如何讓孩子自我認(rèn)同?

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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機構(gòu):如何讓孩子自我認(rèn)同?

 

一個孩子的自信,源于父母無條件的接納和愛。當(dāng)孩子感覺到“我是有價值的”,就會形成自我認(rèn)同。

 

孩子成長中種種問題的解決,需要父母在兩個方面一起努力:

 

一、關(guān)注自身,成長我們自己,給孩子更好的榜樣示范、教養(yǎng)方式、親子關(guān)系和成長環(huán)境。因為給不了孩子我們自己沒有的,更何況,我們往往會成為孩子諸多問題的制造者。

 

二、關(guān)注孩子,因為孩子每一個問題的背后都有一個或多個需要學(xué)習(xí)的技能,幫助孩子學(xué)習(xí)和掌握這些技能,會更利于問題消解。

 

無論是阿德勒說的:幸福的人一生被童年治愈,不幸的人一生都在治愈童年,還是榮格說的:一個人畢其一生的努力就是在整合他自童年時代起就已形成的性格,都是在告訴我們,一個孩子在生命早期與父母構(gòu)建的關(guān)系,奠定了這個孩子未來與自己、與他人、與世界關(guān)系的基礎(chǔ)。在與父母大量的互動中,我發(fā)現(xiàn)一個很有意思的事情,很多人在小時候都曾發(fā)過誓,長大后絕不像父母對待自己那樣對待孩子,但很遺憾,為人父母后,卻不自主地輪回著自己父母曾經(jīng)的養(yǎng)育方式,用父母曾經(jīng)折磨自己的方式繼續(xù)折磨著自己的孩子。所以我也常常跟這些父母講,父母自我成長的第一步不是學(xué)習(xí),而是自我覺察。每個父母都做了自己能做到的最好,因為我們今天教養(yǎng)孩子的方式,很大程度上源于自己的原生家庭和童年經(jīng)歷,而那又是我們無法選擇和決定的。所以不要自責(zé),不要懊悔,但需要覺察、需要成長。沒有覺察,我們無法突破固有思維模式的枷鎖,而總是重復(fù)那些無效或傷害的行為,讓不幸一代代輪回。唯有自我覺察、自我療愈、自我成長,才可能斬斷不幸的輪回,給自己一個覺知、充盈的人生,給自己孩子一個快樂、幸福的童年和原生家庭?!跞似饺魏瘟?xí)慣和能力的培養(yǎng)都不是孤立的。很多父母認(rèn)為孩子只要學(xué)習(xí)好,其他方面都無所謂,于是對孩子凡事包辦,不讓孩子做一點學(xué)習(xí)以外的事,結(jié)果往往事與愿違。學(xué)習(xí)能力和習(xí)慣都是植根在良好的生活態(tài)度、意志品質(zhì)、主動性、好奇心和獨立性等基礎(chǔ)上的,無視其他品質(zhì)、能力而單獨培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣無濟于事。

 

父母如果沒有自己的生活、愛好和追求,自身的安全感、親密感和價值感沒構(gòu)建好,消極悲觀、虛榮攀比,缺乏正面闡釋人生、感知幸福的能力,那么即便與孩子同住一個屋檐下,也很少能做到一心一意地陪伴,無法給孩子最好的專注力??此坪秃⒆釉谝黄鸬臅r光,卻變成了彼此的一種煎熬,給孩子和自己都帶來更大的壓力和更多的焦慮。親子觀、育兒觀都只是一個人價值觀的一種體現(xiàn)。我們是什么樣的人,怎樣對待自己和自己的生活,就會怎么對待自己的孩子。我們需要失敗的成功,還是成功的失?。棵课桓改付伎释约旱暮⒆荧@得成功,但為了所謂的成功,而無視孩子的身心健康、過程體驗、方式科學(xué)、手段正義,那么即使通過揠苗助長、不擇手段、你死我活的方式獲得的成功也是暫時的、卑微的,反而為更大的失敗埋下隱患,這便是一種失敗的成功。相反,即便結(jié)果沒有達到預(yù)期,在世俗的眼里是失敗的,但這個過程中付出了自己的努力、堅持了原則、收獲了自己的經(jīng)驗,那么這便是一種成功的失敗,有其自身獨特的意義和價值。不僅為走向更大的成功打下了堅實的基礎(chǔ),更因為生命本來就是一段旅程,而不是一場競賽,無論獲得怎樣的成功,終是一抔黃土,掩盡風(fēng)流。所以說,人生即體驗,過程本身就是目的。

 

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——王人平

 

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時間 : 2020-07-02
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分類 : E 親子家庭教育
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