心理醫(yī)生 標(biāo)簽

廈門(mén)德仁心心理咨詢中心-郭瀟贏:性格就是一團(tuán)麻
郭瀟贏:性格就是一團(tuán)麻

廈門(mén)心理咨詢:性格就是一團(tuán)麻 權(quán)威心理專家-郭瀟贏資歷:著名心理學(xué)教授、國(guó)家級(jí)心理治療師 關(guān)于性格,很多人都有自己的看法,但這些看法正確嗎? 性格可以改變嗎? 性格真的能決定命運(yùn)嗎? 性格和心理有什么關(guān)系,研究性格心理又有什么意義? 人們對(duì)于性格的研究歷來(lái)巳久,但總是存在許多爭(zhēng)議,從專家到普通人,每個(gè)人對(duì)性格的看法都不太一...
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時(shí)間 : 2017-02-22
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分類(lèi) : G 學(xué)習(xí)力提升
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寶寶好奇心理與多動(dòng)行為

廈門(mén)心理咨詢:寶寶好奇心理與多動(dòng)行為 權(quán)威心理專家-郭瀟贏資歷:著名心理學(xué)教授、國(guó)家級(jí)心理治療師 好動(dòng)、亂碰與乖、不胡鬧 由于運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的發(fā)展,幼兒很喜歡到處走動(dòng),到處去抓、去碰,可說(shuō)是好動(dòng)、亂動(dòng)的階段。因其動(dòng)作不是非常靈活、平衡感不夠,一伸手抓東西,就打破東西,一抓來(lái)玩弄,就損壞東西。走來(lái)走去,沒(méi)被大人看著,就把椅子弄翻了,把花瓶碰倒...
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時(shí)間 : 2017-02-22
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分類(lèi) : F 青少年心理
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孩子注意力不好,與智力有關(guān)嗎?

廈門(mén)心理咨詢:孩子注意力不好,與智力有關(guān)嗎? 權(quán)威心理督導(dǎo)郭瀟贏:著名心理學(xué)教授、國(guó)家級(jí)心理治療師 案例介紹 “滿意,去把今天報(bào)紙拿過(guò)來(lái)?!背酝觑埡螅霾罨貋?lái)的爸爸對(duì)兒子說(shuō)。 媽媽給爸爸端來(lái)了洗腳水,爸爸享受老婆的照顧,心里十分開(kāi)心。但泡了10分鐘,爸爸發(fā)現(xiàn)滿意依然在那里獨(dú)自玩著自己的玩具,似乎完全沒(méi)有聽(tīng)到爸爸剛才的指令。 爸爸...
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時(shí)間 : 2017-02-22
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分類(lèi) : F 青少年心理,H 考試壓力
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遵循定律讓你心想事成

?廈門(mén)心理咨詢:遵循定律讓你心想事成 ?權(quán)威心理專家-郭瀟贏資歷:著名心理學(xué)教授、國(guó)家級(jí)心理治療師 ?太陽(yáng)的東升西落,地球運(yùn)行的軌道,潮起潮落,月亮的陰陽(yáng)圓缺,春夏秋冬的更替,一切都是那么的有規(guī)律。其實(shí)在人類(lèi)的心靈里也存在著許多規(guī)律,然而卻很少有人了解它們。以下是十四項(xiàng)心理定律,你可以應(yīng)用它們?cè)谌魏蔚念I(lǐng)域里。無(wú)論是銷(xiāo)售溝通、還是設(shè)立目標(biāo)、時(shí)...
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時(shí)間 : 2017-02-22
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分類(lèi) : D 心靈成長(zhǎng)
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正確引導(dǎo)青少年健康成長(zhǎng)

廈門(mén)心理咨詢:正確引導(dǎo)青少年健康成長(zhǎng) 權(quán)威心理專家-郭瀟贏資歷:著名心理學(xué)教授、國(guó)家級(jí)心理治療師 成長(zhǎng)暴風(fēng)雨階段 由于青少年的成長(zhǎng)快速,常被稱之是成長(zhǎng)的暴風(fēng)雨階段。一個(gè)小伙子,一轉(zhuǎn)眼幾個(gè)月沒(méi)見(jiàn)面,就像竹筍似的長(zhǎng)高一兩個(gè)頭;小女孩就變成亭亭玉立的姑娘。因其發(fā)展很快速,各種心身功能的發(fā)展可能不均衡。譬如,男孩子已變聲,說(shuō)話聲調(diào)像大人,在電...
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時(shí)間 : 2017-02-22
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分類(lèi) : H 考試壓力
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廈門(mén)德仁心心理咨詢中心-兒童成長(zhǎng)階段的心理發(fā)展
兒童成長(zhǎng)階段的心理發(fā)展

廈門(mén)心理咨詢:兒童成長(zhǎng)階段的心理發(fā)展 權(quán)威心理專家-郭瀟贏資歷:著名心理學(xué)教授、國(guó)家級(jí)心理治療師 兒童之心理發(fā)展 從三歲多到快五歲的孩童,又被稱之為兒童。與幼兒比較起來(lái),是麻煩較少,較容易帶,而且是善談、可愛(ài)、淘氣的階段。許多父母都喜歡這個(gè)階段的兒童。到了孩童階段的小孩,動(dòng)作方面變得更靈巧,能維持姿勢(shì)與平衡,能輕巧下樓梯,能用單腳站立...
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時(shí)間 : 2017-02-22
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分類(lèi) : F 青少年心理
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