H 考試壓力 列表

 ????????善待“中學(xué)生戀愛”現(xiàn)代社會的發(fā)展，人的生物性成熟已經(jīng)提前，幾乎接近生物遺傳的下限，而人的社會性成熟，因為對人素質(zhì)要求的提高而向后推遲。生物性成熟和社會性成熟之間日漸增大“剪刀差”，造成一個既充滿青春活力又潛伏危機的較為漫長的過渡時期，有人稱其為“性待業(yè)期”。這個時期的少男少女進入相互吸引，相互愛慕，是青春期性的成熟標(biāo)志之一，是兒童心智發(fā)...
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“父是天，母是地”，一個人跟父親的關(guān)系就代表他與世界的互動關(guān)系，如果和父親關(guān)系非常好，聯(lián)結(jié)很深的，做事業(yè)就會非常的穩(wěn)固；否則，如果與父親聯(lián)結(jié)的不好，與外界的互動就會受到很大的影響。?一個人跟父親的關(guān)系就代表與他世界的互動關(guān)系“父是天，母是地”一個人跟父親的關(guān)系就代表與他世界的互動關(guān)系。父親身上的能量是陽剛、力量、創(chuàng)造力，跟父親的關(guān)系不好的人，外在性格...
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 無止境的高學(xué)歷，還是完善的人格與教養(yǎng)、自主追求幸福人生的能力？ 是這是家長和學(xué)校都要認真思考的問題。 彭明輝是臺灣國立政治大學(xué)歷史系教授，他眼中的臺灣教育現(xiàn)狀其實說出了現(xiàn)代教育的通病。從小學(xué)乃至幼兒園開始的過度學(xué)習(xí)，學(xué)到的大多只是用不上的知識，而過度練習(xí)讓孩子沒有機會了解自己的興趣，也沒有機會發(fā)展出主動學(xué)習(xí)的意愿、自我管理的能力，...
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???????孩子從小長大，在這一個過程當(dāng)中，總是會遇到很多的疑惑和矛盾，要是他們調(diào)整不好心理，讓心理處在失衡的狀態(tài)，那就容易產(chǎn)生更多心理疾病，這樣對他成長的傷害是巨大的。  　　生理與心理之間失衡:隨著物質(zhì)生活水平的不斷改善和提高,我國青少年在生理上普遍發(fā)育較快、成熟早,提前出現(xiàn)第二性征.因而他們時時處處想以成年人的面目出現(xiàn),并渴望得到社會、學(xué)校...
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 ????以精神分析為例的不少心理學(xué)流派，都認為孩子的成長和父母關(guān)系極大，并且似乎總是在質(zhì)疑傳統(tǒng)的教養(yǎng)方法會給孩子帶來的傷害。那么，既然他們這么了解，那么如果是他們自己來養(yǎng)孩子，會有什么不同嘛？這是知乎上對于這個問題的深入討論。討論的結(jié)果，還是比較客觀的。懂得心理學(xué)的一些知識，會幫助家長了解孩子的心理發(fā)育特征；但是什么事情都是過猶不及，如果守著...
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（一）0-6歲，愛等于陪伴 智力的塑造：0-6歲智力發(fā)育最快的，50%的智力在4歲前形成，聰明不是腦細胞有多少，而是腦細胞間的連接有多少。在某方面刺激多，腦神經(jīng)元較粗。在某方面的智力就發(fā)達。 情感培養(yǎng)：左腦發(fā)達→是邏輯思維強，右腦發(fā)達→是創(chuàng)造性思維強，想象力培育，以及完整的情感培養(yǎng)才會有完整的人格表現(xiàn)：這個時間段，不要對孩子約束太多，陪他玩，讓他贏...
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