最豐富的教育資源在哪（上）
廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)：最豐富的教育資源在哪（上）
教育一直是關(guān)乎國(guó)計(jì)民生的大事，作為家長(zhǎng)的我們，更希望創(chuàng)造條件給孩子一個(gè)好的教育，能享受高質(zhì)量的教育資源，以后能受益終身。眾所周知，作為中國(guó) 的經(jīng)濟(jì)中心，上海應(yīng)該是走在中國(guó)教育的最前沿了，由于其雄厚的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和人才資源，政府對(duì)于教育的投資一直不少，那么在這個(gè)教育資源如此豐沛的上海，我們 的家長(zhǎng)為何還會(huì)如此焦慮不安呢？讓我們來看看這位記者媽媽的親身經(jīng)歷，歡迎大家參與討論。
贏在起點(diǎn)能力早教研究院
我的孩子小學(xué)五年級(jí)了，在70末80初的同齡人里面，我是沖在前頭的，所以很多探索都是身邊沒有太多人可以參考的。作為一個(gè)中小學(xué)一直在小城市度過的新上海人，跟著孩子一起去經(jīng)歷上海的小學(xué)教育，了解這里面的門道。毫不夸張地說，雖然自覺還是有一點(diǎn)研究能力的，但是對(duì)上海小學(xué)教育各種門道至今仍然研究不透。
上海和北京的教育資源，從外地學(xué)生和家長(zhǎng)的角度看起來，就是羨慕妒忌恨。本地的名牌高校復(fù)旦和上海交大在本地招生之多，令人牙根癢癢。舉一個(gè)數(shù)字，2015 年，復(fù)旦和交大在上海一共錄取1201名考生。其中復(fù)旦542名，這一年上海的高考考生約5萬名（請(qǐng)注意過去八九年間上海的高考人數(shù)下降了一半?。馕?著每100個(gè)上?？忌陀?名可以讀復(fù)旦。而相比之下，我的家鄉(xiāng)廣東省，2015年有75.4萬人參加高考，只有25個(gè)錄取到復(fù)旦大學(xué)的名額，比例是30000:1。照這么看來，上海的中小學(xué)生應(yīng)該是沐浴在陽(yáng)光雨露里，愉快教育吧！事實(shí)上卻完全相反。上海的中小學(xué)家長(zhǎng)是我見過最焦慮的一群家長(zhǎng)（我沒有太多接觸過北京的家長(zhǎng)），比很多小城市家長(zhǎng)焦慮得多，原因?yàn)楹危?/p>
造火箭的工廠
我們往往都會(huì)用自己身上的教育經(jīng)歷版本來指導(dǎo)自己的孩子教育，特別是一些孩子還小或者沒有孩子的年輕人會(huì)說，干嘛那么焦慮？我們小時(shí)候懵懵懂懂的，長(zhǎng)大不也好好的嗎？我也非常想當(dāng)然地想把我的成長(zhǎng)模式套用到自己孩子身上。一個(gè)小城市孩子的教育往往是：進(jìn)一個(gè)還可以的小學(xué)，在小學(xué)里排名中上，然后考到那個(gè)城市數(shù)一數(shù)二的重 點(diǎn)中學(xué)，通常重點(diǎn)中學(xué)有直接錄取和贊助錄取之分。成績(jī)差一點(diǎn)的孩子家里往往也會(huì)掏錢贊助，讓孩子在一個(gè)相對(duì)不錯(cuò)的學(xué)校。這樣，家長(zhǎng)也就不怎么焦慮了。然 后，到了高中畢業(yè)，可能有30-40%的一本比率，60-70%的二本以上比率。大家都有個(gè)高校去讀，相安無事，讀完找一個(gè)工作。可是，在上海，一切好像就不是這么回事。全方位的競(jìng)爭(zhēng)壓力加上未來焦慮，更因?yàn)楹芏嗟男畔⒉粚?duì)稱被加劇放大。眾多小學(xué)生家長(zhǎng)在這個(gè)都市像茫茫孤舟，想要去選擇一個(gè)可以略為依靠的木樁都非常困難。
有人把養(yǎng)孩子比喻為造火箭，一開始?xì)椌邞]，以求各個(gè)零件精密無缺，但發(fā)射時(shí)也可能因?yàn)槟硞€(gè)技術(shù)環(huán)節(jié)或者偶然因素而失敗，即使成功了，它也就消失在遙遠(yuǎn)的外太空，偶爾發(fā)回一點(diǎn)信號(hào)：爸爸媽媽，我要錢…當(dāng)然，這是笑談。但是每一對(duì)生了孩子的父母，都已經(jīng)把火箭胚胎造下來，誰不想自己的孩子志存高遠(yuǎn)？特別是，大批的新上海人中，都是當(dāng)年通過寒窗苦讀換來社會(huì) 流動(dòng)性，從小城市來到大上海扎根立足。他們很難想象自己的孩子會(huì)在學(xué)習(xí)上不如自己（至少在感情上不容易接受），最終要去到二三線城市的二三線大學(xué)就讀。 （我覺得老上海人也大致如此）所以，新上海人一開始對(duì)孩子的期望就是比小城市高的。通常碰到一些孩子沒上小學(xué)的父母說，我們對(duì)孩子是放養(yǎng)，沒什么期望。但這個(gè)“沒有什么期望”其實(shí)是有底線的：有個(gè)本科讀就可以吧。而回到小城市的“沒有什么期望”，那就是這個(gè)孩子如果讀不來書，父母就會(huì)想為他在社會(huì)找一條出路，可能就是去做生意，或者做一些甚至是所謂“販夫走卒”的工作，討個(gè)生活而已。新上海人斷然不能接受出身優(yōu)秀的自己的孩子會(huì)走到這個(gè)地步?？墒牵?dāng)你的孩子進(jìn)入小學(xué)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，想“有個(gè)本科讀”其實(shí)也沒有那么容易，如果你是“菜小普娃”（育兒網(wǎng)站術(shù)語(yǔ)，就是“菜場(chǎng)小學(xué)普通娃”），很可能你就沒有什么出路了。為什么？因?yàn)樯虾５慕逃Y源馬太效應(yīng)非常之嚴(yán)重。
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