怎么糾正孩子愛哭的毛??？

知名心理專家：心理學(xué)教授郭瀟贏

案例介紹

郭瀟贏教授你好！我兒子四周半，愛哭，小氣，自私，要是早上一起床，沒有看到我，就哭著找我，要我陪他再躺回床上，說話也不一定會(huì)聽，有時(shí)都快被他氣瘋了，就會(huì)大聲罵他，但收效不大，我也知道我不應(yīng)該這樣，可是，我該怎么辦呢？

案例分析

郭瀟贏教授回復(fù)：您好!兒童在0-6歲的成長(zhǎng)過程中，受內(nèi)在生命力的驅(qū)使，在某個(gè)時(shí)間段內(nèi)，會(huì)專心吸收環(huán)境中某一事物的物質(zhì)，并不斷的重復(fù)實(shí)踐，這個(gè)時(shí)間段就是兒童的敏感期，當(dāng)順利通過一個(gè)敏感期后，兒童的心智水平便從一個(gè)層面上升到另一個(gè)層面。兒童在4歲左右時(shí)，正處于執(zhí)拗敏感期，是兒童在建構(gòu)秩序感這一特殊品質(zhì)的需要，這一時(shí)期的兒童常難以變通，有時(shí)會(huì)到難以理喻的地步，兒童的過分需求常被認(rèn)為是“任性”和“胡鬧”。幼兒對(duì)秩序的要求起初并未達(dá)到執(zhí)拗的程度，一開始他會(huì)不安、哭鬧，隨著自我的逐漸形成，他將這一秩序上升到意識(shí)層面，才開始變得執(zhí)拗、不妥協(xié)。執(zhí)拗的敏感期過后，追求完善的敏感期會(huì)接踵而來，接著又上升到對(duì)規(guī)則的要求，當(dāng)兒童對(duì)秩序的追求上升到對(duì)審美和規(guī)則的追求后，兒童就開始能敏感地感知環(huán)境和氛圍的變化。其實(shí)每一個(gè)兒童的內(nèi)在都有一個(gè)自然、有序的成長(zhǎng)過程，就像一粒種子，只要有土壤、陽光和水份，它就會(huì)發(fā)芽成長(zhǎng)，所以，在育兒過程中，父母要為孩子提供一個(gè)適合發(fā)展的環(huán)境，而盡量不要把負(fù)面情緒帶進(jìn)來，更不要給孩子“貼標(biāo)簽”，這樣會(huì)對(duì)兒童的心理發(fā)展帶來影響。

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