G 學(xué)習(xí)力提升 列表

廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)：?教會(huì)孩子與世界相處 1.前陣子與一位同事聊天，她向我說(shuō)出她最近的苦惱： 女兒畢業(yè)一年了，可是最近又失業(yè)在家，無(wú)所事事，這已經(jīng)是她畢業(yè)后第三次失業(yè)。女兒以前不是這樣的，學(xué)生時(shí)代，成績(jī)一直相當(dāng)優(yōu)秀，我們從小就給她上最好的幼兒園，最好的小學(xué)，初中高中也一直是班里的尖子生。由于成績(jī)突出學(xué)校直接保送了名牌大學(xué)。大學(xué)...
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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)：孩子哪些行為屬于心理問(wèn)題（下） 5.過(guò)度恐懼 表現(xiàn)：孩子出現(xiàn)恐懼是非常正常的，但是超過(guò)了正常范圍的恐懼就需要引起注意，比如害怕天黑，一看到醫(yī)生就以為要打針，或是有“上學(xué)恐懼癥”等。 主要原因：人的恐懼感與身體技能的發(fā)展、個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷幾乎成正比。隨著接觸的事物、經(jīng)歷的活動(dòng)越來(lái)越多，寶寶體驗(yàn)到的恐懼感也會(huì)相...
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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)：家長(zhǎng)怎樣配合老師教育孩子 誰(shuí)最了解孩子的學(xué)習(xí)情況?答案肯定是孩子自己和老師。但孩子通常是到了中學(xué)階段，才會(huì)有意識(shí)地去分析自己的學(xué)習(xí)情況。所以，家長(zhǎng)多多和孩子的班主任以及各科任老師進(jìn)行交流，就能幫助孩子及時(shí)地發(fā)現(xiàn)自己存在的學(xué)習(xí)問(wèn)題。這里，我們和大家分享一位班主任用心總結(jié)的學(xué)生6種常見(jiàn)的學(xué)習(xí)現(xiàn)象。 現(xiàn)象一：班級(jí)...
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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)：孩子哪些行為屬于心理問(wèn)題（上） 暴力制止只會(huì)讓孩子的表現(xiàn)越來(lái)越糟，家長(zhǎng)應(yīng)該學(xué)會(huì)用科學(xué)的手段來(lái)幫助孩子糾正不良行為。經(jīng)常有家長(zhǎng)反映孩子難管教，比如有的孩子沖動(dòng)易怒愛(ài)打人，有的孩子膽小怯懦不愛(ài)上學(xué)，有的孩子很大了還愛(ài)吸手指頭……孩子出現(xiàn)這些情況到底是先天性格，還是后天教育不當(dāng)導(dǎo)致？家長(zhǎng)應(yīng)該如何干預(yù)糾正不良行為？&nbs...
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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)：讓孩子獨(dú)立思考的好處 我自身不斷思考的習(xí)慣和我所受的學(xué)校教育是有關(guān)系的。我那時(shí)的老師非常提倡興趣，強(qiáng)調(diào)沒(méi)有興趣，什么東西都學(xué)不好。我先是在圣約翰大學(xué)學(xué)習(xí)，那是一所帝國(guó)主義辦的教會(huì)學(xué)校，有比較好的教學(xué)條件，圖書館書報(bào)雜志很多。老師非常鼓勵(lì)我們?nèi)D書館廣泛閱覽，培養(yǎng)興趣。另外，老師還教我們?cè)鯓娱喿x。大一時(shí)，我們每...
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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)：孩子的安全感從何而來(lái)（下） 4、24-36個(gè)月 這時(shí)期需要格外提醒的就是不要放大威脅。孩子生活經(jīng)驗(yàn)匱乏，對(duì)什么東西都充滿興趣，不太了解水、火、電、煤氣、攀高等危險(xiǎn)因素的存在。如果大人毫不在意，那孩子是危險(xiǎn)的；但是不能因噎廢食，過(guò)分保護(hù)，比較好的做法，是讓孩子適當(dāng)?shù)膰L試，用各種方法讓孩子了解到危險(xiǎn)，而不是嚴(yán)厲的禁...
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