孩子是怎么回事？當(dāng)今的孩子是什么人？我們要從本質(zhì)上來(lái)把握。假如我們不能從本質(zhì)上...
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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)：父母說(shuō)話語(yǔ)氣影響孩子的情商 1.過(guò)年的時(shí)候，跟著媽媽去走親戚。親戚的兒子和媳婦都是三十出頭，一雙兒女分別是六歲和四歲，衣著打扮并不算很精致洋氣，但五官倒還標(biāo)志，眼神也很機(jī)靈，看得出，都是聰明的孩子。兩兄妹在一旁高興地玩積木，剛開(kāi)始還很正常，可一杯茶功夫后，兩兄妹就吵起來(lái)了。哥哥很大聲地朝妹妹吼道： “信不信...
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