孩子養(yǎng)成偷竊惡習(xí)的危害
廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)：孩子養(yǎng)成偷竊惡習(xí)的危害
當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有偷竊行為時(shí)，你會(huì)怎樣處理呢？蕓蕓逛超市就遇到過(guò)一次讓人瞠目結(jié)舌的孩子偷東西事件：一個(gè)小男孩因?yàn)樽祓挘诹闶池浖芮巴低的昧烁煽肆Ψ旁诹丝诖?，但是小超市剛裝上監(jiān)控，老板通過(guò)監(jiān)控看的一清二楚。就在孩子準(zhǔn)備直接出門時(shí)，被老板叫住檢查，巧克力自然被搜了出來(lái)。
老板十分生氣，大聲斥責(zé)孩子，并要求他把家長(zhǎng)喊過(guò)來(lái)結(jié)賬，否則就不放人。隨著圍觀的人越來(lái)越多，男孩低著頭身體不停顫抖，猶豫了好久后終于報(bào)出了家長(zhǎng)的手機(jī)號(hào)。沒(méi)一會(huì)兒，孩子爸爸就來(lái)了，讓不少人驚訝的是，他來(lái)之后直接一腳把孩子踹到了地上，并責(zé)罵孩子手腳不干凈，凈出來(lái)丟人。接著結(jié)完賬后，擰著孩子的耳朵回家了，過(guò)程中孩子哭的撕心裂肺，圍觀人勸都勸不住。
這位父親的行為會(huì)導(dǎo)致什么后果呢？很容易把孩子引上極端，從而成為“慣偷”；或者打擊孩子的自尊，讓他抬不起頭，不敢與人交際。我們常說(shuō)熊孩子不能慣，出現(xiàn)不良行為要及時(shí)糾正。但偷竊行為或想法不少人在幼年期都有過(guò)，有時(shí)候并非是品行壞。孩子在三歲左右，尚沒(méi)有物品所有權(quán)的概念，不明白什么是“你的”、“我的”，所以有時(shí)候經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)搶奪他人玩具的情況。這個(gè)階段他們看到自己喜歡的東西，習(xí)慣性的直接收入囊中，并不知道這個(gè)行為屬于“偷”。隨著孩子長(zhǎng)大，心智相對(duì)成熟，若出現(xiàn)偷竊行為，家長(zhǎng)仍了解他偷竊的動(dòng)機(jī)：是因?yàn)榛拘枨鬀](méi)被滿足，還是因?yàn)楹猛?，或者是出于虛榮？只有了解原因后才能更好處理。但無(wú)論什么原因，家長(zhǎng)若僅僅因?yàn)橐淮瓮蹈`，就給孩子強(qiáng)行定性，把“小偷“的名號(hào)加上孩子身上，會(huì)對(duì)孩子造成更大的傷害。
當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子偷竊后，應(yīng)當(dāng)如何處理呢？
1、不要當(dāng)眾責(zé)罵孩子
孩子再小也是有自尊心的，況且當(dāng)眾責(zé)罵，孩子必定會(huì)受同齡人指點(diǎn)甚至排斥，不利于心理健康發(fā)展。教育孩子最好還是在家里。孩子第一次偷竊，家長(zhǎng)要及時(shí)做的三件事，影響他一生！
2、了解偷竊的原因
有時(shí)候孩子偷竊，可能是因?yàn)榛镜男枨鬀](méi)被滿足，比如去偷同學(xué)的鋼筆，是因?yàn)榧议L(zhǎng)給的零花錢不夠，不能自己買；或是喜歡攀比等。只有找出根本原因，才能幫助孩子。
3、告訴孩子哪錯(cuò)了，并讓他受到懲罰
家長(zhǎng)要告訴孩子，偷東西是不對(duì)的，并且做出懲罰，比如罰站、一周不許看動(dòng)畫片等。懲罰要堅(jiān)決按約定實(shí)施，不能心軟。
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