焦慮測(cè)試 標(biāo)簽

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孩子學(xué)習(xí)能力哪里體現(xiàn)-廈門(mén)心理咨詢(xún)

廈門(mén)心理咨詢(xún)-德仁心心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu):孩子學(xué)習(xí)能力哪里體現(xiàn)? “你知道印第安式燙傷(或印第安式擦傷、中式曬傷)是什么嗎?”“完成下列句子:約翰和瑪麗坐在樹(shù)上()。”“你為什么要避免踩到地上的裂縫?”每年我都會(huì)拿這三個(gè)問(wèn)題問(wèn)加州大學(xué)伯克利分校發(fā)展心理學(xué)課上的學(xué)生。值得注意的是,年復(fù)一年,這些來(lái)自美國(guó)各地、分屬不同種族和宗教的本科生們給出的答案竟多多少少都...
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時(shí)間 : 2021-03-27
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分類(lèi) : E 親子家庭教育
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如何培養(yǎng)人格健康的孩子-廈門(mén)心理咨詢(xún)

廈門(mén)心理咨詢(xún)-德仁心心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu):如何培養(yǎng)人格健康的孩子? 了解孩子,才有可能談教育。今天八段錦為大家總結(jié)心理大師阿德勒的必讀經(jīng)典書(shū)《兒童教育心理學(xué)》中,有哪些值得思考的觀點(diǎn)。 培養(yǎng)健全的人格,才是教育的首要目的 當(dāng)你聽(tīng)說(shuō)一個(gè)平時(shí)表現(xiàn)很好的學(xué)霸竟然弒母,一定會(huì)很驚訝,但是如果你了解ta的成長(zhǎng)過(guò)程,就會(huì)發(fā)現(xiàn)這并不是那么出人意料。阿德勒認(rèn)為...
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時(shí)間 : 2021-03-27
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分類(lèi) : E 親子家庭教育
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父母關(guān)系影響孩子健康-廈門(mén)心理咨詢(xún)(下)

廈門(mén)心理咨詢(xún)-德仁心心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu):父母關(guān)系影響孩子健康(下) 家庭內(nèi)部可能存在一種關(guān)系的僵局:太太會(huì)抱怨丈夫,試圖利用對(duì)孩子的治療來(lái)教化丈夫;孩子會(huì)左右為難,不得不躲在心理障礙的“圍城”中。我的策略是先不讓母親說(shuō)話,不讓她“制造”出太多的麻煩,鼓勵(lì)孩子講述自己的問(wèn)題,并多給父親說(shuō)話的機(jī)會(huì),讓他順一順氣,討好他,把他的心理防御減輕一些,讓家庭找到一...
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時(shí)間 : 2021-03-27
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媽媽

廈門(mén)心理咨詢(xún)-德仁心心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu):媽媽 方文卉在水木蘭庭小區(qū)住宅的2單元601室,開(kāi)了一個(gè)中醫(yī)診所,其實(shí)這個(gè)中醫(yī)診所實(shí)際的掌門(mén)人是的她的爸爸,著名的老中醫(yī)方振民大夫,方大夫退休之前是蓮花鄉(xiāng)衛(wèi)生院的主任師醫(yī),用中草藥治好了許多疑難雜癥,特別是對(duì)疙瘩、癤子及口舌生瘡等病癥療效顯著,許多城里的人都不惜驅(qū)車(chē)幾十里慕名去蓮花鄉(xiāng)看病,所以退休之后,在二女兒文...
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時(shí)間 : 2021-03-27
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家長(zhǎng)請(qǐng)對(duì)待孩子尊重-廈門(mén)心理咨詢(xún)

廈門(mén)心理咨詢(xún)-德仁心心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu):家長(zhǎng)請(qǐng)對(duì)待孩子尊重 有沒(méi)有哪位家長(zhǎng),當(dāng)聽(tīng)到自己對(duì)孩子說(shuō)出的話竟與自己父母曾對(duì)自己說(shuō)過(guò)的話-----包括說(shuō)話的語(yǔ)氣------一模一樣時(shí),而沒(méi)被嚇一跳呢?我將這種現(xiàn)象稱(chēng)為”我的媽媽怎么鉆進(jìn)了我的喉嚨?”這就是我們?yōu)楹螘?huì)用傳統(tǒng)方式對(duì)待孩子的最明顯解釋.我們從養(yǎng)育自己的人身上學(xué)會(huì)了如何養(yǎng)育孩子,我們也許無(wú)意識(shí)地習(xí)得了某些具體規(guī)則(不許...
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時(shí)間 : 2021-03-26
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你會(huì)給孩子延遲滿(mǎn)足嗎-廈門(mén)心理咨詢(xún)

廈門(mén)心理咨詢(xún)-德仁心心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu):你會(huì)給孩子延遲滿(mǎn)足嗎? 一個(gè)人由外在的樣貌、情緒和行為構(gòu)成,通過(guò)這些,我們才能判斷他是一個(gè)怎樣的人;但是,有句話說(shuō)的好,相由心生,外在所呈現(xiàn)出來(lái)的是由內(nèi)在的心理和精神所決定的。對(duì)于早教課所呈現(xiàn)出來(lái)的課程,肯定也是有內(nèi)在的精神內(nèi)容。 我們用25個(gè)詞來(lái)說(shuō)明金蘋(píng)果早教課的精神內(nèi)容: 點(diǎn)燃,不主宰;平等;尊重;...
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時(shí)間 : 2021-03-26
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