男孩的天賦是探索者（下）
廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機構(gòu)：男孩的天賦是探索者（下）
問：中國正進行中小學生的減負工作，特別是對于小學低年級的學生，不再留書面家庭作業(yè)，孩子們也會有更多的自由時間，但許多父母又開始為如何安排孩子的課外時間而發(fā)愁。美國的父母是如何安排小學生的課外生活的？對于上小學的男孩子又該安排哪些適合他們的課外活動？
答：很高興聽到你們在這樣做，美國也應該效仿。美國的孩子會把時間用在運動上，通常是有競爭性的運動。當然，這并不總是有益的，因為孩子們會感到壓力，不過他們至少獲得了一些讓身體動起來的機會。美國的問題是孩子們的活動太多，他們的時間被排得滿滿的，幾乎沒有隨意玩?；蚪慌笥训臅r間。有組織的體育運動通常最適合小學的男孩子。不過不是所有的孩子都喜歡運動。對于比較安靜靦腆的男孩，我們有各種俱樂部(比如童子軍)。在那里，他們可以結(jié)交朋友，學習露營和野外生存知識，在各種項目中贏得獎勵。我們還有藝術(shù)和音樂課程。有些孩子學習騎馬；有些孩子學習其他非團體運動，比如游泳、跑步、爬山或者去戶外遠足；有些孩子學習表演、戲劇或唱歌。
問；父母一般認為男孩比女孩更熱衷于電子游戲，而且容易陷入其中不能自拔。您是否同意這個觀點？電子游戲?qū)τ谀泻性鯓拥挠绊懀磕泻㈤_始接觸電子產(chǎn)品的最佳年齡是幾歲？每天使用多長時間合適呢？看電視時間過長是否比玩游戲?qū)δ泻⒌膫Ω螅?/p>
答：在美國，玩電腦游戲的男孩更多，他們會在青春期及之后的生活中一直玩游戲，而美國的女孩更喜歡使用社交媒體。我會告訴父母盡可能不要讓男孩接觸到各種電子產(chǎn)品，讓他們?nèi)敉?、去運動。雖然并沒有嚴格的時間限定，但我們知道，在兩歲之前，不應該讓孩子看電視或接觸電子產(chǎn)品。因為在這個時期，大腦正經(jīng)歷著重要的早期發(fā)育，在一兩歲的時候過多地看電視或使用電子產(chǎn)品與ADHD以及學習問題都存在著相關(guān)性。我認為五六歲的男孩可以開始使用電腦了，但每天使用的時間不能超過30 分鐘。到八九歲的時候，每天可以使用大約1 個小時(但是只能在他們寫完作業(yè)、做完分配的家務之后)，周末使用的時間可以更長些。我在這一點上非常嚴格。其實，這對父母來說都很困難，因為我們成年人對這些電子產(chǎn)品也欲罷不能。最重要的變量是接觸電子設備的總時間。在美國，8~18歲的孩子每天使用電子產(chǎn)品的時間平均為7.5 小時，這實在太多了，正在影響孩子們的學習、健康以及社交技能。
問：有專家認為，人一生下來有兩個發(fā)展方向，一是親密性，二是獨立性。母親的天然優(yōu)勢是培養(yǎng)孩子的親密性，而父親的天然優(yōu)勢是培養(yǎng)孩子的獨立性。最好的教育是父母密切合作。您同意這個觀點嗎？在書中您也提到男性老師和父親對于男孩教育的重要性。但在中國有“父教缺失”的現(xiàn)象，許多父親認為自己的職責是掙錢，教育孩子是媽媽的事情。如果男孩缺少父親的陪伴和教育會導致什么樣的結(jié)果？父親應該怎樣參與到男孩的教育中來呢？
答：在美國，家庭的種類有很多。有些家庭有兩個媽媽，有些有兩個爸爸，有些家庭只有一位父親或母親。這些家庭都可以發(fā)揮預期的作用，關(guān)鍵是平衡。只要男孩擁有優(yōu)秀的男性榜樣(老師、教練、叔叔或舅舅)，他們便能順利地成長為快樂而卓越的男人。他們還需要一致性和連貫性，家庭情況不能有很大變動(無論是誰撫養(yǎng)他們)。父母們應該思考一下自己最擅長什么。有些爸爸更擅長教育子女，有些媽媽更擅長為家庭賺錢。最重要的是，父母應該做他們擅長的事，而不應該用男人或女人的角色來限定自己。這對孩子也是最有益的。我認為男性教師對男孩非常重要。男孩們會觀察男性教師的行為和思維方式，模仿這些教師。而女性教師通常采用不太男孩子氣的教育方式。她們希望男孩能更長時間地坐著，更長時間地聽講，較少通過行動和動作來指導男孩學習。雖然情況并非總是如此，但這是我所看到的趨勢。
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