焦慮癥 標(biāo)簽

廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)：家長(zhǎng)怎樣配合老師教育孩子 誰最了解孩子的學(xué)習(xí)情況?答案肯定是孩子自己和老師。但孩子通常是到了中學(xué)階段，才會(huì)有意識(shí)地去分析自己的學(xué)習(xí)情況。所以，家長(zhǎng)多多和孩子的班主任以及各科任老師進(jìn)行交流，就能幫助孩子及時(shí)地發(fā)現(xiàn)自己存在的學(xué)習(xí)問題。這里，我們和大家分享一位班主任用心總結(jié)的學(xué)生6種常見的學(xué)習(xí)現(xiàn)象。 現(xiàn)象一：班級(jí)...
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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)：孩子哪些行為屬于心理問題（上） 暴力制止只會(huì)讓孩子的表現(xiàn)越來越糟，家長(zhǎng)應(yīng)該學(xué)會(huì)用科學(xué)的手段來幫助孩子糾正不良行為。經(jīng)常有家長(zhǎng)反映孩子難管教，比如有的孩子沖動(dòng)易怒愛打人，有的孩子膽小怯懦不愛上學(xué)，有的孩子很大了還愛吸手指頭……孩子出現(xiàn)這些情況到底是先天性格，還是后天教育不當(dāng)導(dǎo)致？家長(zhǎng)應(yīng)該如何干預(yù)糾正不良行為？&nbs...
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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)：讓孩子獨(dú)立思考的好處 我自身不斷思考的習(xí)慣和我所受的學(xué)校教育是有關(guān)系的。我那時(shí)的老師非常提倡興趣，強(qiáng)調(diào)沒有興趣，什么東西都學(xué)不好。我先是在圣約翰大學(xué)學(xué)習(xí)，那是一所帝國(guó)主義辦的教會(huì)學(xué)校，有比較好的教學(xué)條件，圖書館書報(bào)雜志很多。老師非常鼓勵(lì)我們?nèi)D書館廣泛閱覽，培養(yǎng)興趣。另外，老師還教我們?cè)鯓娱喿x。大一時(shí)，我們每...
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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)：孩子的安全感從何而來（下） 4、24-36個(gè)月 這時(shí)期需要格外提醒的就是不要放大威脅。孩子生活經(jīng)驗(yàn)匱乏，對(duì)什么東西都充滿興趣，不太了解水、火、電、煤氣、攀高等危險(xiǎn)因素的存在。如果大人毫不在意，那孩子是危險(xiǎn)的；但是不能因噎廢食，過分保護(hù)，比較好的做法，是讓孩子適當(dāng)?shù)膰L試，用各種方法讓孩子了解到危險(xiǎn)，而不是嚴(yán)厲的禁...
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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)：孩子的安全感從何而來（上） 嬰幼兒安全感的建立是和父母功能的發(fā)揮緊密聯(lián)系在一起的，大體可以分為0-90天、90天-36個(gè)月、4-5歲三個(gè)階段來談，保證孩子在每個(gè)階段都能獲得充分的心理營(yíng)養(yǎng)，這樣的孩子未來的發(fā)展就有了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。 一、我能活下去嗎（0-90天） 嬰兒從舒適的子宮降生到一個(gè)完全陌生的世界，以前通過臍帶...
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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)：如何開發(fā)孩子的智力？ “你說咱兒子這么聰明，是誰的基因好？”芳芳問老公，老公自豪的拍拍胸脯，“當(dāng)然是我！”芳芳聽后表示不服，最近她從網(wǎng)上看到一則關(guān)于孩子的智商究竟由誰決定的研究結(jié)果，利用這則新聞成功的讓老公打臉，原來孩子的智商遺傳媽媽的會(huì)多一些。 原因：人類決定智力的基因大多集中在X染色體上，而男孩子的X染色體...
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