抑郁癥 標簽

廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機構(gòu)：媽媽的眼睛 作者：鐘原 因為新冠疫情，宅家的日子，生活是枯燥無味兒的，但是沒辦法，必須服從。每天跟親人，朋友只能靠電話溝通，差不多每天給老媽打一個電話，問候一下，也報個平安。有一天早上還沒起床，還是像往常一樣拿起手機，撥通了老媽的電話，正常的問候，她也是像每天一樣回答我，說不讓我牽掛她，還打聽一下我的情況...
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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機構(gòu)：家長在教育孩子中的作用 我們的教育到底是啟蒙，還是愚民，看看是讓孩子更多的獨立思考和尊重多元，還是習慣唯一標準答案和聽話服從；是增加了孩子的選擇和可能性，還是削弱了孩子的勇氣和力量；是讓孩子隨時有被愛的把握，自由綻放，還是生活在被愛遺棄的恐懼中，匱乏無力；是追隨內(nèi)心的聲音成為自己，還是活在別人的評價中?！跞?..
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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機構(gòu)：如何讓孩子自我認同？ 一個孩子的自信，源于父母無條件的接納和愛。當孩子感覺到“我是有價值的”，就會形成自我認同。 孩子成長中種種問題的解決，需要父母在兩個方面一起努力： 一、關(guān)注自身，成長我們自己，給孩子更好的榜樣示范、教養(yǎng)方式、親子關(guān)系和成長環(huán)境。因為給不了孩子我們自己沒有的，更何況，我們往往會成為孩...
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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機構(gòu)：成功人士的理念是什么? 生活即教育 教育就是如何對待人，如何與孩子相處這個過程本身，教育不是言傳，甚至都不是“身教”---故意示范給孩子。我們是怎么過日子的，怎么過每一天的，這就是教育。好的教育最終是讓孩子找到自己的追求，愿意用自己的行為去實現(xiàn)它。如果能實現(xiàn)，我們祝賀孩子。如果不能實現(xiàn)，孩子在追求的過程中很快樂...
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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機構(gòu)：讓焦慮孩子變得不焦慮 在成長的過程中，孩子真正需要的是安全感和自信力，這兩者來自被關(guān)愛和被悉心照料的感受。從描述中可以看出，題主是有這方面意識的。較之忽視、粗暴打壓、甚至虐待等育兒禁區(qū)，還有一個容易被忽視的極端：父母想把自己的寶貝徹底保護起來，而這只能讓孩子更恐懼、更膽怯。最好的做法是既要呵護他們，也要讓他們...
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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機構(gòu)：孩子為何不愛學習（下） 但是，他說，一個學校的教學質(zhì)量，取決于這些要素如何協(xié)同工作。如果評估系統(tǒng)只重視某些課程，那么課程再好也是不夠的；如果教學質(zhì)量不高，僅有良好的環(huán)境也是不夠的。當然，羅賓遜作為一個以“批評學?！倍呒t的學者，自然不會認為“教育等同于在學校上學”，他十分大膽地在書中討論了“父母的第三種選擇”——在系...
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