焦慮癥 標(biāo)簽

廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)：溝通在愛(ài)情中的重要性 心理雞湯：愛(ài)人之間，化解矛盾最好的辦法是溝通，既能加深愛(ài)意，又能讓彼此明白對(duì)方的心意。但當(dāng)愛(ài)人之間相愛(ài)相殺的時(shí)候，溝通不當(dāng)（無(wú)法站在對(duì)方立場(chǎng)看問(wèn)題，感受對(duì)方的感受），就容易讓“溝通變成”嘮叨，腐蝕自我心智，失去理智的抓狂。所以兩個(gè)相愛(ài)的人，要提前未雨綢繆、醫(yī)術(shù)再高、人都涼了，也沒(méi)用，積極有...
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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)：男孩的天賦是探索者（下） 問(wèn)：中國(guó)正進(jìn)行中小學(xué)生的減負(fù)工作，特別是對(duì)于小學(xué)低年級(jí)的學(xué)生，不再留書面家庭作業(yè)，孩子們也會(huì)有更多的自由時(shí)間，但許多父母又開始為如何安排孩子的課外時(shí)間而發(fā)愁。美國(guó)的父母是如何安排小學(xué)生的課外生活的？對(duì)于上小學(xué)的男孩子又該安排哪些適合他們的課外活動(dòng)？ 答：很高興聽到你們?cè)谶@樣做，美...
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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)：男孩的天賦是探索者（上） 問(wèn)：您在書里寫道：男孩為了應(yīng)付學(xué)校越來(lái)越多的考試而更機(jī)械地背誦、聽更多的講座，這種不符合男孩的教育方式使越來(lái)越多的男孩出現(xiàn)問(wèn)題。而在中國(guó)面臨著比美國(guó)更為嚴(yán)苛的應(yīng)試教育，父母?jìng)円哺P(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，很多時(shí)候，學(xué)習(xí)成績(jī)成為判斷孩子是否優(yōu)秀的唯一標(biāo)準(zhǔn)。父母的這種心態(tài)對(duì)男孩會(huì)造成怎樣的傷害...
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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)：教師的教育感言 請(qǐng)您回顧一下自己的童年好嗎？以綜合發(fā)展水平來(lái)看，您個(gè)人認(rèn)為自己在小學(xué)和中學(xué)階段的發(fā)展?fàn)顩r是一般水平、優(yōu)秀，還是較差？ 在整個(gè)小學(xué)階段(1~8年級(jí))，我的學(xué)業(yè)表現(xiàn)一直很穩(wěn)定，我希望能有出色的表現(xiàn)并努力地嘗試過(guò)，但算不上優(yōu)秀。在中學(xué)時(shí)(9~12年級(jí))，我作出了許多改變。我開始對(duì)藝術(shù)(繪畫和攝影)和音樂(lè)(在樂(lè)...
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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)：生存教育變發(fā)展教育（下） 您曾在《第七感》一書中，著重談?wù)摿烁改负秃⒆忧榫w失控的情況。在您的長(zhǎng)期臨床觀察中，何種家庭互動(dòng)類型更易讓人失控？失控是否都可以修復(fù)？修復(fù)結(jié)果是否有評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)？西格爾：修復(fù)太重要了，是所有研究中最重要的且可在家中完成的課程。沒(méi)有所謂的“完美教養(yǎng)”，但是我們有可靠的方法，即帶著正確的動(dòng)機(jī)和愛(ài)...
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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)：生存教育變發(fā)展教育（中） 我們通常都知道左腦和右腦，但是對(duì)于揭開兒童思維的秘密來(lái)說(shuō)，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。人際神經(jīng)生物學(xué)融合了各個(gè)學(xué)科的知識(shí)，它以獨(dú)特的視角解釋什么是心理，以及如何培養(yǎng)健康的心理。孩子需要的不只是生存，還要發(fā)展。我們的教育也不應(yīng)該是生存式的，而應(yīng)是發(fā)展式的。全腦教養(yǎng)法為兒童思維的發(fā)展提供了有力的支持。不...
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