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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)：孩子沒(méi)出息是哪問(wèn)題（下） 她不但放棄對(duì)孩子的控制，同時(shí)給孩子賦權(quán)。小到讓兒子決定晚上吃什么、周末去爬山還是睡懶覺(jué)，大到她的課題選題哪個(gè)更好等，在各種事情上都盡可能讓孩子感覺(jué)到他自己有想法、有能力、有話語(yǔ)權(quán)，讓他感覺(jué)父母多么需要他。慢慢地，兒子不再抗拒她，開(kāi)始和父母有了交流。半年后開(kāi)始變得有笑容了。教授說(shuō)，在孩...
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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)：孩子沒(méi)出息是哪問(wèn)題（上） 導(dǎo)讀：家庭生活中的“控制”常常在不經(jīng)意間發(fā)生。而且我發(fā)現(xiàn)，家長(zhǎng)的社會(huì)化程度越高，這種控制越容易發(fā)生。所以我們會(huì)看到一種奇怪的現(xiàn)象，某些父母能力非凡，事業(yè)成功，社會(huì)地位出色，在孩子的教育上也很用心，可他們的孩子卻懦弱、笨拙、自卑、消沉，沒(méi)成為出色父母的“翻版”，卻幾乎是父母形象的“反面”。許...
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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)：多元化的幼兒園游戲（下） 3、過(guò)小河 玩法：家長(zhǎng)與孩子利用三塊紙板，以最快的速度過(guò)小河，家長(zhǎng)與孩子的腳不能接觸地面。三個(gè)家庭為一組，先過(guò)小河的勝利，得星。 34、趕小豬 準(zhǔn)備：自制高爾夫球棍4條，小皮球2只,拱門兩個(gè)。 玩法：家長(zhǎng)和幼兒各拿一條棍子，互相交替趕小球向前走?？梢允菍殞毎研∝i趕給家長(zhǎng)，家...
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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)：如此隨禮（下） 表姐夫先同拜把子兄弟一家打了個(gè)了招呼，說(shuō)明白還有一份兒禮，隨完那一份兒再回來(lái)湊熱鬧，就忙著寫禮賬。?今天家家情況都差不多，兩份兒禮算少的，基本都是三四份。所以兩個(gè)寫禮賬的地方都排著隊(duì)，人們都尋思早點(diǎn)把禮賬寫完，喜車到了好看熱鬧或盡早去下一家。表姐和表姐夫同學(xué)家今天上房梁，忙碌自不必說(shuō)。打聲招呼...
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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)：適合孩子的中文書單（上） 余秋雨 《文化苦旅》 散文與記敘文相比缺乏趣味性，孩子不大愛(ài)讀。但這一本里穿插了歷史事件和名人軼事，趣味性還比較強(qiáng)，適合孩子閱讀。 琦君 《琦君散文》《三更有夢(mèng)書當(dāng)枕》 其散文被稱為“秀外慧中的大家閨秀風(fēng)范”。她的書大多是一些短小精煉的散文，有故事也有情感，許多書名...
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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)：名人傳記影響孩子一生 人物傳記是一類很奇特的書。它能讓孩子品名人的人生，找到自己人生目標(biāo)，樹(shù)立理想。且名人不同于我們家長(zhǎng)，他們的經(jīng)歷自帶光環(huán)，更容易成為孩子的榜樣，讓他們更加努力的對(duì)待生活。讓孩子讀傳記，比我們給孩子的耳提面命更加有用。今天，小言就給大家?guī)?lái)一個(gè)人物傳記的書單。 經(jīng)典傳記 有一部分書，...
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