性心理 標(biāo)簽

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孩子為何想染白發(fā)(下)

廈門(mén)心理咨詢-德仁心心理咨詢:孩子為何想染白發(fā)(下) 這樣一想,我的心情好多了。我和女兒分享了我的發(fā)現(xiàn),她隨口丟給我一句:“不錯(cuò)!”那就是她對(duì)我?guī)滋煨列量嗫嗾{(diào)研的肯定。然后她邊強(qiáng)調(diào)邊撒嬌:“染頭發(fā)不傷害任何人,媽媽你還是要允許我啊!”是啊,染發(fā)一不犯法,二對(duì)女兒人身安全沒(méi)有威脅,三對(duì)他人沒(méi)有害處??墒?,可是我可不想和一個(gè)染了白發(fā)的女兒生活在一起,...
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時(shí)間 : 2020-12-06
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孩子為何害怕家長(zhǎng)吵架?

廈門(mén)心理咨詢-德仁心心理咨詢:孩子為何害怕家長(zhǎng)吵架? 這個(gè)“懂事”是加上引號(hào)的,這很重要?!岸隆钡暮⒆痈鼉A向于對(duì)自己情緒的“壓抑”,承擔(dān)著敵意的重?fù)?dān)和消極的情緒,攻擊自身,又不能表達(dá),表面上看是“懂事”的,其實(shí)卻是一種內(nèi)傷(Biddulph,2011)??墒牵倚枰赋龅氖?,題主的“一?就?”的這個(gè)邏輯關(guān)系是不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?,甚至主觀了。 吵架和爭(zhēng)執(zhí)是不可避免的 ...
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時(shí)間 : 2020-12-06
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孩子為何想染白發(fā)(上)

廈門(mén)心理咨詢-德仁心心理咨詢:孩子為何想染白發(fā)(上) “媽媽,今年圣誕節(jié)我要把頭發(fā)染成白色?!碑?dāng)時(shí)12歲的女兒突然向我宣告她的決定。我心里咯噔一下:“媽親啊,她這是想干什么呀?” 深陷在沙發(fā)里的我瞬時(shí)坐立起來(lái),說(shuō)實(shí)在的還從來(lái)沒(méi)有這樣被女兒挑戰(zhàn)過(guò)。不過(guò),有了12年媽齡又在積極研究溝通技巧的我,做到了見(jiàn)怪不怪:“真的?謝謝你能提前通知我?!边@樣說(shuō)是給自...
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時(shí)間 : 2020-12-06
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結(jié)婚為何要看家境(上)

廈門(mén)心理咨詢-德仁心心理咨詢:結(jié)婚為何要看家境(上) 這個(gè)題目可能會(huì)讓一部分人一眼看過(guò)去就覺(jué)得厭惡,帶著明顯的優(yōu)越感和階級(jí)性,可我還是要這么說(shuō),因?yàn)橛梦淖秩ッ阑F(xiàn)實(shí)是毫無(wú)意義的,何況很多人會(huì)認(rèn)同這個(gè)說(shuō)法。找一個(gè)家境還可以的人結(jié)婚,這個(gè)前提不分男女,不管你是男人還是女人,我都會(huì)這么勸你,基于現(xiàn)實(shí)生活中,家境好的女孩子嫁給家境不好的男孩子的情況多...
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我的哥哥(二)

廈門(mén)心理咨詢-德仁心心理咨詢:我的哥哥(二) 我在小學(xué)的時(shí)候,曾經(jīng)跟你提起過(guò)一件事,就是我同桌的那個(gè)男生,課堂上不認(rèn)真聽(tīng)課,總是喜歡搞小動(dòng)作。一會(huì)兒,用胳膊肘碰我一下,一會(huì)兒,又把我的書(shū)拽到了他那邊,我沒(méi)有辦法集中精力聽(tīng)課,就舉手告訴了老師,老師生氣地讓他站起來(lái),把他一頓臭批。第二天,他變本加厲的搞小動(dòng)作,不但上課捅捅咕咕的,上間操的時(shí)間也不...
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中英教育實(shí)驗(yàn)的啟示(上)

廈門(mén)心理咨詢-德仁心心理咨詢:中英教育實(shí)驗(yàn)的啟示(上) 這是一場(chǎng)早就能預(yù)測(cè)結(jié)局的比賽。這是一場(chǎng)早就能預(yù)測(cè)結(jié)局的比賽。當(dāng)BBC宣布用成績(jī)來(lái)衡量?jī)煞N教育模式的優(yōu)劣的時(shí)候,勝負(fù)之分其實(shí)已昭然若揭。 英式教育為什么會(huì)??? 分?jǐn)?shù)公布的時(shí)候,英國(guó)教師個(gè)個(gè)垂頭喪氣,低眉撫額。那一瞬間,我真想跑進(jìn)去和他們說(shuō):Hi,難道你不知道你們的失敗是必然的嗎?只要效標(biāo)...
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