戀愛心理 標簽

廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機構(gòu)：淺談天才與勤奮之間 勤奮的公式 愛因斯坦說：在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，它幾乎是世界上一切成就的催生婆。他又說：學(xué)習(xí)知識要善于思考、思考、再思考。他還說：情感和愿望是人類一切努力和創(chuàng)造背后的動力。我想借他這三句話，建立一個關(guān)于勤奮的公式。有效的勤奮=努力+思考+熱愛（目標）做不到這三樣，我都稱之...
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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機構(gòu)：如何學(xué)會“活出自己”（上） 第二個維度-我想成為誰？ “我想成為誰？”這個維度，是一個能夠直接與“真我”進行連結(jié)的維度，也就是約瑟夫·坎貝爾所說的“所有可能性的那個我”，甚至是你從來都不曾也不敢想過的那個“我”，它代表的是“未來的我”，是“可以被現(xiàn)在這個我創(chuàng)造出來的我”（這部分本次暫不展開，內(nèi)容太多，以后會說）。這也是為...
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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機構(gòu)：如何學(xué)會“活出自己”（下） 艾菲的理想 在我工作之初，就聽過一句被奉為圭臬的話——你必須在你所在領(lǐng)域不斷積累，不能變換跑道，否則就會前功盡棄。這句仿若真理的話，從剛開始工作起到現(xiàn)在，就不斷地回響在我們的耳際。為什么不能變換領(lǐng)域？ 為什么只能在一個賽道奔跑？ 他們說：因為時間有限，所以我們終其一生都只能...
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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機構(gòu)：孩子渴望父母不做什么 孩子更需要父母“不做什么”曾老師說過：一個好媽媽與其說知道怎么跟孩子打交道，不如說知道應(yīng)該不對孩子做什么。他提議出一本書，論述有哪些事不可以對孩子做。 曾老師的話，有兩層含義： 一、是現(xiàn)代父母普遍對孩子做得太多； 二、是“不做什么”比“做什么”更有難度。 懂得“做什么”，是進攻型...
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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機構(gòu)：拾荒老人 作者：鄧麗娟 在去菜市場的路邊，有一位老人，身著深色服裝，蹲在那里整理廢棄物品。日復(fù)一日，他只是路邊的一道黑影，不曾留意。有一天下午，他照常在路邊蹲著，手里擺弄著什么東西，他的周圍零散堆放著舊紙箱、泡沫板、礦泉水瓶還有裝廢品的蛇皮袋和托物品的小架子。我推著孩子經(jīng)過的時候，他剛好要站起來，我瞄見他...
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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機構(gòu)：家長認可孩子的表現(xiàn) 父母20個尊重孩子的表現(xiàn)： 1.真正投入感情和孩子一起玩。 2.賞識孩子的才能。 3.鼓勵孩子有自己的看法和觀點。 4.認真回答孩子提出的各種問題。 5.認真聽取孩子想要敘述的事情。 6.讓孩子把話說完，而不將其打斷。 7.不打斷孩子間的交談。 8.不使用與嬰兒說話的腔調(diào)與幼...
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