學(xué)習(xí)壓力導(dǎo)致兒童出現(xiàn)恐懼癥
正當(dāng)都市的白領(lǐng)喊著自己壓力大的時(shí)候，學(xué)校里的學(xué)生也被學(xué)習(xí)的壓力壓得抬不起頭，學(xué)生的壓力也照樣大，那么小的孩子就在這樣高壓的環(huán)境里生存，是會(huì)生病的，孩子很容易患兒童恐懼癥。小孩的童年應(yīng)該是快樂(lè)的，但是現(xiàn)在的孩子已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間玩了，總是在不停的學(xué)習(xí)。
沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、學(xué)習(xí)壓力過(guò)大是引發(fā)孩子恐懼情緒的主要原因。在假期里，給孩子解除“心病”是很多家長(zhǎng)的重要任務(wù)。本市開(kāi)診僅有10多天的兒童心理健康指導(dǎo)中心就接待了上百位存在心理、行為問(wèn)題的兒童。在各種心理、行為問(wèn)題中，“兒童恐懼癥”出現(xiàn)上升的趨勢(shì)，其原因主要來(lái)自沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲和生活學(xué)習(xí)中太多的壓力。
一位10歲左右的男孩近日被父母帶到兒童心理健康指導(dǎo)中心就診，這個(gè)孩子數(shù)月來(lái)出現(xiàn)了很多不正常的心理和行為表現(xiàn)，害怕周?chē)囊磺腥撕褪挛?，?jiàn)到自己的親人或朋友也會(huì)“嚇”得哆嗦，有一點(diǎn)聲音也會(huì)讓他受到驚嚇。夜里時(shí)常被驚醒，孩子還出現(xiàn)了抽搐、語(yǔ)言障礙等問(wèn)題。經(jīng)過(guò)專(zhuān)家們的診斷，孩子患有“恐懼癥”，從家長(zhǎng)的講述中得知孩子生病的原因就是沉迷于一些暴力、恐怖場(chǎng)景的網(wǎng)絡(luò)游戲。這個(gè)孩子在一年的時(shí)間里，經(jīng)常跑到網(wǎng)吧去玩這類(lèi)游戲，有時(shí)一天玩上10多個(gè)小時(shí)。
此外，也有不少孩子是被繁重的學(xué)習(xí)壓力“嚇”壞的。一個(gè)不到6歲的孩子，只要一聽(tīng)到“上課”這個(gè)詞就會(huì)驚恐，就因?yàn)榧议L(zhǎng)為培養(yǎng)這個(gè)孩子，已經(jīng)選擇了三四種特長(zhǎng)培訓(xùn)班，只要孩子不用心，就要受罰，多做練習(xí)。還有家長(zhǎng)為了讓孩子聽(tīng)話，經(jīng)常用“怪物”“厲害叔叔”嚇唬孩子，使孩子患有“恐懼癥”。也有的孩子“恐懼”是因?yàn)榧彝キh(huán)境、父母經(jīng)常爭(zhēng)吵等原因造成的。
廈門(mén)心理醫(yī)生 郭瀟贏總結(jié)：現(xiàn)在的小學(xué)生壓力的真的很大，家長(zhǎng)不斷了給孩子報(bào)一些特長(zhǎng)班興趣班，讓孩子總是在學(xué)上上輾轉(zhuǎn)不停，其實(shí)家長(zhǎng)們應(yīng)該還給孩子一個(gè)快樂(lè)有趣的童年。
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