戀愛(ài)心理 標(biāo)簽

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如何陪伴孩子的成長(zhǎng)(下)

廈門(mén)心理咨詢(xún)-德仁心心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu):如何陪伴孩子的成長(zhǎng)(下) 據(jù)社會(huì)學(xué)家調(diào)查研究,就是因?yàn)槟泻⒃谇啻浩跁r(shí),很多父親是隱形人,不僅疏于陪伴兒子,還將兒子成長(zhǎng)之中的各種困惑扔給孩兒媽了。這就導(dǎo)致男孩在青春期跟父親相處時(shí)間太少,缺乏父愛(ài),缺少男性精神的植入,這樣的男孩長(zhǎng)大之后,男性本能退化,雄性激素退化。輕則娘炮遭人嫌棄,重則成gay遭人鄙視。更可怕的...
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時(shí)間 : 2019-04-26
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分類(lèi) : G 學(xué)習(xí)力提升
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1-14歲兒童成長(zhǎng)階段特征(下)

廈門(mén)心理咨詢(xún)-德仁心心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu):1-14歲兒童成長(zhǎng)階段特征(下) 8歲孩子-突然變成話(huà)匣子 和7歲完全相反的,是忽然變成話(huà)匣子了。他對(duì)自己對(duì)別人的要求都忽然嚴(yán)格起來(lái),甚至可以說(shuō)是很苛刻。這種“審視”也使得他對(duì)自己力所能及的范圍有相當(dāng)準(zhǔn)確的判斷。這帶給8歲孩子的另一個(gè)里程碑式的成長(zhǎng),是他們開(kāi)始建立起道德是非觀念,開(kāi)始明白事情與事情之間的因果關(guān)系。他...
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時(shí)間 : 2019-04-26
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分類(lèi) : G 學(xué)習(xí)力提升
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爸爸帶大的孩子更聰明

廈門(mén)心理咨詢(xún)-德仁心心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu):爸爸帶大的孩子更聰明 據(jù)美國(guó)耶魯大學(xué)的科學(xué)家最近做的一項(xiàng)研究成果表明:由男性帶大的孩子智商高,他們?cè)趯W(xué)校里的成績(jī)往往更好,將來(lái)走向社會(huì)也更容易成功。父親是高山,母親是大海,在家庭教育中父母各有優(yōu)勢(shì),必須做到陰陽(yáng)互補(bǔ)、平衡,防止出現(xiàn)“陰盛陽(yáng)衰”的現(xiàn)象。 心理學(xué)專(zhuān)家認(rèn)為,由男人帶大的孩子智力水平更高,他們?cè)趯W(xué)校...
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時(shí)間 : 2019-04-26
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分類(lèi) : G 學(xué)習(xí)力提升
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1-14歲兒童成長(zhǎng)階段特征(上)

廈門(mén)心理咨詢(xún)-德仁心心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu):1-14歲兒童成長(zhǎng)階段特征(上) 耶魯大學(xué)格賽爾兒童發(fā)展研究所跟蹤孩子們40多年,研究1-14歲兒童行為的變化與發(fā)展,得出的最終成果顯示,人類(lèi)行為的成長(zhǎng)模式十分有規(guī)律,甚至可以相當(dāng)準(zhǔn)確地預(yù)料孩子在某種行為階段之后將會(huì)是什么行為階段。我們了解這段生命歷程,既回顧了自己的過(guò)往人生,也必將照亮孩子的未來(lái)旅程! 這些孩子成...
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時(shí)間 : 2019-04-26
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分類(lèi) : G 學(xué)習(xí)力提升
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如何陪伴孩子的成長(zhǎng)(上)

廈門(mén)心理咨詢(xún)-德仁心心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu):如何陪伴孩子的成長(zhǎng)(上) 父親,請(qǐng)守住你的教育主場(chǎng)——男孩父親一定要參加的家長(zhǎng)會(huì) 暖場(chǎng):看《獅子王》中父親木法沙與小獅子辛巴的對(duì)話(huà) 首先說(shuō)明:我今天所說(shuō)的,屬于大眾現(xiàn)象,并非個(gè)案。有些男孩,即便在他的生命中,根本沒(méi)有父親這個(gè)角色,他的人生仍然是一路花開(kāi),高歌猛進(jìn)。這樣的男孩,要么有一個(gè)既具備母親元素又具...
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時(shí)間 : 2019-04-26
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分類(lèi) : G 學(xué)習(xí)力提升
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家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子的心聲

廈門(mén)心理咨詢(xún)-德仁心心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu):家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子的心聲 很多家長(zhǎng)重視跟孩子之間的溝通,這里最重要的因素就是傾聽(tīng),網(wǎng)絡(luò)上關(guān)于傾聽(tīng)的文章有很多。一些家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為,傾聽(tīng)還不容易!真是知易行難,家長(zhǎng)往往沒(méi)有做好聽(tīng)的工作,使溝通無(wú)法繼續(xù)。那么到底是什么原因?qū)е录议L(zhǎng)聽(tīng)不進(jìn)孩子的話(huà)呢? 一、打斷 家長(zhǎng)以自己的經(jīng)驗(yàn)判定孩子的話(huà)幼稚可笑,或者覺(jué)得孩子的...
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時(shí)間 : 2019-04-26
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分類(lèi) : G 學(xué)習(xí)力提升
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