最豐富的教育資源在哪（下）
廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機構(gòu)：最豐富的教育資源在哪（下）
另一條道路？
那么，很多人會說，哎呀，那么麻煩，我就不讀公立了，讀私立民辦好了，反正我的孩子以后要出國的。對的，你不是第一個這么想的，在你前面已經(jīng)有千千萬萬的家長這么想了。這些家長都志存高遠，對中國教育體制失望，自己也有實力和雄心讓孩子出去讀書。所以上海的私立教育是全國最發(fā)達的，在小學(xué)階段就有10幾家不錯的學(xué)校。但是這些學(xué)校，入學(xué)競爭之激烈，不亞于名牌大學(xué)。通常是100：1的比例。對于一個去參加面試的五歲孩子，有的還懵懵懂懂，要在10人一小組的面試活動里表現(xiàn)自己，非常困難，除非性格上天然有外向的優(yōu)勢。要知道，以100：1的比率，10人一小組通常一個人都選不上。小 學(xué)過后，初中考試和面試，競爭同樣激烈。而且有一些私立小學(xué)，學(xué)的還是雙軌制，就是讓你保持可以選擇高考的可能性，學(xué)公立課程，再加一些外語課程。到了初 中，這樣的雙軌制越來越不適用了，作為家長你得盡快想好，你的孩子要不要參加中考，如果不要，就不用受公立教育那茬苦，如果想出國讀書，現(xiàn)在就得抓緊進入 西方學(xué)習(xí)體系，以進入高中的IB或者DP這樣的體系，和國外銜接。所以，真相就是，一個小學(xué)四五年級，10歲左右的孩子，家長就得決定，你的孩子要選擇什么道路了。另外，還要看看你的荷包，一路私立學(xué)校到出國讀書的銀子，三四百萬是跑不掉的，處在三明治夾心層的三四十歲的父母，你的資產(chǎn)實力足夠雄厚了嗎？讀私立學(xué)校，出國讀書的風(fēng)尚，已經(jīng)越來越成為新中產(chǎn)階級的家庭標(biāo)配，人自然都是向往現(xiàn)代、先進的教育體系。對于壓力巨大，政策盲點甚多，焦慮蔓延的國內(nèi)教學(xué)體制，很多人天然就傾向于國外教育。人多了，路就不好走了?，F(xiàn)在正是幫助申請國外讀本科，以及申請到國外讀高中的教育中介最好的時代，簡直門庭若市，對于準(zhǔn)備幾百萬送孩子出國的家庭而言，幾十萬的中介費，如果能幫孩子申請上美國前五十，甚至前二十的大學(xué)，絕對是值得的，因為一耽誤，就是孩子一年的時間。
“洋 高考”的路并不好走，不是有錢就萬能。申請美國規(guī)定要考美國的SAT考試，目前該考試在大陸沒有考點，要出境考試，距離最近的香港，考點在香港機場附近的 博覽館，被稱為”萬人坑“，一萬個考生在里面考，狀態(tài)容易不好，于是學(xué)生們選擇東京、新加坡等地去考。他們通常組團前去，也有中介幫忙組織。往往要不只考 一次，因為中國孩子最流行刷分，美國學(xué)校只有較低的分?jǐn)?shù)線要求，，你托?？?00，我就要考110。這樣，那些考100的人也沒信心申請了，就想著再考一 次把分?jǐn)?shù)提上去。另外，在個人陳述和個人表現(xiàn)這方面，更是五花八門的競爭。我孩子所讀的民辦學(xué)校家長會上，舉了一個例子，說今年他們學(xué)校一 個上了牛津大學(xué)的孩子，從初二開始，就做了一個project，研究全球城市的水資源保護問題，為此他去了5國13城考察，形成報告，他們舉例的意思是， 要出國的孩子，在初中就要形成自己的一個project。這種方法我沒有異議，但是我當(dāng)時就在想，這里面除了家長的物力財力支持，還要耗費家長多少心血參 與。如果是我來幫孩子做這個水資源保護project，以做我記者的職業(yè)經(jīng)歷，我肯定能幫他聯(lián)系上達聯(lián)合國，中達各類研究專家，下達各種實地調(diào)查資源，可 是如果這樣做，孩子只是一個前臺代表。如果不這樣做，孩子的競爭力肯定會打折扣。我還沒進入到這個階段，我希望到時能和我的孩子好好做一個 project，我不會越俎代庖太多，但我肯定會給予資源指導(dǎo)。這就是新時代育兒教育的家長參與度要求。平心而論，每次看到家長群里各種家長的盡心盡力，包括之前說的那些大數(shù)據(jù)統(tǒng)計等，我和太太都有點自慚形穢，覺得自己對孩子太不盡心。我們應(yīng)該多做些什么。
春 節(jié)之后，我想做的一件事，就是全面加強孩子的中國文化和社科文化教育。我覺得目前在學(xué)校里，無論是公立還是私立，對這一塊的培養(yǎng)都是有缺失的。相比于英文 已經(jīng)有完善的分級閱讀體系，中文世界里，什么是好文章，什么是必備的古文化知識，除了聞上去就有點老朽的“國學(xué)”那一套知識系統(tǒng)，古代乃至近現(xiàn)代的中文世 界里，有哪些珍寶需要我們的孩子在成長階段必須吸收的？我還要鼓勵孩子們有興趣用中文寫作，現(xiàn)在的作文課的好作文標(biāo)準(zhǔn)，我不懂，不懂得怎么 幫孩子取得作文高分。但作為一名長期的中文寫作者，我知道什么是好文章，我希望孩子能用文字表達對他日常生活乃至整個世界的觀察和思考。無論孩子最后走得 多遠，多國際化，中文的思考和寫作一定是他非常核心的技能。上面啰嗦了這么多，談的東西，有很多家長其實耳熟能詳。我也只是把我這幾年陪孩子上小學(xué)的感受系統(tǒng)整理一下，可能對很多我孩子還小的同齡人有所幫助，也就足夠了。
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